文档介绍：李玲杰
邮箱:2916302727@
电子商务法律基础知识
一、学生思考:
为什么要学这门课?
知识目标:大致了解《电子商务法律基础知识》的涉及范围及实际用途
能力目标:要求学生明确本课程的学****目的,能运用本课程知识进行有效维权及解决实际问题
二、提问环节:
1、请问我们班在坐的有多少同学在网上购买过东西?(请举手)
2、请问我们班在坐的有多少同学在网上卖过东西,或者拥有自己的网店? (请举手) 
3、同学们,你们在网上买卖交易过程中都是顺顺利利的吗?有没有发生过摩擦或纠纷呢?
三、课前案例:
有的同学因为某一网上产品价格便宜,图片精美,就冲动买下,结果实物与图片大相径庭,于是跟卖家发生争执;或者某些同学想在网上买耐克或其他品牌的正品,卖家说专柜正品,可以验货,可收到时却是仿品,于是想退货,卖家却不肯,又发生纠纷了。还有一些刚学会在网上购物的人为图方便,没有做淘宝卡也没有开通网银,而直接将钱打入对方账户,结果却迟迟不见货或拿到一个有残缺的货品,最后钱货两空?如果发生这些情况,同学们你们会怎么做呢?
 
学生讨论:(1)投诉,给差评;(2)算了,吃一堑长一智;(3)报案„„
四、布置任务
每节课我将安排一名学生在课前来讲一个简短的电子商务方面的案例或网络购物维权案例,或你自己的一次网上购物经历等,要求每位学生认真准备,可以借助书籍、报纸网络等,作为平时成绩的一部分。
五、课堂小结
同学们,要好好学****这门课,为今后从事电子商务方面的工作打好基础,更合理地解决实际工作遇到的这方面的纠纷或争议,更好地为自己维权。
六、作业布置
预****第一章内容
第一节电子商务的概述
第二节电子商务分类
第三节电子商务法的概述
第四节网络交易
第一章概述
第一节电子商务的概述

电子商务的概念
狭义:电子商务也称电子交易,主要是指利用互联网(媒介)在网上进行交易(目的)的商业活动(性质)
广义:包括电子交易在内的利用互联网所进行的全部贸易活动(范围广)
电子商务的优点:
高速高效
费用低廉
覆盖面广
提高服务质量
降低文件处理成本
减少错误信息