文档介绍：华图公务员面试讲义
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华图公务员考试研究中心
面试总论
一、面试基础知识介绍
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结构化面试
无领导小组谈论面试
无领导小组讨论的讨论过程一般分为几个阶段:
第一阶段,考生们了解试题,独立思考,列出发言提纲,一般为5分钟左右;
第二阶段,考生依次发言阐述自己的观点,一般为3分钟左右;
第三阶段,在没有指明角色的前提下,考生们交叉讨论,进一步解读自己的观点,或对别人的观点提出不同的意见,并最终得出小组的一致意见。;
最后,由小组推举的考生汇报本组结论及理由。
评价者或者不给考生指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论),或者只给每个考生指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论),但都不指定谁是领导
不指定每个考生应该坐在哪个位置,而是让所有考生自行安排、自行组织
评价者只是通过安排考生的活动,观察每个考生的表现,来对考生进行评价,这也就是无领导小组讨论名称的由来。
无领导小组讨论的技巧
在适当的时机发言
奠定良好的人际关系基础
把握说服对方的机会
言辞要真诚可信
善于抓住问题的实质
善于利用别人的观点,学会倾听别人的谈话
不要冷落他人,不要我行我素
保持正确的体态
情景模拟面试
正反方辩论或演讲
二、公务员面试=形式+内容
:公务员面试流程及注意事项
:公务员面试的测评要素
a、综合分析能力:20%.要点:对问题理解正确,分析问题透彻,谈问题有深度并有独到见解或能自圆其说。
b、解决问题能力:15%.要点:分析问题客观,思路清晰,方法得当,措施可行,特殊情况情绪稳定、沉着应对。
c、人际交往与协调能力:20%.要点:人际交往主动性,沟通技巧,团队意识合作精神,原则性和灵活性的处理。
d、求职动机与岗位匹配性:20%.要点:性格特征,自我认知,价值观和各项能力素质与岗位的匹配原则。
e、言语表达:20%.语言表达清晰准确,有逻辑性。
f 、举止仪表: 5%.要点:穿着得体,言行举止符合一般礼节,无多于动作.

自我认知能力与岗位匹配
计划组织能力:
协调、应变应急能力、解决问题能力
综合分析能力
面试答题总原则:
目的:个性化、反培训、高分化
我的原则:
模板————让没有话说的有话说;让有话说的把话说好
结合题目——让你的答案切中题脉,拿到较高的分数
去模板———让答题鲜活而生动
面试礼仪
第一章自我认知与职业匹配能力
一、职位匹配与自我认知
两个原则:
向考官在最短的时间内,展现你的独特魅力——自我认知
让考官了解,你是最合适的人选———————职位匹配
自我认知的重要性:
诗人苏东坡的两句诗:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”即人们对“自我”这个犹如自己手中的东西,往往难以正确认识;从某种意义讲,认识“自我”比认识客观现实更为困难。因此,“人贵有自知之明”。社会心理学家将人们难以正确认识“自我”的心理现象称之为“苏东坡效应”。
人贵有自知之明——老子:“知人者智自知者明,胜人者力自胜者强”;唐玄奘:贫僧唐玄奘,来自东土大唐,要到西天取经
自我认知的答题原则:
透射性原则
自我认知的基本题型:
我看我
我看别人
别人看我
自我介绍三要素:个人性格,学科背景,个人经历
报考动机:求职需要、学有所用的需要、实现人生价值的需要
职位匹配:充分认识对所报考职位的能力、素质要求——从德能勤绩廉方面要求自己
通用套话:
各位考官,我叫,是人。我于年月在学校学****专业。
上学期间,我积极服从学校的教学安排,努力学****并于(时间)曾获得奖项/奖学金。同时,学****之余,我不忘参加学校活动,自年起就加入了(社团),先后担任过职务。并曾组织过活动,获得了的一致好评。同时,为能够使自己真正做到学有所用,将自己掌握的知识能够真正用于实际工作中,我于期间曾到实****获得了的经验。年,在组织的帮助下,同学、师长的支持、激励下,我于(时间)光荣的加入了中国共产党。成为一名正式共产党员后,我坚持不懈的以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,在日常生活中,主动积极地与同学们打成一片,并积极地帮助后进同学,向优秀同学学****在期间,一直。
年起,我很荣幸的到参加工作,主要工作内容为:配合科室领导,从事的工作。在这较短的工作期间,在的领导指导下,同事的友善帮助下,我的业务能力得到了很好的锻炼和加强。同时,在工作中,我更好的懂得了做人的道理,也更为明白应如何为人处事,才能够更好的完成领导交办的工作,不辜负领导的期望,同事的支持,亲友的祝福。