文档介绍：该【小学科学观课心得 】是由【爱的奉献】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学科学观课心得 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。观课心德
一年一度的课堂大赛,在阳光明媚的三月,在期间学校为了提高教师的教育教学组织
大家去观课。我有幸去五小聆听了几节科学赛课。
下面我就我的观课收获着一下交流
一、听课方面发现的优点
1、参赛教师尽心准备,深挖教材,发挥自身潜力;如;高老师的《认识物体的形状》
这一课她巧妙的将书中的知识与生活中的包子的摆放相结合,让学生巧妙地融入到学****br/>书中知识之中,这样的教学贴切学生生活,所以学生感兴趣,课堂活跃。
2、教师教学形式灵活,方法多样;如李老师的《认识物体的形状》,她用小朋友喜欢
卡通人物这一特点,用帮佩奇运货这一游戏切入课堂,让学生通过自己实践摆放去发现
螺母模型要竖着放比平着放放更多。
3、课堂设计巧妙,环节清晰,安排合理。如;乔老师、杜老师、万老师,这些老师的
课堂都设计巧妙,环节清晰,安排合理特别的吸引人。
4、教师素养高,会驾驭教材课堂。
二、观课后的感想
我通过这次观了几位老师的科学赛课,使我亲眼看到了他们各自的教学艺术风采。深
深地感染了我,鼓舞了我。通过他们的课堂教学,让我看到了教师要认真贯彻新的教
学理念、教学方法和教学过程,启迪我在今后的教学中,如何进行课堂教学,下面就
说说吧;
1、课前精心预设,老师们在课前都以与本节课有联系有情趣的故事与学生非常
和谐的交流,引发学生兴趣,使学生内心有一种亲切感。课前准备得充足学生的水平
实际经验等都能做到充分的估计预料。
2、课中精讲多练,老师们根据教材内容适时适度创设情境,让学生在此情境中
动脑经,动口说,动手做,真的做到了让学生在学中玩,玩中学,这样的教学非常适
合孩子们。所以学生踊跃参与课堂学****对一些较困难的问题,又在适度的情况下,
开展小组活动让学生开动大脑一起解决,并且老师能提出既明确又具体的要求,学生
讨论有目的,说话有依据。整个课堂上,充分利用 40分钟。课堂上老师们的应对能
力强,对学生所提出的问题,能及时准确地排除解决。他们的课堂教学,一言一行,
就像是一面镜子,自己的教学与他们就有很大的差距,在以后的教学中必须好好地学<br****改进自己的教育教学理念。
3、课后回味评价特别重要。他们都注重引导学生总结归纳一节课学知识的重点,
加强回忆。注重学生互评,师生评价。给与肯定。我认为这样做是给学生的一种鼓励,
一种加油的妙方。
此次听课,使自己学到了其他老师的长处,看到了自己的不足。今后在教学中尽
可能地完善教学艺术,提高效率,必须不断地“充电”,不断探索,树立一种去学****br/>去长期学****的观念,提高自身的整体素质,做一名优秀的教师。