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汇报人:
第一节、什么是价值和价值观
二、什么是价值观
2、价值观的形成
价值观念是后天形成的,是通过社会化培养起来的。家庭、学校等群体对个人价值观念的形成起着关键的作用,其他社会环境也有重要的影响。
第一节、什么是价值和价值观
二、什么是价值观
2、价值观的形成
个人价值观有一个形成过程,是随着知识的增长和生活经验的积累而逐步确立起来的。
大学时期是价值观形成的关键时期。
第一节、什么是价值和价值观
二、什么是价值观
3、价值观的特点
A、价值观具有相对的稳定性和持久性。
在特定的时间、地点、条件下,人们的价值观总是相对稳定和持久的。
但是,随着人们的经济地位的改变,以及人生观和世界观的改变,这种价值观也会随之改变。
第一节、什么是价值和价值观
二、什么是价值观
3、价值观的特点
B、价值观取决于人生观和世界观。
一个人的价值观是从出生开始,在家庭和社会的影响下,逐步形成的。一个人所处的社会生产方式及其所处的经济地位,对其价值观的形成有决定性的影响。
第一节、什么是价值和价值观
二、什么是价值观
3、价值观的特点
报刊、电视和广播等宣传的观点以及父母、老师、朋友和公众名人的观点与行为,对一个人的价值观也有不可忽视的。
第一节、什么是价值和价值观
二、什么是价值观
价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来,是世界观的核心,是驱使人们行为的内部动力。它支配和调节一切社会行为,涉及社会生活的各个领域。
3、价值观的作用
第二节,社会主义核心价值的科学内涵
一、什么是社会主义核心价值观
社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法和最根本观点。
社会主义核心价值观,是指那些在社会主义价值体系中居统治地位、起指导作用、从最深层次科学回答“什么是社会主义”或社会主义本质属性这一根本问题、在马克思主义理论体系中占据核心地位的价值理念。
第二节,社会主义核心价值的科学内涵
二、社会主义核心价值观与普世价值
社会主义核心价值观,是社会主义特有的,是国家的、社会的、民众的价值理念、价值尺度;涵盖政治、经济、文化、道德的所有层面;体现在国家的制度、方针、政策、法律的所有规范中。
第二节,社会主义核心价值的科学内涵
二、社会主义核心价值观与普世价值
普世价值是指富强、自由、民主、法治、人权、公平、公正、正义、效率,等等所有人类共有的价值理念。
社会主义核心价值观并不排斥普世价值观。