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主题演讲竞赛活动筹划方案1
为迎接第xx个国庆节的到来,继承并弘扬宏大的民族精神,培育学生的爱国主义、集体主义精神及自强不息、拼搏进取精神,增加德育工作的时效性,丰富校园文化内涵、提升校园文化品位,学校政教处、团委、初二级部将进行“庆国庆,爱祖国”演讲竞赛。有关事项安排如下:
一、组织机构:
政教处、团委、初二级部
二、大赛评委:
陈xx、李xx、张xx、杨xx、张xx、高xx、杜xx
三、成绩统计:
范xx、张xx
四、音响掌握:
孟xx
五、活动安排
:20xx年9月28日
:二楼多功能厅
:刘娟
六、评分细则
总分值为100分,分演讲内容(30分)、表达技巧(40分)、形象风度(20分)、综合素养(10分)四局部对演讲选手进展评分。前三位选手演讲后评委小议,并开头评分,评分取整数,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为选手最终得分。
1、演讲内容(30分):要求演讲内容紧扣主题,主题鲜亮、深刻,风格积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
2、表达技巧(40分):要求脱稿演讲,声音嘹亮,口齿清楚,一般话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。
3、形象风度(20分):要求衣着干净,仪态端庄大方,举止自然、得体,表达朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
4、综合素养(10分):由评委依据演讲选手的临场表现作出综合演讲素养的评价。
七、设奖设置
依据选手的最终得分评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖7名。
主题演讲竞赛活动筹划方案2
一、指导思想
我校是农村小学学,学生在校的口语交际力量与口语表达力量相对差一点。为“营造书香校园”“培育卓越口才”,提高学生的阅读和表达力量,使学生愿说、敢说、会说,培育学生的自信念、沟通力量和表达力量,练就流利汉语口才,以课前训练为主。经过教师指导,活动沟通,促进学生读、说、写综合素养的提高。依据学校总体实施方案和学生进展需要,制定本方案。
二、实施目标
利用好课堂环境和外部环境,多角度对学生进展语言训练,到达培育卓越口才,打造自信人生的目的;营造自由沟通的和谐气氛,整体提升师生的精神状态;培育孩子愿说、乐说、敢说、会说的精神,使“口才”成为学校一项特色。因此,我校特举办“培育卓越口才”主题演讲竞赛活动。
(一)参与对象:
(二)竞赛时间、地点:
时间:20xx年4月12日下午
地点:学校多功能大厅
(三)活动评委:
三、演讲内容及要求
1、活动主题:“我阅读我欢乐,我读书我成长”。结合各班开展“营造书香校园”、“培育卓越口才”行动以来,学生在读书活动中的收获、感悟、心得体会及读书给自己带来的转变等方面进展详细的阐述,题目自拟。
2、活动要求:演讲稿的内容思想安康、观点鲜亮、题材新奇、主题突出,呈现当代小学生奋勉图强、努力读书的精神风貌和抱负追求。
四、参赛报名
1、在各班选拔的根底上,每班派出3名选手参赛学校竞赛。
2、各班将参赛选手名单和演讲题目于4月9日前报送到语文教研室黄教师。
3、演讲者需交演讲稿一份(规格:A4纸、宋体、班级姓名写在标题下方,标题三号,正文小四号。)
五、参赛要求
1、演讲内容:要求演讲内容紧扣主题,主题鲜亮、深刻,风格积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
2、语言表达:要求脱稿演讲,声音嘹亮,口齿清楚,一般话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。
3、形象风度:要求衣着干净,仪态端庄大方,举止自然、得体,表达朝气蓬勃的精神风貌。
六、竞赛方法
1、选手竞赛前一天抽签打算挨次。
2、现场评奖。
七、评分方法
竞赛评分实行10分制,详细标准:竞赛分演讲内容、语言表达、精神风貌、时限四局部对演讲选进展评分。总分值为10分。评委打分后,去掉一个最高分、去掉一个最低分,汇总后取平均分,准确到小数点后两位,若消失同分,则准确到后三位,依此类推。
八、详细标准
1、内容(3分)
内容主题鲜亮,思想积极向上,语言自然流畅,联系实际,富有真情实感。
2、语言、技巧(4分)
表达脱稿演讲,声音嘹亮,一般话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬,动作恰当,情感丰富。
3、形象(2分)
着装干净美观,佩戴红领巾,仪态端庄大方,举止自然得体,表达朝气蓬勃的精神风貌,上下场致意,答谢。
4、时间限制2——5分钟(1分)
九、嘉奖方法
本次演讲竞赛、各评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名、其他为优秀奖。
XX县XXXX试验学校
20xx年3月
主题演讲竞赛活动筹划方案3
一、活动宗旨
六十年沧桑巨变,我们与祖历史、不忘国耻,增加忧患意识是每位炎黄子孙的责任。国的家住在心里,家的安。
二、活动目的
,加强安全教育,增加民族责任感与自我爱护意识。
,提高综合素养,展现建工系新气息、新面貌。
,选拔优秀的演讲人才。
三、活动安排
:1月15日——1月19日
:1月2日19:地点:(待定)
:1月21日19:地点:(待定)
:1月22日19:地点:行政楼四楼
四、活动细则
(一)要求
,年龄性别不限。
。
“平安与中国”,要求内容积极、安康、向上。可为校园安全,亦可为国家安全。
。
,老生班2~3人,新生班3~4人;其他系部1~2人。
(二)评分标准(总分值10分)
:
1)着装整齐,大方得体。(1分)
2)姿势自然,动作适度。(1分)
:
3)主题鲜亮,符合主题内容。()
4)内容充实、事例动人、贴近生活,富有鲜亮的时代感。()
5)行文流畅,用词精练,详略得当。(1分)
:(3分)
6)发音标准,流利。(1分)
7)节奏处理得当,技巧运用自如。(1分)
8)表现力、应变力量强,能活泼气氛,引起高潮。(1分)
(三)评分规章:评委明确给出每局部评分(评分为整数),由工作人员进展最终加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手竞赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。最正确演讲奖和最受欢送奖由评委票选得出(如票数一样则得分高者获奖)一等奖1名二等奖2名三等奖3名最正确朗读奖和最受欢送奖各一名与上述奖项不冲突。
五、经费预算
:6元
:11x3=元
:8x3=24元
合计:117元
主题演讲竞赛活动筹划方案4
一、活动背景
诚信是中华民族的传统美德,是现代文明的重要标志,是为人之道、做人之本,也是当代大学生塑造安康人格、实现人生价值的道德基石。
朗读是一种自身文化修养的表达,是熬炼自己口才以及丰富自身情感的一种方式,也是当代大学生呈现自我的舞台。
二、活动目的
。
”课余生活。
。
。
三、参加人员
济南大学化学化工学院大一新生。
四、活动内容
初赛时,竞赛参与者自备演讲稿与朗读稿和背景音乐,竞赛的时候每位选手由抽签打算出场挨次,每位选手上台演讲或朗读,由嘉宾打分,依据参赛人数选出分数高的人参与决赛。
决赛时,选出一、二、三等奖获得者,一等奖获得者可以由学院推举参与校级竞赛。
五、活动时间
初赛::
决赛::
六、活动流程
,放在二食门口,进展宣传。
,每个竞赛现场安排一名计时员,一名记分员和两位主持人。首先,由主持人致词,介绍嘉宾、竞赛秩序、宣读竞赛规章;然后,竞赛正式开头,每五位选手竞赛完毕后宣读一次成绩;最终,依据选手的演讲(朗读)内容、演讲(朗读)时一般话水公平综合分数排名选出参与进决赛的选手。
,最终依据选手成绩选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。
七、经费预算
合计:28元
八、活动中留意的问题和细节:
1、在每个竞赛现场要维持好秩序,有拉拉队加油的,要提示他们做文明观众,为演讲者或朗读者预备一个好的竞赛环境,
2、处理竞赛成绩是要细心,不要消失失误,做到公正公正。
筹划书:院学生会生活部
xx年1月
主题演讲竞赛活动筹划方案5
我与春天有约演讲竞赛
初赛:xx年3月24日
决赛:xx年3月31日
山东师范大学山东建筑大学
春天阳光温柔明媚,令人神往沉醉:春天草木萌动,百草新生,大地草绿如茵,繁花似锦,有句云:艳阳天,和风荡荡,杨柳依依。本次竞赛以我与春天有约为主题是由山东师范大学、济南大学、山东建筑大学、山东交通大学等高校共同举办的大型院级演讲活动。我们盼望通过本次竞赛将更加有利于校园的和谐建立,让学生在活动中感悟春天的美妙,体验感悟春天,发觉春天带来的美妙情感,使每个学生承受一次心灵的洗礼,学会于纷繁生活中感受生活的美妙,能够更好地享受生活。