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老师职业生涯规划对老师适应教育工作、减少职业倦怠、推动专业开展具有非常重要的意义。在教学理论中,老师要正确认识自己的职业角色,做好自我评价,明确开展目的,制定职业生涯规划,而学校那么要为老师职业生涯规划的落实创造良好的气氛.
关键词:老师;职业生涯规划;职业精神
近些年来,对大学生的职业生涯规划进展指导已成为众多教育机构及教育工作者热衷于讨论和研究的问题,这无疑会推动大学生就业工作的顺利开展。然而,在学校教育工作中,老师也在承受教育,他们和学生一样属于开展中的个体,特别是当今处于教育改革背景下的老师,将面临更多的成长压力。“机遇从来只青睐有准备的头脑"。制定有效的职业生涯规划可以使老师更好地利用教育改革的契机实现自己专业开展的目的.
、工作经历和任务,受到价值观、需求和情感的影响。老师的职业生涯是和老师在学校教书育人的一系列职业经历相关联的形式,如在学校的从教经历、教研活动和教学经历的丰富、教育理想和愿望的实现和得到学生和社会的认可和尊重等.
职业生涯规划简称生涯规划,又称为职业生涯设计,是指个人和组织相结合,在对职业生涯的主客观条件进展测定、分析、总结的根底上,对自己的兴趣、爱好、才能、特点进展综合分析和权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定最正确的职业奋斗目的,并为实现这一目的做出行之有效的安排.
苏格拉底说:“当我们为奢侈的生活而疲于奔波的时候,幸福和生活已经离我们越来越远了。做人要知足,做事要知缺乏,做学问要不知足。”作为刚刚上岗的新老师,做起学问来确实感觉永远也不能知足似的。要学的东西太多太多,面对一次次突如其来的考验总会让我措手不及,甚至力不从心。刚迈上讲坛的我心里清楚自己想成为一位优秀的老师,一定要让自己不断地开展,不断地进步。为此,我觉得为自己设计一个三年的人生开展规划是必要的,也是特别重要的。详细如下:
 一、个人现状分析:
(一)优势分析:一开场工作就让我和一年级的孩子一起学习,孩子们那天真单纯的眼神,那似有假设无的认真,那时常只想靠你近一点的亲切都是我喜欢我渴望的自然。我态度比较认真,工作负责,乐于学习,喜于探究,勤于反思.
(二)优势分析:对小学英语教学经历和班主任工作经历比较缺乏;个人的根本功还要不断开展和进步。详细可以从这样几个方面来看:
 (1)研究教材的才能还不够,不能准确地和文本对话,挖掘适宜儿童的东西,不能结合学生的详细情况进展备课。
 (2)教学理论经历缺乏,如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便才能等还需要好好加强训练。
 (3)教学研究才能较薄弱,不能把自己平时教学中遇到的问题转化为文字,不擅长总结、积累经历。
 (4)专业书籍及教育教学书籍读的较少,理论和理论常常不能对应起来学习,以后要多多加强阅读的数量和质量.
 二、个人今后的开展目的
   第一年:认真学习小学英语新课程标准,阅读一些关于教育的书籍,努力进步自己的理论知识程度,全面深化得认识新课程,新理念。把自己的学录下来,可以发到学校网站或博客上,也可作为以后研究和写作的材料。认真备好每堂课,努力上好每一堂课,并写好反思。争取把理论知识运用到理论中,在尝试应用的同时不断反思,在不断的反思中求得进步。写好师徒结对的总结,做好汇报工作。
   第二年:充分应用新的理念指导教学,在教学中大胆理论,开拓创新,深化研究,讨论交流。平时多多请教指导老师和其它有经历的老师,把自己的课堂变成自我实现的舞台。撰写论文,总结汇报。
    第三年:继续完善自身的专业素质和综合才能,力争使自己成为业务上不断创新,科研上有所心得,课堂上小有成就的老师,努力让自己成为学校的新生力量。
 三、实现开展目的采取的措施
  (一)让读书和学习成为习惯。现代社会信息日新月异,知识在不断更新,各种理念也时时进步着,作为一个老师,必须让自己和日俱进才能符合时代的要求。平时多读一点关于教育教学的理论,看一些比较有权威的教育专著,把自己的读书心得及时写成文章,积蓄力量和经历。
   (二)认真钻研教材,科学备课。教科书是学生学习的主要材料,只有仔细地钻研教材,用心和文本进展对话,才能比较好地把握知识动脉,科学地备出教学育案,才能跟随孩子和时代的心跳.
   (三)认真上课,及时反思,勤于笔耕,乐于探究。
   (四)多动手,多动脑,特别是多动嘴,向有经历的老师多请教。争取能在指导老师和其它教研组的老师的帮助下,每个学期开一堂公开课,态度端正,实事求是,虚心承受指导和批评,改进教学方法,自我完善教学方式。
   (五)。重视课题研究,争取能多参和或进展某些课题研究.
 四、实现开展目的需要学校的帮助
    要实现以上目的,自己的努力是不可或缺的,但是学校的力量却是有力支柱。给新老师装备一位指导老师,让新手在最短的时间里承受最好的训练,得到最有力的帮助,这个做法很好。我希望学校能给予新老师更多的关注和指导,比方在写论文时,可以得到相关老师的帮助,在有时机学习时,能多让新手学习和体会.
 五、完毕语
   三年说长不长,说短不短,老师说平凡也不平凡,我相信只要用心学习,一切都不将成为空中楼阁。还是那句话,做人要知足,做事要知缺乏,做学问要不知足。