1 / 13
文档名称:

教师作风整改活动心得体会五篇.doc

格式:doc   大小:20KB   页数:13页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

教师作风整改活动心得体会五篇.doc

上传人:世界末末日 2022/10/4 文件大小:20 KB

下载得到文件列表

教师作风整改活动心得体会五篇.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【教师作风整改活动心得体会五篇 】是由【世界末末日】上传分享,文档一共【13】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【教师作风整改活动心得体会五篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。教师作风整改活动心得体会五篇
在教师干部作风整顿第一阶段学****活动中,我仔细学****了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神,学****了《党章》、“同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容,在学****中一边做笔记,一边承受领导和同事们的教育,并为此特地撰写了一篇学****心得体会,深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学****的熟悉,通过这次整风学****对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的熟悉,变被动教育为主动受教育,在学****活动中,通过深刻反思和仔细听取别人的批语意见,熟悉到自己在思想、工作、作风建立等方面存在的严峻缺乏,现就这些问题进展自我剖析如下:
一、存在的问题
1、政治抱负信念不够坚决。由于本人对人类社会历史进展规律存在一些模糊熟悉,加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响,自己对党的抱负和最终目标产生过动摇和消极思想,没有熟悉到只有在社会主义充分进展的高度兴旺的根底上才能实现,社会主义制度的进展和完善是一个长期的历史过程的根本原理。对眼前消失的一些消极的、不公正的现象或事情,产生了更加消极的想法,致使自己在思想上,行动上消失了不应当消失的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进展深刻的讨论和把握。对先进文化的理解,不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策把握的比拟少,也比拟浅薄。
3、自身建立要求不严。没有严格根据一个品德高尚的人民教师的标准要求自己,廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想常常在头脑中存在,艰难奋斗作风和过紧日子的思想淡化,有个人名利思想。
4、对工作责任心不强。在工作中,不严格要求自己,组织观念落后,集体思想不强,对原则性的东西,思想不敏感,听不得人说好话。
5、联系群众不够严密。坚持全心全意为人民效劳和群众利益无小事原则做得不够,没有真正同群众打成一片,特殊是在扶贫助残,捐次救困、助学等方面,没有完全尽到自己力所能及的事情,没有做到时刻为群众之所想,急群众之所急。
二、存在问题的缘由
1、理论学****不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、关于“八荣八耻”等重要论述学****不够深入,对其科学的观点理解得不深透,对建立社会主义和谐社会和落实科学进展观的根本思想没有完整的熟悉,平常学****只是流于形式,把握的也只是只言片语,学****缺乏深刻的思索,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观看事物,讨论新状况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。
2、集体主义思想不强。没有真正理解和把握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个根本观点。在坚固树立群众观点,把群众利益放在第一位,坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想,对待集体利益考虑得不周全,许多时候未完全把集体利益当作是自己应当很好爱护的,总是认为个人在集体中的重要作用,为了个人利益,损害一点集体利益没关系,因此对熟悉上存在很大的差距,行动上表现出来了肯定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的熟悉,只要是自己做了好事,就应当对得起别人,对得对学校,往往在做好事的同时,也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事,什么是坏事上,自己没有一个原则性的思索,想固然,好人主义思想严峻,导致事出了一些有损单位形象,有损集体利益的事。
4、主动意识不够。工作中只注意对自己份内的事情的考虑,没有站在更的立场想问题。总是熟悉自己的工作能完成,不拖学校的后腿就行,不会积极主动的去为学校着想,不会主动地为别人着想,干点工作就会想到酬劳,或者就是得过且过,不思进取,不精益求精。
三、初步整改措施
1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学****活动,系统地学****马列主义、毛泽东思想、“同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精华,系统把握其根本观点、根本方法。坚固树立科学的世界观、方法理论;坚固树立全心全意为人民效劳的思想,进一步增加共产党员的先锋榜样意识,明确思想要求,践行“三个代表”重要思想,树立先进形象。
2、加强学****提高素养。坚固树立终身学****的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提高自身综合素养,提高政策理论水平和业务力量。
3、进一步加强自身建立。要以这次干部作风整顿为契机,坚固树立五种态度:一是共产党人先进意识;二是解放思想,开拓创新意识;三是真抓实干,勇挑重担;四是严以待已,廉洁自律;五是效劳群众,奉献社会。通过树立和发扬五种意识,努力把自己培育成为为人师表的人民教师。
4、兴奋精神,务实创新。彻底转变落后的思想观念,积极主动的承受新思想,新信息;进一步加强政策法规学****严格遵守各项规章制度,一切以集体利益为动身点,坚持原则,公正办事,效劳和听从于大局。
5、加强思想修养,提高工作力量。严格要求自己,做到不参加不安康的消遣活动,不出入与自己身份不相符的场所,始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建立,努力提高自己的业务素养,做一名师德高尚、业务精良的教师榜样。
教师作风整改活动心得体会2
20_年2月24日,我校开头了教师纪律作风整顿,通过学****了教师工作纪律作风整顿相关内容,我收获颇多。我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的熟悉,下面谈几点熟悉和体会。
一、提高熟悉,统一思想。通过学****我深刻地熟悉到,通过学****我深刻地熟悉到本次教师思想作风纪律教育整顿活动,的重要性和必要性。作为一名教师,我肯定做到结合学校工作实际,把整顿作风与不断推动各项工作结合起来,让教育整顿和当前工作双促进,真正做到专心想事,专心干事。
二、从我做起,从小事做起,对自己的思想作风、学风和生活作风进展仔细的对比检查,发觉问题,准时改良,以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的进展添砖加瓦!始终牢记抱负信念,保持政治上的糊涂;始终牢记责任使命,努力推动各项工作;始终牢记教育宗旨,仔细落实双常规;始终牢记党纪国法,爱岗敬业干实事。始终保持奋勉有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作热忱,把心思凝集到教育事业上,把功夫下到提高教育质量上,释放出自己的能量,以追求一流的责任感,用自己最的努力去争取的业绩。
三、加强学****自我完善。学****是增长才能、提高素养的重要途径,是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策,来自不懈的学****我要通过学****增加自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学****用科学理论武装头脑,增加贯彻落实科学进展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学****熟识中心大政方针,正确分析宏观形势,擅长捕获进展机遇。向先进学****学先进的理念,学成熟的阅历,为我所用,助我进展。把学****的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、制造业绩的行动。
四、改良方法,大胆创新。改良工作方法、完善工作机制、创新工作思路,是学校工作始终布满活力的关键,假如仅凭阅历办事,按部就班,不愿创新,怕担当风险,就会被时代进展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动,进一步解放思想,更新理念,与时俱进,用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前进展。不断改良工作方式,讲究工作方法,特殊是在新课程实施过程中,把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的力量放在更加突出的位置,不断增加自身的综合素养。擅长运用新的教学理念改良教学方法,转变学生的学****方式,以此激发学生创新活力。
在学****借鉴的根底上大胆创新,逐步形成自己的教学特色,不断提高课堂教学实效,为全面提高学校教育教学质量做出新奉献。通过本次思想作风整顿,我今后更理解和敬重我从事的教育事业,在工作中起带头作用。在工作中肯定听从领导安排,不存在拈轻怕重的现象,在精神状态及工作责任心方面永久保持旺盛的进取心和上进心。听从领导、团结同志、忠于职守、遵守法纪,为人师表,遵守职业道德,仔细履行教师义务,完成任务分担的各项工作任务。拿出十二分热忱对对待自己的事业,给学生和当地群众交一份满足的答卷。
教师作风整改活动心得体会3
为了进一步提高教师队伍的整体素养,切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题,发挥自身表率作用,教育局统一部署,在全县教育系统开展以树正气、讲师德、抓落实为主要内容的思想作风纪律教育整顿活动。通过第一阶段的仔细学****我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的熟悉,下面就加强学****提高熟悉,落实行动求真务实发挥自身表率作用,推动学校各项工作谈几点熟悉和体会。
一、提高熟悉,统一思想。通过学****我深刻地熟悉到,中纪委第七次全体会议上的重要讲话,内涵丰富,思想深刻,具有很强的政治性和指导性,为做好新形势下反腐倡廉工作和领导干部作风建立指明白方向。本次教师思想作风纪律教育整顿活动,是贯彻总书记重要讲话精神的重要举措,对在社会主义建立的新时期,全面落实科学进展观,构建和谐学校具有重要意义。作为一名党员教师,我肯定带头做到结合学校工作实际,把整顿作风与不断推动各项工作结合起来,教育整顿和当前工作两促进,两不误,真正做到专心想事,专心谋事,专心干事。
二、立干见影,从我做起。从现在起,从我做起,从小事做起,对自己的思想作风、学风和生活作风进展仔细的对比检查,发觉问题,准时改良,以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的进展添砖加瓦!始终牢记抱负信念,保持政治上的糊涂;始终牢记责任使命,努力推动各项工作;始终牢记教育宗旨,仔细落实双常规;始终牢记党员形象,不断加强党性修养;始终牢记党纪国法,爱岗敬业干实事。始终保持奋勉有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作热忱,把心思凝集到教育事业上,把功夫下到提高教育质量上,释放出自己的能量,以追求一流的责任感,用自己最的努力去争取的业绩。
三、落实行动,求真务实。树立务实形象,勇于治虚治假,敢于治漂治浮。仔细做到五实:安排工作重实际,检查工作查实情,对上对下说实话,解决问题想实招,评价工作求实效。崇尚实干,绝不空谈,扭住目标,锲而不舍;讲求实效,不图虚名,不搞浮夸,让事实说话。
把精力和时间全部放到各项工作的落实上,充分发挥表率作用,要求别人做到的自己先做到,努力使学校形成党员干给教师看,领导带动教师干的新局面。
四、加强学****自我完善。学****是增长才能、提高素养的重要途径,是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策,来自不懈的学****我要通过学****增加自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学****用科学理论武装头脑,增加贯彻落实科学进展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学****熟识中心大政方针,正确分析宏观形势,擅长捕获进展机遇。向先进学****学先进的理念,学成熟的阅历,为我所用,助我进展。把学****的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、制造业绩的行动。
五、顾全大局,畅通政令。畅通政令,是确保步调全都、夺取成功的法宝。我要进一步增加大局观念、全局意识,树立一盘棋思想,自觉听从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和效劳意识,坚持到位要履职,履职要到位,增加执行力,做到说了算,定了干,干就干好。带头维护班子团结,同班子其他成员多沟通、多敬重、多补位,少猜疑、少埋怨、少拆台,相互理解,相互支持,齐心协力树立学校领导班子威信。
六、改良方法,大胆创新。改良工作方法、完善工作机制、创新工作思路,是学校工作始终布满活力的关键,假如仅凭阅历办事,按部就班,不愿创新,怕担当风险,就会被时代进展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动,进一步解放思想,更新理念,与时俱进,用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前进展。不断改良工作方式,讲究工作方法,特殊是在新课程实施过程中,把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的力量放在更加突出的位置,不断增加自身的综合素养。擅长运用新的教学理念改良教学方法,转变学生的学****方式,以此激发学生创新活力。在学****借鉴的根底上大胆创新,逐步形成自己的教学特色,不断提高课堂教学实效,为全面提高学校教育教学质量做出新奉献。
教师作风整改活动心得体会4
在今年的纪律作风整顿中,我充分熟悉到,教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务,而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己,提高自己的专业水平,增加我们的道德素养和责任意识。只有有了这样的熟悉,我们的工作才真正有价值、有意义。特殊是这次整风活动的开展,使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的根本素养。
首先在政治思想方面:必需严格要求自己,长期坚持学****努力提高自身的思想政治素养,学****教育法》、《教师法》,根据《中小学教师职业道德标准》来严格要求自己,领悟“三个代表”重要思想、党的十七大会议精神、科学进展观、社会主义荣辱观等,让自己为人民的教育事业奋斗,在社会中为人师表。
其次,在教育教学过程中,要不断丰富自身学识,努力提高自身力量、业务水平;严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业;坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素养和良好共性的培育,不用学****成绩作为标准来衡量学生,与每一个学生建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系,关怀每一个学生,敬重每一个学生的人格,努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
教师自古就是“教书育人,为人师表”,作为政治教师更是担当着“育人”的重要责任,但“育人”随着时代的进展,不断有新的内容和新的要求。现在我们要培育“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的四有新人,这对新时代教师的师德应有新的内涵和要求:一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在,要像邓小平提出的那样:“教育要面对现代化,面对世界,面对将来”;其次、不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三、在教育过程中,要开发孩子多方面的智力,依据孩子的详细状况而把教学详细化,促进学生全面进展。