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上传人:如果我不是传奇 2022/10/3 文件大小:12 KB

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就这样被你制服
------学****华阳学校生本试验教育有感

初识华阳,,阳光明媚,暖风********我跟着几个同事来到华阳学校参与教研室举办的生本试验教研活动。穿过学校门口,。
没过多久,教研活动就开头了,第一节便是华阳学校赖志平老师执教的《少年闰土》。赖老师好听的男中音,大胆的教材处理,敏捷的教学方式让我为之一震,更令我惊讶的是同学的乐观参加,良好的整体素养。我暗暗地想:这肯定是一所不错的学校,生本试验确定很棒!我要进这儿,学****新的教育理念,提高自己的教学水平。回来后,我立即进入了华阳的网站,网站的精致丰富更加证明了我的想法完全正确。以后的日子,我常常留意有关华阳的一切,一个偶然的机会,我发觉华阳正在聘请语文老师。知道消息的我兴奋不已,即刻发送了我的求职简历。接下来,我顺当地通过了两轮面视,怀着满腔对教育的热忱,对华阳的崇敬进入了华阳学校,成为了一名华阳人。

这个学期一开学,教研活动就紧跟而至。每周星期三上午其次、三节课都是全校的各个语文老师执教的研讨课,第四节集中评课。我期盼着,向往着,深怕错过每一个学****的机会。无巧不成书,第一节研讨课,竟然又是赖老师上的。还记得他上的是《假如生活哄骗了你》,这是一首闻名现代诗歌。赖老师在进行了简洁的文本学****以后,就让同学针对文本大量拓展课外学问。其次节、第三节老师们都是把重点放在小组合作学****课外学问拓展这一块上。我怀疑了,莫非我们的语文教学应当这样做?文本的深化不再重要?工具性的语文学****可以完全省略?老师完全置身于后?
在其次次研讨课之后,生本试验课题组的余老师解除了我的心头之惑。余老师说,华阳是生本试验教育基地,生本教育的理念就是以生为本,教材只是引导同学大量阅读的一个工具,不需要被教材限制,同学只要能对教材大致了解,通过教材供应的信息大量阅读,就能把握很多的语文学问。小组合作是非常重要的,通过合作,沟通,使同学知道得更多,学问面更丰富。同学的展现也是很重要的,在同学大量阅读后,给他们供应一个展现自己的平台,会提高他们的阅读乐观性。也就是陶渊明说的:"多读书,不求甚解。'老师只是课堂的组织者,每节语文课,就是引领孩子们享受一顿文化盛宴。