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教师作风整顿心得体会1
教师作风整顿心得体会
学校在整个社会道德建立中具有特别的重要地位,肩负着神圣的使命。教育事业是关系民族兴衰、国家成败的最根本的事业,师德建立是教师队伍建立最根本的建立。教师的师德水平状况如何,关系到全面贯彻执行党的教育方针,影响到我国亿万青少年的安康成长,关系影响到整个民族的素养和国家的将来。只有教师队伍的整体道德素养提高了,才能更好地贯彻依法治教,与时俱进,更好地以德育人。可见,加强师德师风建立,树立教育良好师德形象,对教育的进展是多么的重要。
良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,在制度约束的根底上,提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不良****惯,在学生中树立起良好的师德师风。作为一名一般的教师,最根本的师德要求是自觉升华效劳意识,提高敬重他人的意识,自觉做到理解、关怀、信任、爱惜、敬重他人,自觉使自己成为一名纪律严、作风实、业务精、业绩创一流的教师。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素养。
首先,要提高思想熟悉,加强道德修养。要喜爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们既然选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。俗话说:德高为师,身正为范。教师只有以德立身,以德立教,才能把才智无私地奉献给教书育人的事业。只有这样学生才能受到教师的影响而努力学****不断进取。我们要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师肯定要勤于学****勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。
其次,要敬重学生。每一位学生都渴望得到教师的理解和敬重。不管成绩好差,每个学生都是一个有思想,有血肉的人,他们都盼望别人敬重,也渴望得到别人理解。因此,在教学过程中不能带着有色眼镜,偏爱优生,卑视差生。我们要把学生公平对待,只有我们把学生看重了,学生得到教师的敬重了,他们才会敬重教师,情愿学****这个教师所传授的各种学问。师爱是一种教师发自内心的对学生的关怀、敬重、信任、期盼以及尽责的美妙情感。当学生感到这种爱之后,便会激发出积极向上的热忱。学生在教师的敬重下学会了自尊,学会了做人。假如教师对学生不敬重、疑心、挖苦、挖苦,会极大地损害学生的心灵,挫伤他们的自信念。相反,师生关系和谐、融洽,学生感受到教师对自己的确定,便会主动亲近教师,乐于承受教师的教导,使师生心灵沟通。这也就是亲其师、信其道。从而激发学生学****的积极性和制造性,让学生成为课堂的真正仆人。
再次要苦练内功,努力进取,提升教学力量和水平。教师要把自己的学生培育成为全面进展的有用人才,就必需把书教好。这就要求教师要具渊博学问。作为传道授业的教师,只有不断的更新自己的学问,不断提高自身素养,不断的完善自己,才能教好学生。假如自身散漫,怎能要求学生仔细。在学问的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达抱负的此岸,风雨无阻,无怨无悔。选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以,教师要有进展教育所需的扎实而宽厚的根底学问和专业学问,要透彻地懂得所教学科。特殊是在当前课改的前提下,教师的学问不但要渊博还要宽敞。由于正在成长中的少年儿童具有剧烈的奇怪心和求知欲,他们对任何事物都感兴趣,上至宇宙太
空,下至海洋生物,从远古时代到将来世界他们什么都想探究个明白知道,并期盼能从教师那里得到答案。这种奇怪心加求知欲是进展智力的动力,教师应循序渐进引导,而不能扼杀学生共性发挥。这就要求我们教师学问层面要学而精,精而广,广而深,指导学生探究神奇的世界。所以,教师要终身不断学****不断开拓,更新自己的学问。正如加里宁所概括出的辩证过程:教师一方面要奉献出自己的东西,另一方面又要像海洋一样,,然后把这些优良的东西奉献给学生。要提高我们的自身素养,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学****积极学****不断开拓新教法。不断钻研教育教学理论,适应新课标的教学要求,更新教学理念,仔细备课上课,细心设计教案,专心批改作业,努力做好本职工作。同时加强集体备课,发挥团队精神,仔细探讨教学问题,积极深入课堂听课,取长补短,努力提升力量和业务水平。
最终要以身作则。教师是人类灵魂的工程师,“为人师表“是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。说明教师对于孩子们的成长和成才的作用是不言而喻的。二十一世纪的中国,不仅在经济进展上将上一个新台阶,而且在社会主义精神文明建立上更将跃上一个新高度。作为一个人民教师,负担着全面提高国民素养、提高全体人民,特殊是青少年一代文明程度的直接责任。“教育者先受教育“。只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的荣耀称号。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜爱仿照,这将给学生成长带来一生的影响。这就要求教师肯定要时时刻刻为学生做出好的典范,要时时到处以身作则,为人师表,,凡要求学生做的自己必需先做到做好,坚持严于律己。正如孔子所说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。“正说明这个道理。
这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学****使自己能在不断更新的学问中吸取养分,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
扩展阅读:教师工作作风整顿心得体会
教师工作作风整顿心得体会
云南省大姚县杨家华
根据学校工作作风整顿的要求,结合本人的实际状况,本着实事求是的原则,重点围绕工作作风方面作自我剖析,详细状况如下:
一、反思自己的教育教学工作,我深深地感到教师要有积极的进取精神,必需做到活到老、教到老、学到老,不断地汲取新奇学问来充实自己,无私地奉献给学生,以适应时代进展需要。
二、在教学中必需做到仔细备课上课,对工作仔细负责,仔细辅导学生,要时时刻刻反思自己的课堂教学,并仔细撰写教学反思,做到在教学中发觉问题并准时解决问题,多听取优秀教师的公开课,争取更多的时机熬炼自己。
三、要仔细学****教育理论,把握教育规律,按教育规律办事,更好地完成教书育人的职责,严格要求自己,加强职业道德修养,勤于实践磨练,增加情感体验,提高师德修养。
四、要不断地学****充电,不断地补充新学问,不断地提高自己教育教学理论水平和实践力量,才能适应学问经济时代的要求,更好地做好自己的教育教学本职工作讲究教育规律,把握学生身心进展的特点,关注每一名学生共性进展,用进展的眼光看学生,开掘学生的潜能,充分发挥学生主体性、独立性、制造性,鼓舞学生积极主动的学****和参加社会实践活动,使学生的潜力得到充分进展。为学生的胜利做出不懈的努力,要使学生在获得科学文化的同时,获得精神的成长,形成健全的人格。
五、要学会宽容,要坚持表扬为主,做学生的良师益友,爱护学生安全,关怀学生安康,维护学生权益,不挖苦挖苦,不体罚或变相体罚学生。教师的一言一行都是学生关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。作为学生的典范,引路人,要做到为人师表,时刻牢记-从我做起,从小事做起,从今日做起!我们要以自身良好的师德形象带动学生,培育学生现代人具有的素养,更好地促进全部学生的全面进展。
二、产生问题的缘由
1、政治理论学****不够。没有从深层次上去理解和把握,并加以指导实际工作,不擅长用所学的理论观点和方法去指导推开工作,对工作指导不够。在树立行业形象上,总结好的做法、好的阅历少。2、在思想的熟悉上、行动的自觉性上有差距。有一些模糊熟悉,感到宗旨观是一个也许念,是一个政治类的要求和理念,有时觉得在实际工作中,在详细行动上难以精确把握,没有完全做好与工作实践的严密结合。
3、思维方式不够科学。一是熟悉问题有偏颇。二是没有娴熟的运用好马克思主义辩证法。工作忙时,不能做到统筹兼顾,在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的力量上有欠缺。三、今后努力的方向通过学****我熟悉到,个人在工作作风方面存在的问题,决不是小事,绝不能无视。分析自身存在的问题,自己决心从以下方面进展整改:
1、进一步加强政治业务学****提高自身素养。坚持理论联系实际,实事求是,解放思想。加强自身思想改造,与时俱进,开拓创新。2、进一步解放思想,适应工作需求。用新的思维去发觉、解决工作中遇到的各种问题,因此,在今后的工作中,将以学****为载体,留意思想的解放,观念的创新,不断创新工作思路和方式方法,以适应新时期工作的需求。
3、加强自身建立,严格要求,自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态,自重自省、自警自励,在工作中自觉地听从、效劳于大局。
教育工作是一门艺术,它需要我们用爱心来浇灌,培育,愿我们的工作能在我们的共同努力下更加精彩!
201*年11月
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