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20XX年保育员技能比赛方案
20XX年保育员技能比赛方案1
一、比赛目的:
切实加强幼儿园保育工作,有效提高整体业务素质,增强对保育工作重要性的'认识。
二、比赛项目:
套叠被子和整理床铺、削水果、扎辫子、倒茶水。
三、比赛时间:
20__年5月15日上午9:20
四、参赛人员:
全体保育员
五、比赛地点:
幼儿园操场
六、人员安排:
评委:贺琳、杨勤、张梅、各班班主任
计时、计分:杨勤、张梅
主持人:张梅
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照相:李芸
七、比赛规则:
1、叠被子和整理床铺:每人套叠盖被、垫被各三床,叠薄被三床,套枕头六个,并整理这六张床。以完成的时间和质量打分。
2、削水果:每人削两个苹果,并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。
3、梳头:每人为三位女孩梳头,以完成的时间长短和质量打分。
20XX年保育员技能比赛方案2
比赛目的:
为有效提高保育员业务素质,加强我旗保育工作的整体水平,增强保育员对保育工作重要性的认识,真正做到“保教结合,教养并重”,在重视提高教师教学技能的同时,为给保育员提供了一个自我展示的舞台,特制定此方案。
比赛项目:
一、知识技能:
知识问答;
二、操作技能:
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叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒(现场进行操作)
三、评分规则:
知识问答(每人4题20分)
1、叙述清楚1分
2、条理分明1分
3、回答准确3分
叠被子、整理床铺20分
1、被子叠的有棱有角,横看竖看一条线10分
2、床铺整理平整4分
3、熟练程度4分
4、速度2分
洗水杯消毒水杯10分
1、清洗程序科学熟练4分
2、清洗干净程度2分
3、消毒科学正确2分
4、速度2分
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洗水杯消毒水杯10分
1、清洗程序科学熟练4分
2、清洗干净程度2分
3、消毒科学正确2分
4、速度2分
叠毛巾10分
1、毛巾叠的有棱有角,横看竖看一条线5分
2、熟练程度3分
3、速度2分
便池的清洗消毒10分
1、清洗程序科学熟练4分
2、清洗干净程度2分
3、消毒科学正确2分
4、速度2分
洗手池的清洗消毒10分
1、清洗程序科学熟练4分
2、清洗干净程度2分
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3、消毒科学正确2分
4、速度2分
地面的清洗消毒10分
1、程序熟练4分
2、消毒比例正确2分
3、地面干净2分
4、速度2分
桌面的清洗消毒10分
1、清洗程序科学熟练4分
2、清洗干净程度2分
3、消毒科学正确2分
4、速度2分
四、比赛规则:
1、现场抽签答。
2、叠被子和整理床铺以完成的时间长短和质量打分。每人10床被子。
3、清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。每人10个水杯。
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4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。每人10个毛巾。
5、叠毛巾以完成的时间长短和质量打分。每人10块毛巾。
6、清洗便池和便池消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。
7、清洗洗手池和洗手池消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。
8、卫生间地面拖及消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。
9、桌面的清洗消毒流程操作科学、熟练快速干净程度打分。
赛前准备:
、床单;10个水杯、10块毛巾消毒剂和水盆、消毒柜;消毒液、刷子、洁厕精、墩地桶、拖布、抹布。
。比赛流程:
。
。
:
第一部分:参赛人员根据自己的抽签题目答题本项为20分。
第二部分:实践操作
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(1)叠被子、整理床铺,工作人员同时进行秒表计时,并由评委打分排出名次(每人套叠10床被子、并整理床铺)。
(2)清洗水杯和消毒水杯,工作人员同时进行秒表计时,并由评委打分排出名次(每人每人10个水杯)。
(3)清洗毛巾和消毒毛巾,工作人员同时进行秒表计时,以清洗完后放到消毒水里或消毒柜里为止计算时间。并由评
委打分排出名次(每人每人10个水杯)。
(4)叠毛巾工作,以完成的时间长短和质量打分。(每人10块毛巾。)
(5)清洗便池和便池消毒,工作人员同时进行秒表计时,以完成的时间长短和质量打分。
(6)清洗洗手池和洗手池消毒,工作人员同时进行秒表计时,以完成的时间长短和质量打分。
(7)卫生间地面拖及消毒,工作人员同时进行秒表计时,以完成的时间长短和质量打分。
(8)桌面清洗及消毒,工作人员同时进行秒表计时,以完成的时间长短和质量打分。
比赛要求:
1、请参赛保育老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,做好准备工作,确保活动有效的进行。
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2、希望大家在互相观摩、切磋与实践中,,明确质量标准,加深标准化、流程化、规范化服务的认识,促进常规工作技能的提高。推动我旗保育工作的发展。
20XX年保育员技能比赛方案3
为了更好的提高保育老师的理论与实际操作技能等综合能力,切
实加强幼儿园保育工作,规范工作流程,提高工作质量,促进生活教师的队伍建设,使保育老师工作细致化、规范化、常规化,真正做到“保教结合,教养并重”。通过理论知识、实际操作、讲故事三大方面进行保育老师技能大赛,具体内容如下:
一、活动时间:_年4月11日下午3点
二、参赛对象:幼儿园全体保育员。
三、比赛地点:一楼多功能活动室
四、比赛奖品
设置
一、
二、三等奖
五、竞赛内容
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每人自选一个小故事,有肢体动作加分。
参赛选手在指定地点和规定时间内,能配置消毒液和正确操作擦桌子的整体流程。(84配比1:200→清水→消毒→清水)边做动作边讲述
20XX年保育员技能比赛方案4
一、活动目标
为了进一步提高保育员的专业素养、对本质工作技能技巧的掌握与提高,理解保育工作专业的重要性,更好的服务家长和幼儿,从而全面提升幼儿园的保教质量,真正体现一切为了孩子,为了一切孩子。制定方案如下。
二、活动主题
保教结合、精益求精
三、活动对象
全体保育员
四、比赛时间
_年6月4日
五、活动要求
1、每一项按抽签顺序进行。
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2、由本园领导班子担任评委。
3、评分标准:每个参赛者表演结束后评审现场打分并交于负责人统计,按10分制计,以平均分为准。
六、竞赛规则与要求
1、洗口杯
以一定时间(5分钟)内完成的快慢程度决定,
要求桌上、地上尽量保持干爽,不留太多的水,
杯子的干净程度,抓在手上感觉无油腻。消毒时按消毒要求进行,杯内无水,摆放整齐;
2、叠被子
每位保育员在规定的时间(5分钟)内叠好被子。要求仔细、有条不絮、动作熟练、平整无皱折、方法要正确,动作迅速,规范到位、叠出的被子美观整齐。以速度的快慢、平整情况打分。
3、削水果
以一定的时间(2分钟)内削苹果、并去核切成8块,以完成的数量和质量来打分;
20XX年保育员技能比赛方案5