文档介绍：该【小学庆祝元旦活动方案(通用15篇) 】是由【PIKAQIU】上传分享，文档一共【36】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学庆祝元旦活动方案(通用15篇) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学庆祝元旦活动方案(通用15篇)
小学庆祝元旦活动方案1
一、活动主题:展现风采迎接新年
二、活动目的:
为了迎接元旦节的到来,感受节日的气氛。同时给学生一个展现自我风采的舞台,学校将通过黑板报、主题班队会等形式,进一步丰富校园文化生活,活泼校园气氛,增加学生的集体荣誉感和合作精神。
三、活动时间:12月31日下午第2节课
四、活动地点:各班教室
五、活动内容:
1、一、二年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。
2、三—六年级以“展现风采迎接新年”为主题开展班队活动庆祝元旦节。
3、各班以“展现风采迎接新年”为主题出一期黑板报。
六、详细要求:
1、主题班队的节目形式不限,要求多样化,内容安康活泼。低年级可以依据学生年龄特点开展一些趣味嬉戏;中高年级可以百花齐放,开展如猜谜语、成语接龙、讲故事竞赛等等。
2、活动以班级为单位进展,各班要制定出符合主题的详细方案,确保活动有序进展。
3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词“展现风采迎接新年”。
七、留意事项:
1、各班接通知之日起要细心筹划节目,活动要全面充分呈现学生才艺特长。
2、活动完毕后,各班要将桌椅摆放整齐、教室卫生清扫洁净,放学后学校将对各班的卫生进展大检查。
XX学校小学部德育处
20xx年12月16日
小学庆祝元旦活动方案2
一、活动目的:
在新年到来之际,通过迎新年庆祝活动的开展,了解祖国的传统文化,综合呈现学生的各种特长,熬炼学生的自主治理力量,增加师生之间的感情,增加班级分散力。
二、活动预备:
收集成语、优秀古诗为学生排练节目。
三、活动时间:
20xx年12月31日上午8:00-10:30
四、活动地点:
一(1)班教室
五、活动过程:
甲:时间过得飞速,
乙:转瞬间,就到了20xx年的最终一天!
丙:回忆我们在一起共同度过的四个月,
丁:展望将来美妙的前程,
甲:让我们立足新起点,
乙:走向新的一年,
合:一(1)“新起点”元旦联欢会现在开头。
甲:在这辞旧迎新的时刻,
乙:我们感到无比欢乐!
丙:请听歌曲《假设幸福你就拍拍手》。
甲:我们是欢乐的天使,
乙:我们是幸福的一代,
丙:爸爸、妈妈用爱培育我们成长,
丁:教师用爱教育我们成才!
甲:四个月来,在教师的辛勤培育下,
乙:我们学会了a、o、e……丙:我们学会了1、2、3……
丁:我们学会了A、B、C……甲:请听同学的诗朗读《哦,教师!》
乙:我们中华民族具有5千年的绚烂文明的历史,
丙:成语是我们优秀的文化遗产,
丁:成语将使我们的语言更加生动,会使我们的文章更加精彩,
甲:让我们一起来做嬉戏“成语大比拼”
乙:中华民族有上下五千年的文明史,
丙:古代诗歌到达了登峰造极的地步,
丁:让我们来进展“古诗大比拼”
甲:四个月来,我们一(1)班的全体同学,
乙:团结友爱,相互帮忙,
丙:刻苦学****勇于创新,
丁:比学****比进步,
甲:看谁得的红花多,
乙:谁得的五角星多!
甲:今日让他们来呈现一下本事吧!
乙:请看同学们的才艺表演丙:我们生活在幸福中,
丁:欢乐伴随我成长,
甲:我们在一每天长大
乙:我们在一每天进步,
丙:今日,我们努力学****br/>丁:明天,我们将是祖国的栋梁!
甲:今日,我们相聚在一起,44位小朋友亲如一家人,让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲自制作的贺卡吧。
甲:美妙的春天,就要到来,
乙:让我们以崭新姿势,张开双臂去拥抱新的春天吧!
丙:让我们齐唱《新年好》
丁:愿我们宏大的祖国在新的一年里更加富强,兴盛!
甲:最终,祝教师新年欢乐,工作顺当!
乙:祝同学们学****进步
合:一(1)班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此完毕。
小学庆祝元旦活动方案3
一、活动目的:
为庆祝xx年的元旦,为丰富学生的校园生活,使全体学生过一个充实而又有意义的节日,学校特进行“庆祝元旦”亲子游园活动。活动旨在让家长与孩子在游园中陶冶情操;在游园中猎取学问;在游园中培育活动力量,促进孩子全面安康的成长,给孩子一个美妙的童年回忆。为使活动有序顺当实施,详细安排如下:
二、活动时间:
12月31日周五下午1:40
上午放学前布置好教室,搬出课桌,分别摆放在二楼b段走廊内,学生物品存放于b段两个空教室内。装饰好前黑板,并在教室班级标牌上张贴嬉戏名称及嬉戏规章。
1、1:20前各班级做好预备,全部负责活动的教师、学生到位。
2、1:40—2:10进展家长委员竞职演讲。
3、2:20—3:30学生游园,每个嬉戏完毕后直接领取礼品。
4、各班清扫好卫生,搬回桌凳。
三、活动参加人员:
全年级师生及家长
四、活动的形式:
以班级为单位,自由组织活动节目,每班设计一项游艺工程。要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参加、学生感兴趣,并考虑安全因素和活动本钱,比方可穿针引线、运西瓜、两人三足跑、识别亲人、踏石过河、托球接力等节目。
五、活动场地区域安排:
1、游园活动在各班教室进行。
2、等候区:二楼走廊各教室门前。
六、活动的预备:
1、请各班提前布置好场地,并于12月30日前完成一张宣传海报,介绍有关本班级活动嬉戏的名称、规章等,海报纸统一粘贴在班级门口,争取让更多的人来参加。
2、活动道具各班自行预备。
3、班主任提前通知10名家长委员会成员或家长志愿者分两组维持游园秩序,并赐予这十名家长发放优先票,分两组参与游园活动,活动时优先安排,以便于省出时间帮忙各班维持秩序。
七、活动要求:
1、级部统一印制游园票,家长和孩子一起凭游园票进展游园。
2、活动前班主任教师要向学生宣讲活动规章,参与活动时要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追赶打闹、上下楼梯靠右走等),仔细进展安全教育。活动完毕后,各班级要负责搞好场地卫生工作。
3、为保证参加的公正性及广泛性,要求每个节目每人只准参加一次。为了保证当天游园活动进展有序,各班游园的第一个地点为本班教室,然后再自己依据喜好选择游艺工程参与另外5个班级的活动。
八、活动当天二年级教师分工职责:
1、总协调人员:付巧丽、山英
2、各班教室由班主任及跟班教师详细负责。
3、各班教室门口秩序维持者:家长委员会成员。(家长佩戴红领巾)
4、摄影:家长委员会成员
5、各班教室负责教师:xxx
6、活动工程:
1、穿针引线
2、两人三足跑
3、运西瓜
4、踏石过河
5、吹乒乓球
6、托球接力
备注:如有未尽事宜,另行通知。
小学庆祝元旦活动方案4
一、活动组织、安全治理机构
组长:刘杨全
副组长:黄洪智廖海滨
成员:邓丽余沂艺体组、各班班主任
二、活动时间、地点
时间:20xx年12月31日(下周二)下午其次节~第三节课
地点:学校操场
三、元旦庆祝活动主要内容形式
形式:本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰局部优秀学生两方面。文艺表演内容及挨次:
1、鼓号队表演(负责人:张春燕)
2、一(5)班童话剧《英勇的小白兔》(负责人:雷小花、林荫)
3、三(4)班舞台剧《魔仙珍宝》(负责人:林艳、邱传华)
4、一(2)班歌曲《我的古诗我的歌》(负责人:张春燕、陈红)
5、校“银铃“合唱队歌曲《爱在我们身边》(负责人:邓丽)
6、优秀学生表彰方案待定
四、人员分工安排
1、活动总筹划:廖海滨
2、活动预备:邓丽
2、活动现场舞台布置:全体男教师
3、音箱:曾东波
4、摄像照相:黄洪智、吕辉
五、其它工作:
请各节目负责人做好表演预备,并按节目挨次提前预备。同时做好紧急疏散预案及应急通道预备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。
小学庆祝元旦活动方案5
一、活动目的
为庆祝新年,丰富学生的校园生活,提高学生的思维与制造力量。让全校师生过一个开心而又难忘的新年。
二、活动时间:2x09年12月31日上午8:30分
三、活动地点:学校门厅
四、详细方案
(一)预备
1、各中队布置学生每人限找2条谜语或脑筋急转弯。班级内所找的谜语或脑筋急转弯不允许重复。
2、各中队预备彩纸,将谜语或脑筋急转弯写在彩纸上,彩纸要求大小统一。
3、各中队在活动当天组织学生在制定地点悬挂谜语与脑筋急转弯。
4、各中队自行预备肯定数量的小奖品。奖品数量与各班所出问题的数量一样。
(二)活动
1、活动当天先进展元旦表彰活动
2、猜谜活动分为两张进展
第一场:1、5、6年级学生,活动时间为30分钟
其次次:2、3、4年级学生,活动时间为30分钟
3、每一场活动限悬挂班级预备的一半的谜语与脑筋急转弯,第一场完毕后,中间有10分钟时间,各中队安排学生悬挂另一半题目。
4、各中队在指定地点放一张领奖台,由两名学生负责分发奖品,教室负责维持会场秩序。
(三)要求
1、1、2年级学生可答复全部年级的问题;
3—6年级学生只允许答复3—6年级各中队的题目,不允许答复1、2年级的题目。
2、学生看到会答的题目时,应把谜面剪下来,到出题班级去答题,并换取奖品。