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大手拉小手消防安全
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大手拉小手消防安全
永昌中学教教事例设计
课
题
《安全教育》班会
教课时间
(二)
教者
刘彦
1、知道11月9日是全国消防日。
教课目标2、经过对火灾事件的认识,知道发生火灾的主要原由,
提升学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
教课方案
一、学生交流如何打火警电话?报警时一般应注意以下几点:
1、火警电话号码“119”要记清
2、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的发问,并主动告诉自己所用电话的号码,自己的姓
名,以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时,即可将电话挂断。
二、认识常用的中国消防安全标记。
课件出示消防标记
三、中学生如何防范火灾发生
1、学生依据已有的知识交流防范火灾的注意事项。
2、观看课件加深印象,指导中学生应该如何防范火灾的发生。
四、比赛活动,游戏激趣。
1、抢答题。
1)生活中的哪些要素会引起火灾?
2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?
3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
1)严禁学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物件。
2)有一天,某学生到某山林去野炊。
3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住脑筋,
特别是口鼻部。
5)家用电器起火,应立刻关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。五、小结:
同学们,今日这节安全教育课别开生面,很有教育意义。经过这节课
的学****你有哪些收获呢?(学生自由发言)
六、课外延伸:
请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,
“火”的预防,灭“火”的方法,逃生知识及发生火灾时如何拨打求援电
话。
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