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幼儿园重阳节亲子活动策划方案.doc

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/9
幼儿园重阳节亲子活动筹划方案
幼儿园重阳节亲子活动筹划方案1
一、活动设计思路:
对节日教育价值的分析。
农历九月九日,,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,从很早就开场过此节日。今天的重阳节,被赋予了新的含义,在1989年,我国把每年的九月九日定为老人节,传统和现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析,我们发现此节日有很大的教育价值。
我园历来重视家园共育,本文由加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去,萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望,增进和爷爷奶奶之间的情感交流,进步孩子的动手才能。
对近阶段幼儿年龄特点、生活经历和主题开展的分析。
进入大班,幼儿动手理论操作、关心效劳别人、独立自主活动的愿望比中班时有明显的进步。在探究活动中,幼儿渴望自己动手理论,喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中,幼儿对老师的感谢之情得到很大限度的激发,会用自己制作的作品装饰校园或赠送给老师.
在主题《金色的秋天》系列活动—---《蔬果宝宝乐翻天》中,孩子对平时常见但又不完全熟悉的蔬果产生了强烈的好奇。通过幼儿自主的探究、尝试活动,幼儿理解了“为什么秋天蔬果宝宝特别多?
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”;“哪些是蔬菜宝宝,哪些是水果宝宝?";可以自己制作各类蔬果美食。
随着主题的不断深化,幼儿产生了制作蔬果美食给爷爷奶奶吃的愿望。这于预设的主题内容不谋而合———-——秋天的节日。
对本次亲子活动价值的分析。
于是,我们决定以重阳节为契机。以主题活动-—-《蔬果宝宝乐翻天》为载体,开展“重阳蔬果节”的亲子活动。通过爷爷奶奶观看宝宝律动表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活动。满足幼儿感谢、关心长辈的美妙愿望,使幼儿的动手操作才能进一步进步。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心,,促进家园间良好合作的关系的建立。
二、活动内容和要求:
1、幼儿通过表演、制作美食的活动,萌发幼儿主动关爱爷爷奶奶的愿望,增进爷爷奶奶和幼儿之间的情感交流.
2、通过亲子活动,进步幼儿动手操作的才能.
二、活动准备:
幼儿园资源准备:
1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。
2、人员安排:播送-—--徐君;
摄像、拍照—--——费玲燕;
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大厅《自助餐》的会场布置、餐具准备和食堂的联络—-——-
—-—————-——-陈丽、沈惠琴;
3、教室活动内容:
大一班:活动指导-——-——焦敏艳;清洁、清理----———徐阿姨
大二班:活动指导—-——-—丁颖、司春艳;清洁、清理—------顾阿姨
大三班:活动指导———-——徐君、苗圆圆;清洁、清理——---——沈阿姨
4、环境:于10月10日上午空班老师布置教室环境;下午空班老师布置大厅节日环境.
5、资料:活动反响表.
家庭资源准备:
1、活动前期通过发放邀请函和爷爷奶奶进展沟通、交流活动方案.
2、搜集各类蔬果食品,自制一样小点心。
3、自带水果刀、10台榨汁机。
三、活动流程:集体庆贺——--—--—-制作品味
四、活动过程:
集体庆贺:
1、全体老师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队
 
幼儿园重阳节亲子活动筹划方案2
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一、设计考虑
农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要安康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候…….创立一个爱老敬老养老助老的气氛,需要全社会的参和,儿童是祖国的将来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良****惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们和自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、,可以帮助幼儿丰富以下经历:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫”老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶.③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事.④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、活动准备:
1、搜集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;
2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;
3、制作爷爷奶奶的礼物.
4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;
5、学****歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学****儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》.
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附儿歌:奶奶夸我孝顺儿
小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬,,我给奶奶煮米饭。大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。
三、各年龄段主题活动目的
小班:
(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感;
(2)在和爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受互相关爱的温暖和快乐。
详细活动:学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌。
中班:
(1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步理解重  阳节的风俗****惯;
(2)乐意参和重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;
(3)理解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感.
详细活动:自制一件手工作品写上祝福的话语.
大班:
(1)通过调查、交流等活动,理解重阳节的来历和一些风俗****惯;
(2)积极参和敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱和尊敬之情;
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(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感。
四、详细活动程序
活动主持:各班老师
活动对象:幼儿、祖父母、老师
活动时间:2020年10月15日
活动地点:各班教室、多媒体教室
活动准备:
1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;
2、写好欢送的标语贴在班级里;
3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;
4、准备桔子、菊花茶等食物;
5、幼儿带好假设干食物来幼儿园分享;
6、准备好给爷爷奶奶的礼物
7、音乐:《感恩的心》.
活动过程:
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师:爷爷奶奶真辛苦,明天是爷爷奶奶的节日,今天我们提  前一起来给爷爷奶奶过节好吗?
3、为爷爷奶奶庆贺节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;
4、小朋友为爷爷奶奶献茶;
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5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;
6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事:孩子的爷爷讲故事表演;
7、老师亲亲宝宝,宝宝亲亲爷爷奶奶;
8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动;
9、节目表演:;
10、送上自己的礼物给爷爷奶奶.
(七)、全体唱《感恩的心》完毕.
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