文档介绍：德育教育研究 2014 年第 42 期读写算
试论中学政治教育中德育教育的融入
廖炼
(四川省广安市友谊中学 638500)
【摘要】政治教育课程对于中学生而言,不只是一门考试科目,更是帮助学生树立起正确的“三观”的重要学科,因此,在政治教
育中融入德育教育是深化政治教育的重要途径,也在政治教育中占据着重要地位,同时从某种程度上而言,也是开展政治教育的核
心目的所在。
【关键词】中学政治教育德育教育创新融入
随着我国教育现代化进程的推进,中学教育也更加注重学生才能通过个人聪明才智的发挥成为社会建设的栋梁之才。
综合素养的全面提升,从国家建设的大局出发,做好中学生的思三、中学政治教育中融入德育教育的有效途径
想政治教育工作不仅是学生学习科学知识的要求,更是培养现代(一)转变传统政治教育理念,重视德育教育的引入
化人才的必由之路。对于中学生而言,完整的社会价值观与是非在社会市场经济的迅猛发展之下,人们的思想也随之产生了
观念尚未形成,很容易被他人与客观环境所影响,因此,在社会不很大的变化,对于中学生而言,在这样的多元化的思想环境之下
断满足人们物质需求的同时,通过德育教育满足精神需求,实现更加需要正确的引导。首先需要教师转变教学理念,变传统的重
物质与精神的双重丰富。综上,在中学政治教育中融入德育教育视学生学科成绩为一切为了促进学生的全面发展的理念。课堂教
具有非常重要的意义。学活动的内容要有针对性,从当前的社会热点、学生关注的问题
一、当前中学政治教育中存在的问题出发,结合学生的学习与接受特点,渗透在政治教育之中。对于学
(一)传统教学模式根深蒂固,注重学生学科成绩的提升校而言,要重视创设良好的德育教育氛围,树立“以人为本”的教
无论是对于中学的学生还是教师而言,政治教育首先是作为学理念,真正关注学生的成长与发展。而德育教育的内容也要更
一门考试科目而存在的,也正是基于这样的定位,课堂上的相关加广泛,不止局限于教材,更要涉及到法制教育、社会主义道德观
教学活动设计都是以提升学生的考试成绩为中心与核心目的的。念、爱国主义精神等,通过全方位的教育提高学生的德育素养。
在这样的教学背景之下,中学思想政治教育很容易陷入功利化的(二)调动课堂气氛,打造民主化的全新政治教育课堂
误区,将德育教育置之高阁。在中学政治教育中,由于客观的教育在传统的课堂教学中,学生处于被动接受的状态,对于知识
环境的限制,课堂教育是主要载体,在传统的教育模式之下,为了的学习缺乏主动探索的精神。而德育教育在政治课堂中的融入需
达成教学目的,教师的讲课内容会围绕教材知识考点,对学生遇要师生之间建立起平等交流沟通的平台,更是实现德育教育目的
到的难点、重点知识进行着重讲解,极大地限制了政治思维的拓的前提所在。平等和谐课堂氛围的打造首先需要教师转变教学理
展,也占用了原本作为政治教育重点的德育教育的时间与精力。念,深入到学生中间,不止做学生学习上的良师,也要做学生生活
在这样的教学环境之下,学生的学习积极性得不到体现,也在一中的益友,将教师的德育教育作用渗透到学生学习生活等多个领
定程度上影响他们对德育教育的内在感知。域。其次,教师的教学相关活动设计一定要注意结合中学生年龄
(二