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教育管理干部培训心得体会
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教育管理干部培训心得体会
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xxxx年xx月xx日至xx月19日,我有幸参加了xxxx
市xxxx年教育管理干部xxxx大学高级研修班,主要参观
的学校有xxxx市兴谷实验中学、xxxxxxxx三中、xxxx硚
口区崇仁汉滨学校、xxxx硚口区滨江十一中学、xxxx市夷
陵实验中学、xxxx市桃花岭小学。主讲的有四位专家:
xxxx教授主讲的《中小学校长角色定位与创新》、梁红霞
老师主讲的《君子之道与领导力修炼》、汪飞校长主讲的
《一个好校长,一所好学校,兼谈校长的领导艺术》和耿
喜玲老师主讲的《做一名学生喜欢与自己幸福的老师》。
通过聆听各位专家的讲座,我收获颇多,特别是xxxx教
授、汪飞校长和耿喜玲老师的报告,给我留下了深刻的印
象。
xxxx教授主讲的《中小学校长角色定位与创新》说到
不同的历史发展时期,校长充当的角色会有所不同。现阶
段,中小学校长需要充当的角色包括:学校发展蓝图的谋
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划者,学校核心价值观的倡导者和践行者,学校人力资源
的管理者,学校课程改革的领导者,学习型社区的营造
者。校长要抓的工作很多,有时候还要充当危机的处理
者,但是,一般来讲,校长最重要的工作是那些重要但不
太紧急的工作。作为学校发展蓝图的谋划者,校长应当高
瞻远瞩、深谋远虑,洞见学校“从哪来,当下在哪,往哪
去”,在深入调研的基础上,带领全体师生和教育伙伴一
起描绘一幅拥有足够的视觉冲击力、吸引力和感染力,并
且可检测的、切实可行的发展蓝图。说当今校长应该是一
位“百科全书式”的人物,应该不算太夸张。社会学、经
济学、心理学、教育学、管理学、哲学……这些领域校长
也许都需要知晓,甚至要比较精通。具体来讲,首先,校
长要深刻把握教育规律和儿童的生命成长规律,在具体的
办学实践中一定要按规律办事。站在教学的层面看课程,
站在教育的层面看教学,站在哲学的层面看教育,引导全
体师生享有一种幸福完整的教育生活,应该是校长必修的
第一课。其次,校长应该深谙现代学校管理学。从经验管
理到科学管理,从科学管理到文化管理,校长应顺应时代
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潮流,大胆变革,勇于创新,努力创建一套现代学校管理
机制,为学校的可持续发展奠定坚实的基础。
“好校长要有教育理想,要有先进的、科学的教育理
念。校长的教育思想、教育理念是一所学校的灵魂,坚定
自己的教育理想,坚定自己先进的、科学的教育理念是建
好一所学校的前提,校长有了自己的教育思想、教育理
念,才能在办学中有定见和定力,才能领导学校走向卓
越。”汪飞校长主讲的《一个好校长,一所好学校,兼谈
校长的领导艺术》中说到,好校长要有卓有成效的办学实
战经验,其体现在四个方面:一是能够打造一个年龄结
构、知识结构相对合理的理念先进、高效精干的教师队伍;
二是让学校的教学质量从纵向比较有很大的提高;三是学校
管理科学化与人文化;四是教学改革有所突破,科研成果有
所程度地发展。好校长要有崇高的道德品质和深厚的人文
素养。好校长应该是一个具有人格魅力的人。他公私分
明,无私奉献,有强烈的事业心;他宽宏大量,开朗幽默,
充满爱心;他尊重每一个人,关心每一位师生的发展,以宽
广的胸怀接纳每一个人。一个好校长应该有深厚的人文素
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养,体现在对人有气度,对人有温度,做事有风度,底蕴
有厚度,事业有宽度。好校长还要有卓越的管理能力,他
要奖罚分明,主持公道,能够调动教职工工作的积极性,
让教职工的潜力得到充分发挥。
“做一个学生喜欢,自己幸福的老师”这是葛老师给
予在座的老师校长最真实、真诚恳,最有价值的忠告。耿
喜玲老师的讲座,从教师的幸福感切入,分析深受学生喜
欢的教师类型,教师体罚学生的出发点,深入地分析了教
师幸福感的建立,从工作压力,师生关系的处理、教师的
职业品质等角度构建教师的幸福感,教师的幸福取决于态
度,耿老师说:心在天堂,生活的感觉就在天堂;心在地
狱,生活的感觉就在地狱。生活是一面镜子,你对它笑,
它就对你笑,你对它哭,它就对你哭。生活是什么样的全
靠我们去感受。耿老师还举了美国富人与穷人,西方的
《感恩歌》的例子。耿老师的课,让我茅塞顿开,原来,
要想成为一名幸福的教师,首先自己要幸福,要培养健康
的学生,自己必须要有一个健康的心理,要想培养具有健
全人格的学生,教师必须是一个有人格魅力的老师。
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黑格尔说:“没有目标,一切行动都没有价值。”通
过这次学习,使我进一步丰富了知识,增长了见识,开阔
了眼界,拓宽了思路,我深知,学习永无止境,只有确立
了一个明确的学习目标,沉下心来,充分利用好现有时
间,不断充电加压,自我完善和提高才能更好地完善自己
的职责,带领好自己的团队,想着更高的目标奋进。
范文二
在两个阶段的青干班培训中,我能够做到认真学习、
深入思考,踊跃参加班级和小组讨论,努力提高自己的思
想认识和理论认识。培训班开设的课程内容丰富、针对性
强,一个个生动的案例,一位位老师精彩的讲述,启发了
我的思维,开拓了我的视野,增长我的才干。同时也促使
我对自己提出更高的要求,与各位同学共勉。
一、认认真真学习,争取新的进步
提高理论素质,加强学习,坚定走有中国特色社会主
义道路的信念是青年干部的首要任务。今天,我们这些青
年干部理论根基不是很牢,所以要有计划有步骤地加强理
论学习,提高理论素养。
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。要认真学理论、三个代表重要思想和科学发展观,
在掌握科学体系和精神实质上下工夫。其次,要学习一些
法律知识,社会学、心理学等人文科学的理论书籍,学习
是打基础的一步,所谓千里之行始于足下,万丈高楼平地
起,只有把学习搞好了,实践才有基础,行动才有导向。
我们之所以有可能对科学发展观的认识存在偏差,理解不
够透彻,贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性不够强,
根本原因是学习不够,只有把学习抓紧抓好,才能从整体
上把握科学发展观的理论体系、丰富内涵、精神实质和基
本要求,才能真正搞清楚、弄明白为什么要科学发展、怎
样实现科学发展,如何不折不扣地贯彻落实科学发展观。
我们担负着我区推动科学发展、促进社会和谐的重要职
责,肩负着通过学习实践活动,着力解决当前工作中与科
学发展观要求不相符合、不相适应的问题,解决影响和制
约科学发展的突出问题,解决人民群众最关心、最直接、
最现实的利益问题等任务,要切实完成职责任务,很关键
的一环还是学习。只有先学,学好,学透,才能把准方
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向,摸准脉搏,找准问题。
。一是重点突破学。学习要分
阶段定重点,然后围绕重点内容选择学习材料,学习的重
点还要根据工作和实际的需要来定,根据我们面临的实际
问题,寻求解决问题的方法来学。二是集中强化学。我们
参加青干班集中学习,能够系统地接受理论培训,了解新
的信息,接受新的思想。我们应该以此为契机,把集中学
习用好用足,不做一点荒废,就教授专家授课内容作深层
次思考,在思考中吸收。三是网上交流学。积极运用互联
网开展学员间理论学习交流,定期落实讨论专题,让大家
在交流中碰撞思想、启迪智慧、沟通方法、了解信息。四
是联系实践学。理论联系实际,求真务实,在深入学习上
求“精”、在理论研究上求“实”、在学用结合上求
“广”。要按照xx届人大精神的要求,坚持科学发展观,
以创新的理念和方法,紧密联系市情、区情、乡情和村
情,紧密联系海陵经济发展的实际,积极拓展理论研究空
间,围绕如何抢抓机遇、奋力崛起向强区跨越,为促进海
陵经济社会发展积极谋划、深入研究。我们要坚决反对那
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