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一、严中律己
俗话说:“上梁不正底梁歪”、“要想正人先正己”。我用十个字来概括我的自律:“敬业、公正、坦诚、廉洁、钻研”。
敬业是我的宗旨。我能到处严格要求自己,时时起表率作用。我每天都早来晚走,每个周六都不休息,巡察校园,走进班级,与教师学生谈话,发觉问题,解决问题。一年来分别担当高一精读、听力和阅读课,在缺少外语教师的状况下,我能够冲在前,勇挑重担。在坚持上课的同时,我不放松对德育、教学、总务等各方面工作的治理。我注意领导团队的打造,注意提高领导素养,每次班子例会都拿出非常钟轮番讲案例,并结合自身状况反思自己的工作。我善待领导班子全部的成员,把他们视为我的兄弟姐妹,我了解他们各自的****性,各自的优点和各自的缺乏,扬长避短,维护班子的团结,做到用人不疑,疑人善用,我放手让他们大胆地工作,同时对工作中消失的问题,勇于担当责任。
坦诚公正是我的秉性。我公正地对待每一个人,每一件事,对事不对人,对一切不良现象敢于批判,肯定不好人主义,我把个人的情感与工作截然分开,从不拉私人感情,虚心听取大家的正面和负面意见,深入实际。对通过与师生谈话、现场办公、书信往来和工会搞的“我的心声”收集等形式所猎取的信息,我都能仔细阅读,细细琢磨,不断反思,发扬特长,改良缺乏。
廉洁是我的美德。对学校的帐目治理清楚,收支两条线,各种福利定期向大家公示。我从不接触学校的一分钱,每张发票报销都要经过三个人签字,经手人、主管部门负责人和校长。教师外出培训、购置录音机等物品,各口代表、后勤治理人员、工会主席等共同参加办理。如:最近购置的15副乒乓球台子,是由体育组刘海春、邱纯、宋建东一起去谈价位,在他们谈价位的根底上,我出面每个又拉下50元。
钻研是我的爱好。“学****学****再学****我知道做好一切工作,最好的方法就是读书学****因此我始终坚持读书,《专心领导》、《细节打算成败》、《领导的艺术》、《治理寓言》等书籍,我在网上阅读了上百篇有关如何当校长以及学校治理方面的文章,还擅长收集报刊上的好文章。不仅自己擅长学****而且在全校创设学****气氛,每个学期都给教师和学生赠送书籍。我用我个人的专家奖金给每位教师买了一本《你在为谁工作》的书。学校还给每个教研组买了《英才是怎样造就的》。《每天做好一点点》发放到每个教研组和每个班级。通过读书学****我提高了理论素养和思想政治水平,同时把理论与工作实践相结合,使工作得法,有理有据。
二、严中宏图
一个人生活在团队中,他的命运就紧紧地与这个团队融为一体了。作为这个团队的决策者对大家的命运起着极其重要的作用。决策是治理的心脏,一个胜利的决策可以救活一个团队;相反,一个失败的决策有可能使这个团队走向衰落。一个胜利的决策需要领导者的才智,那么,这种才智的来源又在哪里呢?首先,领导者应具备超强的战略眼光。其次,要具有丰富的想像力。最终需要有过人的胆识。三者是相辅相成,互为依托的。
学校进展到今日不是我一时心血来潮所为,是我当校长以来系列性的大胆创意和细心设计出来的。立足民族文化,创国际化学校目标的定位,内外团队交融治理模式的运作,国际沟通的频繁,各种团队的打造,大连日报《校长治校》和《他乡之石拾多少》等板快的连载,教学治理的严谨,德育工作的实效,中山广场公益活动、团队共荣运动会等大型活动的连续举办,外语考级的胜利,外语演讲竞赛金奖、银奖的获得,课改工作的深化,各种应检工作的圆满完成,三年规划的制定,三批教师外出考察,分别到海南、杜廊口和青岛,50多人次出国考察等等。这一切都不是孤立的,它们勾划了学校进展的现状和前景,到达了外塑形象,内化素养的目的。
三、严中透亮
市里一位领导曾问我这样一个问题:“你当校长是如何工作的?”要求用一两句话来答复。他说他问过好多校长,他们都认为这个问号很大,一两句话无法答复。而我毫不迟疑地答复道:“抓两会,建制度,开展三大主题活动。”我快速简洁的答复得到了领导的确定。领导表扬我说:“你行,工作有路子。”
两会,既工会和学生会。我特别重视这两个群众性的组织,由于它们代表的是广阔师生的心声,它们架起的是与校长沟通的桥梁,它们的积极效应将推动学校的进展。定期召开工会和学生会例会,从人力和物力上大力支持两会开展各种活动,常常与两会的各级负责人对话,了解大家的心声,多种规章制度在不断地完善,每一项制度的推出都经过教工代表会的通过,形成了一种“制度管人,制度管事,制度管物”的良好局面。同时,感恩教育、团队精神的培育和文明礼仪三大主题活动始终穿插在全体师生间,贯穿于全部的工作中。
“抓两会,建制度,开展三大主题活动”使学校上下布满生气,使教师们从被动的工作变为主动的工作,使学校的一切治理走向民主化、透亮化和制度化。评职、兑现、沟通、人事安排、物品的购置等一切工作都不是校长一个人说了算,都是大家参加评定的结果。
四、严中有情
“东边日出西边雨,道是无情却有情。”人是有感情的,治理工作也有感情吗?不但有,而且只有追求有情治理,才能实现真正的治理。人是有思想、有***、有制造力、有责任心的。要焕发人们的制造力和担当精神,除了要从利益上调动人,还要从感情上打动人。离开人的情感,一切组织形式、制度规章、思想理念都是僵死的。因此,我信奉的是“信任是最好的治理”理念。我善待每一位教师,尊老爱幼,关怀弱势群体,为不同的教师供应不同的展现平台,随时关注每一位教职员工的身心安康和家庭和谐状况,我把大家家庭是否幸福和个人工作的心情是否愉悦视为己任。因此,便消失了六一儿童节的礼物,送给参与中高考的教师子女降暑的饮料,圣诞节展现全校师生风采的小台历,与师生的邮件沟通,书信往来,到学生家家访,走访教师80多户,与师生谈话300多人次,屡次为教师的子女就学等问题处处求人帮忙,为教师解决后顾之忧的举措。为了提高教师的福利待遇我挖空心思想方法。我信任每一位教师所说的话,我了解每一位教师的疾苦,我情愿帮忙每一位教师解决困难。我作表率营造了和谐的气氛,使我们的校园有三气:人气、正气和旺气。
我坚信人们情愿报答别人的信任和真诚合作的态度,而倾向于拒绝不公正、缺乏信任感的条件,即使承受这样的条件能获得利益。治理创新必需立足于敬重人、关爱人,坚持以人为本。
五、严中成效
***就是动力,投入就是胜利。我的***和我的投入使我在校长的岗位上获得成就感,使我在严而有度,严而有情的治理中得到大家的认同和响应,使我们学校在社会上的知名度日益提升。
7月9日大连日报以《当果实成熟的时候》为题真实地报道了我校高考成绩,低进高出是我们的亮点。现在中考成绩已经公布,初步计算我们的全科及格率能到达78%,远远地超出了我们的预定指标。XX—20xx年我们学校获得首届全国中小学校园文化建立十佳创新学校、大连市中小学教育信息化工程建立先进学校、大连市课改点校(大连市完中唯一)、中山区政风行风建立先进单位等十多项荣誉称号。我本人获得全国十佳创新校长和大连市优秀专家称号。本周三,大连市直属高中校长会议在十六中二楼多功能厅召开,主讲人是我,一所一般中学的校长,我作了近一个小时有关新课改的汇报,得到了王允庆局长、一处宋处长以及高中校长们的高度评价。我们学校的媒体信息报道在中山区全部学校中遥遥领先。这些媒体报道展现了十六中的风貌。
教师们,这一切的取得不是我一个人的功绩,是我们全体教师努力的结果,是我们高标准要求自己,爱岗敬业,无私奉献的结果。面对累累成熟的果实,我们能不为自己的辛勤耕耘而感动,而骄傲,而傲慢吗?!一位领导对11中黄校长说:“你要努力呀,要不大力很快就超越你了。”这可能就是我的奋斗目标。红旗高中丁校长前天对我说:“大力,两年我就要超越你。”这可能就是我的担忧。8中、23中等重点校的校长对我说:“大力,我们的大门随时对你放开。”这可能就是我连续升华的桥梁。教师们,我们进展到今日,只有进路而无退路了,已经不是金钱和物质所能解决的问题了。我们面对的是声誉和荣誉,正如我对初三和高三教师最终拼搏时所发出的建议那样:“为荣誉而战吧!”我也知道这场战斗中最关键的人是我,这个指挥官。
我现在不是一个优秀的指挥官,我更不是一个完善的人。尽管我很努力,尽管取得了肯定的成绩,但是还是存在很多不近人意的地方的。如:工作缺乏理论高度;有时处理问题方法不得当,过于简洁;有时说话太直,不委婉,缺乏艺术性;对某些工作治理的还不到位;学校治理层某些工作做的还不抱负等等。学校全部工作消失不当的地方,其他领导工作中消失令大家不满足的地方,责任都在我,都是由于我领导的不好。借此时机,我真心地向大家道个歉,说声“对不起”,请大家谅解。
今后,我肯定要不断地反思自己的工作,肯定尽快改掉工作中的缺乏之处,肯定把大家的利益随时挂在心中,肯定更加全面地、严格地、细化地治理好各个方面的工作,肯定要做一个好校长,一个优秀的指挥官,对得起十六中的父老乡亲,也真心地盼望在座的各位连续信任我,支持我,帮忙我。让我们一起为十六中的荣誉携手奋进吧!感谢大家!
年终校长述职报告篇3
一年来,在县教育局的正确领导下,在中心校领导的亲切关心和指导下,通过逍遥镇中全体教职工的大力支持和积极协作下,顺当完成了本年度的各项工作任务,取得了较好的成绩。现将一年来的工作总结汇报如下:
一、加强自身修养,丰富完善自己。
一年来,我仔细学****了政治理论和业务理论学问,进一步坚决了全心全意为人民效劳的思想信念,始终把科学进展作为自己行动的准则,时刻提示自己,做校长一任,出成绩一方。堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好人民群众满足的教育而不懈奋斗。
在工作中,我始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己,时时到处严于律已,以身作则,恪尽职守,兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性,政治上的坚决性和敏锐性,思想道德上的纯净性,工作治理和决策上的合理性、科学性。积极带头仔细组织参与各类政治学****和业务学****在学****中,能把所学理论与自己的思想熟悉和实践活动结合起来,进展探讨和钻研,坚持用理论来指导自己的实践,用实践去证明自己对理论的认知,做到从理论中来,到实践中去。在学校事务治理中,我一贯坚持民主集中制原则,严格根据领导干部廉洁自律的要求办事,实行党务、政务公开,财务公开制度,不以权谋私,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益动身,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线,推行以人为本的治理思想,树立团结和依靠广阔教职工,同心同德,齐心协力办好学校的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干,奋勇前进。
二、完善各类制度建立,全面落实各项工作职责。
学校的进展,靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高,除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外,更重要的是要有一套合理标准的治理制度。担当逍遥镇中校长以来,仔细贯彻党的教育方针,团结带着导广阔教职员工积极学****先进的教育理念,把握新的教育动态,围绕根底教育的`改革进展方向,完善了教育教学的各类治理制度,建立建全了科学标准的校园治理体制,创立了民主、和谐、团结的领导班子,明确分工,协调合作,以学生为中心,教研为主导,教师为主体,保证了教育教学工作的顺当开展。一年来,组织成立了“逍遥镇中理财领导小组”,设立了“意见箱”,积极广泛接受师生的合理化意见、建议,畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。首先,学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课教师和专职治理人员分工负责,全员治理的模式,把治理渗透到学生学****生活的全过程,确保事事有人管,人人有事管,哪里有学生,哪里就有治理。其次,组织成立了值周领导小组,楼道秩序治理小组,明确分工,各尽其责,常常深入教室、宿舍,进展全方位督查,确保学校工作的安全顺当开展。三是充实完善了《教职工考勤制度》、《逍遥镇中教学质量评估及奖惩制度》,以及《班主任治理制度》和《教研制度》、《后勤治理制度》,标准了升旗、放学、例会、签到等学校常规治理,使精细化治理理念落实到了学校治理的各个层面。四是大力落实学生到校考勤制度,重大疫情晨午晚检测制度,文明****惯养成准则和团支部、班主任深入学生宿舍制度、住校生检查制度、来客的登记制度。五是加强学生日常行为常规教育标准了“两操一活动”。六是积极开展了诗歌朗读、文艺汇演、播送操竞赛等丰富多彩的校园文化活动,努力探究以主题班会、年级会、校会,以团课、思想品德课、实践活动为载体,以演讲、辩论、团队活动为形式,以挖掘闪光点,鼓励促进为手段,以自我治理,自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制,促进学生生动活泼地安康成长进展。学生思想活泼、心理安康、积极进取,形成了讲文明树新风的良好的校园景象。
三、积极加强师德师风建立,努力提高教育教学质量。
教学质量是学校工作的核心和生命线,是教育教学工作的重中之重。任职以来,我始终把提高教育教学质量作为一切工作的动身点和落脚点,坚固树立“聚精会神抓教学,一心一意抓质量”的理念,以教学为中心,以素养教育为核心,明确办学方向,强化治理手段,努力提高教师素养,把提高效益和质量,落实工作任务放在第一位,关注学生个体差异,促进学生全面进展。
为了加强教师队伍建立,提高教师业务素养,定期组织领导班子成员、党员、教职工学****党的路线、方针、政策和法律法规,学****教育理论和业务学问,定时进行师生的学****心得沟通活动,取长补短。总结出了一些好的办学阅历、育人观念以及行之有效的治理制度,促进了教学观念、教学模式、教学方法的转变。同时,学校实行一系列措施狠抓师德师风建立。一是坚持教职工政治学****制度,要求有笔记、有心得、有记载;二是开展强师德、正师风、树形象教育活动;三是制定了教师“十不准”,教师以德立身、以德从教、以德育人;四是积极实行校务公开,严格执行收费标准,公正、公正、透亮。做到了收费公示,坚决执行国家“两免一补”政策,对办公用品、作业本、供热用煤等大小开支,均通过校委会讨论争论执行。
为了切实提高教学质量,加大教学治理和课改力度,以课堂教学为突破口,全面贯彻《新课程标准》,定期举办课堂教学评优活动和课件制作竞赛,请优秀教师上“公开课”、“示范课”,以点带面,共同提高。坚持公开课引路,示范课促教,积极进展教法变革,学法指导,改革考核形式,严格实行考教结合,深
化学生评教,仔细进展教学分析讨论,努力做到在教学中讨论、在讨论中教学,把教学业绩与教师个人利益结合起来,激发教师的工作积极性。同时大力实施名师工程,鼓舞教师业务进修,以多元化的渠道加强岗位练兵,以加强教师根本功训练为活动载体带动整体教学力量和水平的不断提高。促使一大批优秀教师脱颖而出。有四名教师受到了县委县政府的表彰嘉奖,有多名教师在国家级、省级、市级、县级刊物上发表论文,有三位教师分别被评为市级骨干教师和学科带头人,为学校的可持续进展打下了坚实的根底。艰辛的劳动,必将换回丰硕的收获。一年来,逍遥镇中领导班子民主和谐,团结奋进,乐观奉献,教师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃,学生学业成绩快速提高,打破了教学成绩处于低谷、徘徊不前的局面。20xx年中招,我校学生取得了较抱负的成绩,全县35所中学,我校综合排名第11名。