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一、开场白话术
1、——某某爸爸/妈妈,最近怎么样啊!(因为跟家长都比较熟了,可以直接聊孩子)
2、—-如今忙吗?(假设忙就换个时间沟通,确定时间)
3、某某家长,又有段时间没给你打了,近来怎么样诶?
二:如何翻开家长心扉
     1。聊孩子的性格
    2。聊孩子的学********惯
    
    
    5。聊家长对孩子将来的一个规划
    
    7。聊孩子的优缺点
二、理解孩子近况,和家长沟通!如家长有疑问要解决家长的疑问(推一站式效劳,推我们的作文)
1。孩子不爱听,兴趣不高。
要点:跟家长一起分析兴趣不高的原因
列子:我们班的某某同学一开场兴趣也不高,但后来。。。。。..
您孩子这些情况都是正常的!好玩,好动,好奇,好胜,好褒扬,是孩子的天性,我页经常给孩子们说:人不缺乏画画的***,缺的是一只画下去的毅力
。我们能做得就是鼓励他!假设遇到困难就放弃,学这么多功课的意义就扭曲了20岁以后,!进步了要大大的褒扬!即使进步很微小,那也要大大的褒扬啊!孩子就是在鼓励声中才能找到自信和动力。
。
要点:要跟家长一起分析孩子不想来的原因,是觉得内容太难,还是孩子想耍.。。。。。我们要和孩子好好的沟通。
答:听你这样说,我还绝得挺意外的。您说得很对,确实不应该强迫孩子去承受他不能承受的事情。当我们给不出更加好的方法去让孩子愿意学的时候,假设强迫孩子,。所以,我觉得您给我传达的这个信息,,我作为老师,您作为家长,还要更多地|?他抗拒的是什么?他为什么会讨厌去做某一件事?是那件事让他感到畏惧、苦恼、烦闷吗?我认为每一个孩子都是可以被引导的,我们不提倡改变孩子的天性,但是我们提倡更多地引导孩子。我想和孩子在里说几句。和他沟通一下,看看内心的想法是什么?他喜欢什么,他需要什么。。。.我相信家长和老师的期望是一样的,。我们希望他们能每一天都快快乐乐,开开心心的。其实孩子****惯的养成和兴趣的培养,是一个长期的过程。并不是我们今天看到他学****有兴趣,就会永远有兴趣,也不是我们看到的,他学****没有兴趣就永远没有兴趣。请让我们一起携手来改变一些事情吧。我每和他沟通完一次,他就会改变一点点。而我们要做的就是永不放弃地和孩子做思想工作。这和强迫是不同的概念,强迫是不讲方法的,用武力或者强硬的手段让孩子屈从。而沟通、鼓励、赏识、认可,才能让孩子更加自信地认识他自己,相信他的人生从此以后是美妙和充满阳光的。家长,我们不要强迫孩子,我们要鼓励孩子。孩子能承受鼓励,而不能承受勉强。孩子是没有定性的,我们做家长和老师的应该引导
 
3。学费太贵了
答:我个人觉得,一个东西贵不贵,得看和什么比。假设拿孩子学****的黄金时间来和这个学费想比,拿孩子将来的前程和这个学费想必,那您看是不是教育是一种必要的投资呢?还有什么比教育上的投入更加实在呢?您想想,哪个父母不是望子成龙,望女成凤,大家都是削尖脑袋地在往金字塔的顶端走。花钱我们要花得值,有时候给孩子买个零食,抽抽烟,喝喝酒,钱也就花完了。您说我说的没错吧。孩子的学****是过了这个村就没有这个店了。假设如今他要学,我们不支持他,那他以后还愿意和您提出他的想法吗?何况这是学****您给孩子交一个预定金吧,这个学费真的不算低。假设不花这个钱,我们可以给孩子买很多玩具啊,我们可以买很多吃的啊。可是把这个学****的钱省下来了,看似是多了一笔钱花,可能失去的更多,那就是孩子将来的前程啊。让孩子更多地赢在起跑线上。您就过来给孩子报个名吧。您什么时候有时间过来呢?是上午还是下午呢?那是上午几点过来呢?
 
注意:对于消费才能较差的家庭,续班的要点是什么?
第一、消费才能差的家庭,有一个普遍的****惯,他们知道怎么省钱,。
第二、帮助家长分析,我们的学费,将给孩子带来什么。
第三、这是消费才能家庭最大的愿望,也是改变他们观念最好的切入点。,不希望孩子也和自己一样,既然送到培训学校来,,。
 
 
、数学成绩下降了,想停一停英语。
要点:要先肯定家长,在跟家长一起分析原因,在分析英语不会影响语文数学。
语文数学学不好的根源不在于学了英语,就好似人得了胃病,不是因为吃了某一个食物引起的,而是饮食****惯导致的。学不好就把别的停了,能解决根本问题吗?!不学英语就能把其他课程进步了吗?!
第三、家长提出这样的异议,还有做一个工作,就是:帮助家长分析,语文数学学不好的原因,引申出学****英语的问题上。都是贵在一个坚持,其次才是兴趣,兴趣是可以培训的。,可以带动其他学科的开展啊。家长,那把英语听停了,那他的时间之怎么安排的哦。而且我们这里语文数学辅导,一站式效劳,家长省去了跑地方的费事,毕竟时间是最珍贵的!
 
,跟孩子商量哈
答:嗯,孩子虽小,但是有自己独立的思维,有自己的选择的权利。假设是孩子心甘情愿去做的事情,不仅是他学起来轻松,我们教起来也更轻松,家长看着也开心。然而世界上的事情往往是事和愿违。很多时候,孩子聪明伶俐,却不愿规规矩矩地坐在座位上学****有时候,我们希望孩子大方自信,可是偏偏孩子会紧张。我相信困难在人生中是无处不在。我们做得更多的是抑制困难,而不是遇到困难就退缩,?我们一起来沟通一下怎么样呢?参考问题2进展答复
 
,时间排满了
:看来妈妈很有教育意识,(先问学了那些科目科目的)增多在引导不当的情况下必然会导致孩子压力增大,但我们学校如今有很多孩子每天晚上都在学****不同的课程,但是因为家长引导得当,他从不觉得辛苦或者压力大,反而觉得是一种乐趣,因为他已经在学****的过程中有所收获,而学到的每门技能都是他的荣耀。至于孩子学****科目较多,时间比较难于取舍就需要家长帮助孩子一起解决了,首先可以肯定的是孩子学****的每门课程都是有用的,技多不压身,所以最好的方法是很好地调适孩子的时间,给他足够的鼓励,其次假设家长觉得有一定的难度,那就要学会为孩子取舍,取舍的标准应该是根据您对孩子将来规划来衡量,假设您打算让孩子成为一个艺术家,那么美术、音乐等的学****是孩子最重要的科目,假设您打算让孩子通过各类测试成为一个高知人才,那语言、逻辑思维是最重要的。
 
,不来。
答:。
列子:根据我们的简练,暑假孩子的学****效果不错,学了暑假的孩子,后来成绩进步很大。举个例子。
8。没什么效果,不来了
答:嗯,您是孩子最亲近的人,您能看到很多我们在课堂上看不到的情况,那您能说说您觉得哪些地方,令您觉得他没有什么进步吗?接着说学****其实是有个过程的,再对学生进展褒扬,其实他上课….方面有进步,我们只要多鼓励他,他一定会有大的打破的!孩子都是好褒扬的!
 
9。已经在其他地方报名了
询问再哪里报名的,我们是已经办学五年了,有自己独特的教学放,而且对您孩子肯定更理解,暑假本来时间就不多,再去适应陌生环境,恐怕学****效果会打折扣,不防做个比照,什么时候过来看看,邀约时间确实定!
举个例子:王姗姗去其他地方没学到知识。如今又回来我们这边。每次都是几期几期的报
.
家长还是随时关注到动态的,高考其实不是不考,而是换了个形式,变成等级考试,比方您想就读好点的大学,必定英语的等级要求就更高了!而且政策一年一年更新快,如今不学,以后就来不及了,况且英语是种技能,以后出国留学啊、空姐啊,到外企上班啊,哪样不要求英语了!您说是吧?
,记不住。
孩子来学校是为了学知识,而更重要是培养****惯和积累方法。家长不辞辛苦的送孩子去各个培训班都是希望学****有效果。即使是小小的进步,家长也会感到无比的欣慰。单词难记,难于上青天!即使暂时记住了,又会迅速遗忘.
在此,和家长分享一些低年级孩子记单词的好方法。(推暑假音标班)
(技巧1根据“艾宾浩斯遗忘曲线”。我们在第2,4,8,16,32天是进展复****的最正确时机。
技巧2人在运动的过程中记忆的效果更好。我们在教学中顺着孩子的天性去设定课堂活动,将课文背诵部分编成朗朗上口的歌曲,真正做到学中玩,玩中学.
。和其在过关时强记,不如抓住这两个黄金时刻。呵呵!
呵呵,其实记不住单词这可不是什么新颖个案,几乎是所有人的难关。假设能用平常心对待记单词这个事,实际上就是在给孩子减压,帮助他们走出挫折和焦虑的误区。
俗话说熟能生巧!假设别人比你记得快,那一定是因为别人比你练得多,看得多,,连地上有几个小坑都做知道。而每周在学的单词,假设不愿意花时间去记,那么就比地上的小坑还不容易记住。
 
12 孩子在学****过程中觉得压力比较大,我应该如何面对这样的问题?
 
答:孩子们在学****的过程中有一定的压力是理所当然的,没有压力,孩子又怎么成长,而孩子们如今年龄虽小就已经处在一个竞争的环境中,所有的孩子们都在卯足了劲奋力地奔跑,在这个过程中,家长假设不能给孩子创造很好的条件,支持和协助孩子一起奔跑,不仅仅会让孩子落后于人,让孩子失去信心,还会让孩子从小养成不能面对压力和竞争的心态,对孩子的成长根本不利,所以在这样的情况下,家长不应该选择帮助孩子逃避压力,而应该和孩子一起面对并化解压力,而孩子在这个过程中是非常敏锐和聪明的,往往在家长有目的的坚持不懈的培养下,他们也能养成很好的****惯。
 
13、想停一个学期,等孩子大一点再学?
 
答:嗯,您是他最亲近的人,看到了很多我在课堂上看不到的地方。那您能和我说说您看到的一些情况吗?(此时家长会提出来孩子的一些现象,比方说不愿意复****兴趣不大,等等)老师可参照其他问题答案进展解答。
 
 
,可以不学了.
  答:是的。孩子在我们这学的这几年确实知识上掌握得不错,但是英语是一个积累的过程,要学的东西还有很多。以他如今的成绩进初中肯定是没问题的,但是到了初二就会难得多。我们这边也有很多道了初二觉得成绩差了又回来的,这些同学没有一直坚持学下去的同学的效果好。
15。孩子太小了
答:如今正是学****语言的黄金时间,,等他大一些了,,我们发现来从小学一二年级就开场学的孩子,比到了四五年级才来学的孩子,效果要好的多。可以举肖清月的例子。
16。暑假没时间
答:其实暑假才是最好的时间,他不用天天去学校上课,,他的效果也会越好啊