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学规范、用规范.docx

上传人:XUJIANMIAO 2022/10/2 文件大小:12 KB

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敬重的老师,友爱的同学们:
大家好!
俗话说:“没有法规,不成方圆。”规章秩序是社会构成中不行缺少的因素。只有利用规定制止同学们的不良行为,养成同学们的良好****惯,建立规范化的学校,才能使校内远离危急,完善我们的学****环境。
生活中布满着规范,家庭、学校、社会、国家,做了违反规定的事,就要受到惩处。因此,我们要从日常小事做起,规范自己,以免误入歧途,最终害人害己。
举个例子吧,在学校中,在课堂上,应当用心致志,不开小差,绝不能由于儿时的懈怠而造成一生的懊悔。课堂上乐观发言,大胆展现自己,不大方害羞,别人回答时不窃窃私语,嬉笑打闹,给他人肯定的尊严,从小规范自己。假如过分放荡不羁,很可能会对自己日后在社会上的进展造成不利影响。
曾经有这样一个故事:1987年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会,有人问其中的一位:“您在哪所高校、哪个试验室学到了最重要的东西?”出人意料的是,这位学者回答说:“是在稚嫩园。”“在稚嫩园学到什么?”这人又问。学者答道:“把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;做错了事情要表示歉意;要认真观看四周的大自然。从根本上来说,我学到的全部东西就是这些。”听完学者的话,我们应当有所收获。好的****惯能够使人受用一生,人最根本的东西经常有着很大的价值,伟人也不例外。柏拉图说过:“规章是一种秩序,一种对欢乐和欲望的掌握。”人的欲望和贪欲需要一种制度去掌握,不然就会像没有河堤的江水,四处扩散、流淌,给他人带来不幸的同时,也损害了自己。所以,我们要养成规范的自我,才能制造出规范化的社会,来振兴我们的国家。
日本大地震给我们带来了伤痛的同时,作为中国人,也应从中获得启示。日本是一个多灾难的岛国,民众从学校****避灾学问,公民素养很高。相比较三年前令我们痛心疾首的汶川大地震,肯定会使我们陷入深思。8万多群众被掩盖在废墟之下,缘由何在?我堂堂中国,地大物博,竟远不及日本一个小岛国的公民素养。平常不注意抗灾训练,灾难来临时必定会手忙脚乱。只有平常养成良好****惯,多进行地震演练,在灾难来临时才能知道正确的逃命方法,为自己的生命上一把保险锁。
让我们从小做起,从现在做起,规范自我,养成良好的****惯,将来振兴中华!
我的演讲完毕,感谢大家。