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主题演讲比赛活动方案
主题演讲竞赛活动方案1
为进一步贯彻落实党的十八大精神,依据省教育厅办公室、省委宣扬部办公室、省出版集团办公室《关于在全省中学校生中组织开展"与梦同行"主题读书活动的通知》(浙教办基〔20xx〕48号)要求,经争论,准备在全校同学中组织开展以"与梦同行"为主题的演讲活动。现将有关事项通知如下:
一、竞赛时间:暂定10月11日(星期六下午13:30开头)
二、竞赛对象:一至六班级每班1名同学
三、组别设置:三个组别:一、二班级为低段、三、四班级为中段、五、六班级为高段
四、演讲竞赛相关要求
(1)一、二班级的同学题材自选,可以为故事、古诗、散文等。
(2)三—六班级在阅读《与梦同行》读本(学校版)的基础上,引导他们参加力所能及的社会实践活动,争做环保理念的践行者和"五水共治"的宣扬者、监督者,乐观抒发亲身体验环保工作的感受。
(3)演讲内容要求紧扣主题、生动感人。可以抒发学习浙江"山水之美、进展之美"后爱家乡的情感,叙述学习"追梦环保人、治水人"后的心得体会,身边的最美环保人、最美治水人及其事迹对自己的触动,自己践行环保理念的体验和感受等。演讲内容和语言应贴近学校的生活,有真情实感,避开成人化,不能抄袭他人文章。
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(4)演讲时要求一般话标准,仪态端庄大方。可以配多媒体图片和音乐,但不作为演讲的加分因素。
(5)演讲时间把握在5分钟以内。
四、奖项设置:
低段、中段设一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名;高段设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,学校将颁发证书和奖品。
五、未尽事宜,另行通知。
溪郭第一学校
主题演讲竞赛活动方案2
一、活动目的:
礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。学校是人成长的摇篮,上善若水,厚德载物。学校通过本次演讲活动,对同学进行文明礼仪教育,提高同学的思想道德和文明礼仪修养,增加同学礼仪意识,促进同学自觉践行文明礼仪,养成良好的文明礼仪习惯,做一个真正的文明人——在家做文明孩子,在校做文明同学,在社会做文明公民。
二、活动主题:
做个文明的人
三、活动对象:
我校全体同学
四、活动时间、地点:
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时间:20xx年5月18下午
地点:各班教室
五、演讲内容及要求:
1、演讲内容要求围绕“做个文明的人”的主题开放。体裁不限。主题鲜亮、观点明确、文字简洁,具有较强的创新性、号召力和时代感。
2、表达形式多样,选手可以从各种角度阐述文明礼仪对社会、对校内、对个人的重要作用。
3、演讲过程要求脱稿,一般话标准,语言流畅,演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲限时一、二班级3分钟左右,三、四班级5分钟左右。
六、活动工作人员支配:
主持人:姚瑞红
评委各班班主任:李萍袁强妮牛敏刘红莉姚利娟杨红霞
统分:姚瑞红
七、竞赛要求及评分标准:
1、所选内容必需贯穿礼仪常规,内容乐观健康向上,具有教育性、示范性。()
2、演讲生动形象,声情并茂、让观众收到教育启发并产生共鸣。(2分)
3、要求着装干净洁净,大方、适合演讲。(1分)
4、一般话标准,声音宏亮,有感染力。(3分)
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5、势态语自然,烘托主题内容,表情丰富,台风好。(1分)
6、时间把握在2—5分钟左右。()
八、表彰方法:
1、低、中班级分别评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。
2、按班级均分评出两个最佳组织奖。
注:
各参赛选手必需遵守竞赛挨次。
主题演讲竞赛活动方案3
一、活动目的
今年是“五四”运动九十六周年。为深化贯彻落实科学进展观,连续解放思想,传承民族精神,弘扬共青团的优良传统,呈现新时期我校青年朝气蓬勃、奋勉进取的精神风貌,团结带领全校团员青年以更加饱满的热忱,投入到学习中去,开创辛寨中学的新局面。学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十六周年系列活动。
经学校团委争论准备,我校将在五四青年节之际开展以“扬五四之魂,彰青春之采”为主题的演讲竞赛活动,特制定本活动方案。
二、活动主题
“扬五四之魂,彰青春之采”
三、参与对象
七、八班级全体团员
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四、参赛要求
1、每班团支部推选1-2名代表参赛。
2、演讲材料由自己创作,演讲内容要围绕“扬五四之魂,彰青春之采”开放。
3、参赛时间为4-6分钟。
五、时间及支配:
4月17日(周五)下午4点,召开团委会,布置活动要求,(七、八班级选报参赛选手)各班乐观预备。
4月20日(周一)班会活动时间,七、八班级各班团书依据学校要求,请班主任和语文老师帮忙组织初赛,形式定为演讲。初选出1-2名同学,连续预备。
4月21日(周二)下午4点在团委活动室进行决赛。
六、具体要求:
①各班团支部在活动期间对本班同学进行动员,并组织同学乐观预备。
②团委会宣扬部和组织部做校内宣扬工作,通过黑板报等形式进行宣扬。
③各班团支书认真组织好4月20日的班内竞赛,选出的同学名单准时交学校团委。
七、评分标准:
①主题鲜亮乐观向上。(4分)
②表达力气,富于激情表达流畅。(3分)
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③一般话标准,语言及用词规范。(1分)
④表现力气,仪表大方,举止得体。(2分)
八、奖项设置:
一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书,获奖名单将准时张榜公布。
主题演讲竞赛活动方案4
一、指导思想:
书籍是人类进步的阶梯,是我们成长的良师益友。通过开展“好书伴我成长”主题演讲竞赛活动,进一步激发同学的读书热忱,浓郁学校书香氛围;引导同学养成“好读书、会读书、读好书”的好习惯,提高阅读力气;丰富同学的校内文化生活,呈现同学的共性风采,促进同学综合素养全面进展。
二、活动主题:
我读书,我欢快,我成长。
三、参与对象:
全校师生
四、竞赛对象:
五、六班级各班同学
五、具体要求:
1、五、六各班语文老师作为指导老师,五六班级各语文老师在班级内开展“好书伴我成长”主题征文、演讲初选活动;
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2、五、六班级各班择优选拔1名优秀同学参加学校的竞赛;
3、本次演讲竞赛地点设在学校操场,具体出场挨次等各班名单上报后进行抽签确定并下发,每名参赛选手演讲必需脱稿,时间把握在3~5分钟内,超时扣分,。
4、报名时间为xx年6月10日(第十四周周四)下午放学前,报名时上交纸质演讲稿1份,学校将对演讲稿进行审核。
六、组织评比
1、评委组成:
全校语文老师
2、评分:满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若消逝同分,则精确到后三位,依此类推。
3、标准:演讲竞赛活动评分细则
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象(含脱稿)四部分对演讲选手进行评分。满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若消逝同分,则精确到后三位,依此类推。
主题演讲竞赛活动方案5
一、活动宗旨
以纪念“**、2**”世界读书日为契机,深化推动**学习型城市建设,宣扬推介**中学校老师多年来开展多读书、读好书,营造深厚教育文化氛围取得的丰硕成果,深刻揭示读书与人生的内在关系,彰显宽阔老师读书励志、勤奋工作、乐观向上的价值取向和人生追求。
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二、参加人员
**市青年老师
三、活动时间
20xx年*月—*月
四、组织步骤
此次活动分二个阶段进行:
1、初赛阶段(**月上旬—**月中下旬)。初赛分别以区(县)为单位,由各区(县)学会和会员单位统一部署和组织实施。通过初赛,各自择优推举优秀选手参加决赛(名额支配见附页)。
2、决赛阶段(**月上旬--**月下旬)。
**月上旬由**市教育学会组织评委对各单位推举的优秀选手进行再次选拔,最终选出12名优秀选手参加**月2**日由**市社会科学界联合会、**教育学会和**新闻传媒集团共同组织的演讲竞赛决赛。具体时间、地点商定后再行通知。
五、竞赛规章
1、初赛、决赛,参赛单位均须组建包括选手、指导老师和领队在内的代表队。初赛代表队名单、联系人电话报送初赛组织单位;决赛代表队名单、联系人电话及演讲材料(电子版)于**月8日前报送**市社科联学会部。
2、选手演讲题目自拟。演讲内容须围绕主题,把读书和人生紧密结合起来,抒发自己的读书心得和人生感悟,思想健康,观点鲜亮,规律严谨,语言流畅,情感真挚。
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3、选手须脱稿并在规定时间完成演讲。每位选手演讲时间5--6分钟。未脱稿或演讲超时视为违规,不计算成果。
4、演讲挨次接受抽签方式准备。赛前**0分钟各代表队领队须到赛事签到部签到。参赛选手应着装整齐,佩带号牌(决赛号牌由赛事组委会统一制作),依据规定时间、挨次准时参赛。违规者取消参赛资格。
(初赛评委由初赛组织单位聘定;决赛评委由组委会聘定)现场打分,工作人员现场计分,成果现场公布、现场颁奖。
六、评分标准
演讲总分为10分,包括以下四个评分点:
**分。依据主题是否突出、思想是否健康、观点是否鲜亮、事例是否生动、情感是否真挚、规律是否严谨等要素评分。
**分。依据语言是否流畅,语音是否标准,吐字是否清晰,语速、语气、语调张弛是否符合演讲内容的起伏变化等要素评分。
。依据是否能较好地运用手势、动作、神态对演讲内容进行诠释、烘托,是否能和观众形成良好互动,营造富有吸引力、感染力的演讲效果等要素评分。
。依据演讲者精神是否饱满、着装是否洁净、行为是否得体等要素评分。