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幼儿园工作总结2023.doc

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幼儿园工作总结2023 幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,我们肯定可以精彩地完成任务,并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心,换取每个家长的放心。那么幼儿园工作总结与规划该怎样写呢?下面就是我给大家带来的幼儿园工作总结与规划范文,盼望大家喜爱!
幼儿园工作总结与规划一 转瞬间一个学期的工作就要完毕了,回忆这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点提高都倾注了我们教师的心血,固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼、得意的笑脸,我觉得自我的付出并没有白费,此刻我就对本学期的个人工作总结如下。
思想方面
进取参与园里组织的各项活动。喜爱团体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。进取响应工会号召,并参加各项活动。我始终遵循人民教师的职业道德要求,不断提高自我的职业素养。
生活方面
在日常活动中,我们注意幼儿各方面良好习惯的培育。我们提倡自我的事情自我做,大局部幼儿起床后都能主动学着折被子,本领强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时大局部幼儿都能够不挑食,吃完自我的饭菜。
在体育活动中,幼儿明白热了、累了时,让我的小脚休息一下,让我的嘴巴喝点水,会在树阴下玩耍。孩子们的自我爱护意识有所增加,能够躲避一些危急,不做危急的动作,但在说话的习惯方面还不够好,声音比拟响不留意爱护嗓子。
工作方面
在日常的工作中,我能仔细的完成各项工作规划,仔细对待每一天的半日活动,有预备的组织丰富趣味的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞,给体弱的孩子多一些照料,给能干的孩子多一些挑战……。
在每一次的教学活动中,我们鼓舞让每位孩子都举手回答下列问题,当教师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时我们会给孩子一个鼓舞的眼光,有的孩子就能英勇的举起小手。
同时我还不断地学习理论学问,查看幼教方面的书籍,观看优质的榜样课,向优秀的同事学习,不断地弥补自我的短处,努力提升自我的教学水准。
学习方面
我班幼儿在学习方面把握的学问还是不错的,对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣,能初步把握各种绘画工具的使用方法,并且大局部幼儿能够使用多种工具进展绘画。这极大的提高了孩子的制造力和动手本领。
语言方面,我班幼儿喜爱看书,听故事,还能正确书写一到十等简洁数字,大局部幼儿明白进教室不能打搅别人,要脚步轻轻、说话轻轻、关门轻轻。幼儿们明白要一心一意地玩一个嬉戏,没有胜利不能任凭换别的嬉戏,并且能发表自我的看法和向大家展现自我的成果。经过系列性的主题活动,我们的孩子主动探究的本领也得到了进一步的提高。
嬉戏方面
在我们的日常嬉戏中,孩子们能够将自我的生活阅历很好的融入嬉戏中,会自我制作一些嬉戏中的道具,比方买卖时消失的货币,小猪的帽子等等。
在嬉戏中我们的幼儿能遵守自我制订的嬉戏规章,情愿与别人共享玩具,他们学会了与人合作,孩子们从嬉戏中发觉了团体活动的乐趣,幼儿的交往本领有了明显的提高。但关怀团体和关怀同伴的意识还需要增加。
家长工作方面
家长工作也是我们教育的一个重要局部。为了让家长更了解我们的工作,我们经过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景,比方:早晚家长接送孩子时,家长入园参观日等。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习,生活。
做一名优秀的幼儿教师是我的心愿,在今后的工作中,我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光芒的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛,让每个孩子都能够安康欢快的成长!
幼儿园工作总结与规划二 一个闲适欢乐又短暂的暑期生活已经完毕了,我们又回到熟识的稚嫩园中。新的学期新的学问,我们将连续仔细学习不断提高,加强学习和讨论,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心安康成长,促进体智德美全面进展。
通过一年的工作和学习我已有小小阅历。新学期刚开学,稚嫩园的领导给予我为中班的班主任工作。作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者,领导者和教育者。还要面对上级领导的重任,本着以幼儿为本,效劳家长的目标开展班级治理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地进展。因此,为使一个班形成顽强的集体,和谐的家庭,幼儿能根据培育目标,成长为德、智、体全面进展的一代新人,为此我做出了幼儿园班主任工作规划。
班主任工作是幼儿园工作治理的一局部,为了切实地搞好班级工作,本学期我连续以《幼儿园教育指导纲要》的根本精神为指导,结合本园详细的工作要求与指示,本着以幼儿为本,效劳家长的目标开展班级治理工作,促进全班幼儿身心全面和谐的进展。
一、指导思想
1、幼儿进展目标
本人一
来以都是持着同一种态度,关爱每一个孩子,对孩子做到一仁,以满腔的热忱、敬重的态度去对待每一位孩子,做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展,每天我班的教师保持良好的工作状态,不分彼此、相互帮忙的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。并且保持每周开一次班会,与班级教师沟通班级的幼儿状况。发觉问题,准时沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。
经过小班一学年的教育,幼儿对音乐,语言,数学等等学科产生了深厚的兴趣。在语言方面:幼儿能大胆的向同伴或教师表达自己的意愿或简洁的事情,能朗读诗歌,复述简洁的故事等等;在艺术方面:幼儿能依据曲调进展简洁的歌词创编,学会用歌声的速度,力度及变化表达感情。能辨别进展曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色,构图比拟饱满,能正确区分颜色,涂色较匀称,学会初步的构图技能,能用简洁的线条勾画出简洁人物或失误,学会用剪,折,粘等方法进展制作;在安康方面:懂得了很多安康学问,喜爱参与体育活动,特殊在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步,还把握了单手拍球、踩高跷等技能。在数学、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题:(1)常规不稳定,多数幼儿喜爱大声讲话,插嘴现象严峻,自控力量较差,对自己物品的保管不当,学习生活习惯不够良好。
(2)大多幼儿能积极、集中留意力参与各种活动,但缺少主动性,比方不喜爱动脑举手,或有问题不会去主动探究等。许多幼儿缺乏自信。

经过一学期有规划的培育和幼儿自身年龄的成长,幼儿的制造力进展地特殊快,不管在艺术还是语言上,幼儿制造力的进展都有了质的飞跃,能在各科教学中开动脑筋,发挥想象力,在各个领域中发挥出特有的制造性。如在制造性活动中从单独地玩耍到现在能和别人一起嬉戏并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编,即一些艺术活动上,如唱歌、舞蹈、绘画都有肯定的制造性。

幼儿的生活独立力量有了很大的提高,绝大局部幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处,讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章,学会用礼貌用语与别人沟通。有肯定的区分是非力量,能简洁的评价自己和别人的行为。但新生的自制力较差,不受集体纪律约束。有几个幼儿较孤僻,不大喜爱参加集体活动;
有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的力量,培育自信念,这些都是本学期教育重点。
二、工作目标。
1、连续仔细学习新〈纲要〉,结合新教材,不断探究新方法、新思路,积存阅历,规划组织好幼儿的一日活动。
2、
从幼儿进展需要和幼儿感兴趣的事情动身,通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。本学期我班以;农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用;为子课题进展讨论,促进幼儿身心安康地进展。
3、加强幼儿安全教育,教师间亲密协作,防止事故发生。
4、积极探究家园合作新途径,利用家庭、社区等有利条件,开展多元化家园活动。
5、有针对性的了解幼儿的进展状况,使幼儿欢乐的成长
三、保健工作
1、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用;心;去观看孩子,把;安全;落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和力量。
,做到班级内无死角。
,保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理区域。
,培育幼儿的初步动手力量及效劳意识。
,尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供应自我效劳的时机,形成良好的卫生保健习惯。
《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健学问,家园共同做好卫生保健。
四、教育工作
,留意各领域的渗透。
2、结合我园各项教育活动,加强幼儿信息力量方面的培育。
3、连续重视班级常规治理,进一步加强幼儿的生活、学常的渗透教育。
,提高运用一般话的力量。
、英勇的品质,鼓舞幼儿能发表自己的意见及建议。
、用心地进展数学操作活动;观看、比拟、推断10以内的数量关系,逐步建立等量关念。
,注意表达幼儿的可操作性和参加性。
,依据孩子的兴趣,生成各嬉戏活动,帮忙孩子形成初步的合作力量,大胆表现交往的力量,初步解决问题的力量。
,有条理地完成各项任务。同时结合本班特点,以班级为主,开展各类小主题,写出有质量的经典个案等。
,积极在各幼教网站搜集协作主题活动的有关课件,提高幼儿学习的主动性与有效性。
,为幼儿创设探究的相关环境,培育我班幼儿顽强、英勇、孜孜不倦的探究精神。
五、家长工作
实现家园共育,教师和家长必需建立公平合作的伙伴关系,家园对话则是建立这种关系最根本的精神。我们只有与家长保持全都的教育目标和要求,才有可能获得较好的教育效果,否则孩子们就会无所适从,而导致教育作用的相互抵触,甚至起到反作用。
、家长资源优化教育活动,开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、积极地参加到幼儿园的教育教学活动,形成良好的家园共育气氛。
,与家长在教育思想和教育行为上达成共识。连续开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动准时地带动其他家长参加幼儿园的活动,形成家园联系的良好气氛。
,激发家长、教师与幼儿之间的互动,让家长充分体验、熟悉到新的教育
观念和方法的价值,拉近心理距离和感情,才能达成共识,使家园共育到达应有的效果。
4、晨间接待与放学时,常常性地与家长在取得联系,做到家园了解。
六、安全工作
1,坚持不懈地对幼儿进展安全和自我爱护教育,(每两周进展一次安全教育活动).同时教师常常检查并消退教室内一切担心全因素,防止各种外伤和以外事故的发生.
2,留意对班内特别儿童的特别护理,如对体质较弱简单惊厥的小朋友――颜佳明教师就会赐予特殊照看,并教育小朋友关怀他,帮忙他.
3,教育幼儿在玩滑梯时要学会简洁的自我爱护力量.
七、班主任工作根本要点
。依据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好规划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
。依据学生的年龄特点,努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。
(1)制定班级公约、形成良好班风。
(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。
(3)让学生参加班级治理,培育学生的组织力量和责任心,使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的时机,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,表达学生的主体地位,开掘创新精神。
。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部。第一,帮忙小干部树立威信;其次,鼓舞小干部大胆工作,教导他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心。