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《反思教育****惯》心得体会
《反思教育****惯》心得体会
我阅读了《反思教育****惯》一书,了解了一些关于素养教育方面的理论和别人成功的阅历,更感到作为一名教育者,原来反思自己的教育****惯也是一项重要的工作。转变一些教育中的****惯,可以为架构一种公正和谐的师生关系制造条件。无论是在校内里,或是家庭中,亦或是社会上,这都会涵养出一种健康向上的人格。
书中有这样一段话使我很有感受:“要使同学不犯错误,那只是我们的奇妙愿望;尽管我们对错误围追堵截,问题照旧层出不穷。生命中的每一件事都是有意义的,把孩子看作是一个完整的人,订正错误的本身就是引导同学自我教育的过程。”我们面对的是一个个活蹦乱跳的天真的稚气的孩子,学****不认真,疯打闹,迟到,不听话、屡犯错误等那是常有的事,以往,每当我在课堂上讲得尽兴,而有的同学却在低着头做小动作时;每当我正在组织大家一起活动,而有的同学却在一边捣乱时。我都会特殊生气,停止讲课或活动,严峻地训斥一顿,既耽搁了讲课,又破坏了班级的气氛,更别提教学效果了。
而看完了这本书,我才深深领悟:在面对同学的错误与不足时,老师更应当具备的一种品质———“宽容”。老师的宽容是对同学的不足、缺点甚至错误的包涵、理解和原谅,是对同学进展缓慢的一种等待、期盼。,是同学进展的一种动力。老师的宽容为同学的成长留足了自主反思的空间。
总之,教育****惯需要反思,让我们在刻意要求同学养成良好学********惯和生活****惯的同时,也反思一下自己的教育****惯,让我们不断地反思不断地完善自我。