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人生观作文篇一
《漂亮人生》讲得是二战期间德国对犹太人的迫害,以一个喜剧的方式来讲解并描述一个悲剧的故事。
看了这部电影之后觉得原来悲剧还可以这么描述,包括影片最终,孩子回到母亲的怀抱高呼"WeWon!"全篇结束,背景音乐响起,影片结束在欢乐的音乐和母子的笑容中结束,丝毫没有提及父亲去世的感伤,以一个貌似大团聚的画面收尾。而事实上我们的男主子公的确离开了我们。
我看了几个豆瓣上的影评,让我更加了解了这部电影。感觉这部电影真的是一部浪漫的电影。有的说爱情,有的说父爱,但是我觉得在他身上还体现了一种坚韧的乐观精神以及真挚的和善。“坚韧的乐观”这个词一般都出现在教科书中,用来形容革命者,很高大上的一个词,不过用在这不影片里完全不为过。真挚的和善则是衍生除了浪漫的爱情和宏大的父爱。
看电影时始终觉得圭多像个没长大的孩子,他顽皮他新奇,他带着善意去看待整个世界,世界全部的一切在他眼中都呈现出五彩斑斓的景象。正因为如此他也希望小王子和他一样的主动乐观,他不忍心去损害孩子幼小的心灵。所以在他和孩子被送到纳粹集中营的时候,他才编了一个那么漂亮的嬉戏,让他的小王子在如此艰苦的环境下依旧保持一颗童心不蒙尘,依旧像他爸爸一样乐观和善的看待这个世界,最终让小王子有了“漂亮人生”。
乐观和和善始终是生活中的正能量,虽然有种劝服叫让我们进步的都是“负能量”,但是让我从逆境里走出、从失败的深渊里爬出来的都是这些乐观和和善的正能量。
而乐观正是伴随我们一步步成长的能量,乐观让我们信任只要努力就肯定会有收获,即使这个收获和我们预期的不一样,我们也一样会努力。乐观在我们受伤的时候爱护我们,让我们信任伤口会愈合,让我们主动去协作伤口愈合,即使伤口已经痛彻心扉,但是我们终究会痊愈。
有本书叫《理性乐观派》,理性+乐观,这正是我们在这个信息爆炸时代须要随身携带的定心丸和指南针。这个组合告知我们在现在这个信息海洋航行的时候要理性分析,然后选择那个乐观的将来,向着那个方向前进。这样因为我们知道我们所前进的方向是“漂亮人生”,所以航行中遇到的全部阻碍都是我们的“得分机器”,最终我们会到达那个漂亮的奖品,即使这个奖品和我们预期的不大一样。
人生观作文篇二
说到生活,不禁想起李白说过的一句话:“大鹏成天随风升起,翱翔九万里。”多么崇高,人生尽然如此精彩,往往有许多人悲叹人生,觉得人生就像燃烧的蜡烛,把自己燃尽,什么都没留下。生活应当像一支蜡烛,从上到下燃烧,恒久光明,燃烧自己,给世界带来光明和辉煌。它过着充溢的生活,不觉得孤独,不觉得对不起生活。
世界上最好的东西总是你得不到的。假如不去关注别人,往往会变更一个人的食欲,但会让他更加垂涎三尺。当然,不要太过分。不然人家觉得你没希望,放弃微笑。他什么都不花,却创建了许多奇迹。它使接受它的人富有,而不会使赐予它的人贫困。它在一瞬间产生,却留下了永久的记忆。我们都是还没有起先事业的年轻人,大部分都是学生。我们学****的一切都是为了生活。生活总是让我们起起伏伏。从母亲来的那一刻起,我们就注定要为生命而战,为生命而奋斗,为生命而牺牲自己珍贵的生命。深夜是白天的前奏。
每个人的生活都是刺眼而光明的。最主要的是你如何看待人生,你自己对人生的看法,你对人生价值的理解。有的人觉得自己的人生有多沧桑;有的人觉得自己的生活有多无聊,总想突破他以前的美妙幻想;有人认为他们的生活就像晨露的积累,成了滋润万物的元素。他们始终以一种执着的追求追求着自己的人生,仿佛这是他从小就有的幻想。我们在学校学到的不仅仅是文化,还有人生观。我们须要学****如何适应这个社会,如何理解这个高深莫测的社会,如何理解这个社会的语言。这比学****世界上其他国家的语言更难,我们不能用一生的力气彻底学****它。
我们自己的人生驾驭在自己手中。或许我们每个人都有自己的人生幻想。再难也要把握住,让自己活得充溢,不觉得孤独,每天总有一颗憧憬的心,完***生的旅程。
回眸人生,思人生篇三
走在人生长河中,览人生之欢乐,惜生活之光彩,明人生之苦痛,思人生之纯净。在这些事物中,他们与我多数次的走过一段人生,让我明白人生的真理。
一览群书是我对人生的渴望,我宠爱书,可能他无法用语言与我沟通,没有任何姿态,但她明白我的心在我难过时他是我的疗伤药,抚平我的创伤。人生在于奔波,在与探求真理,在奔波中让你不会失去自信的也是不会让你迷失方向的就是书,我喜爱书,我爱读书,就像春雨滋润着一方土地,假如我幻想成真,我愿化作这一方土地,让书的精华滋润着我,生长出百合。
探求真理,追梦一生,一生无怨无悔。
一笔挥理万章,是我对文学的渴望,我喜爱笔,因为我可以拿起笔尽情挥洒我的人生画卷。十年的学****百年的寻求,万年的创新,都是有笔来书写。我拿起笔,就想驾驭了世界,我可以让他描述世界,世界是漂亮的,用笔来书写是再好不过的,因为用笔时“多彩”。
可望文学,尽情书写一生描绘世界。
创新的力气可以使国家强大,也可以使人们的生活丰富起来。是的,创新是什么,创新就是世界的交通灯,停止创新,灯会变为红色,相反,人类不停地创新,灯会化作春天的嫩绿。没有了爱迪生的创新,世界将不会有第三道光亮,没有了人类的创新,将来将会怎样。
伴我一起走过,让我光彩;伴我一起走过,让我不会走向黑暗;伴我一起走过,让我努力为祖国。走在“春天”,让我的世界光辉。
浅论人生观篇四
谈到人生我不的不想起李白所说的:“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”是多么豪情万丈,人生其实是这么的精彩,往往还有很多人感叹人生,觉得人生就如一只燃尽的蜡烛,燃尽了自己,自己什么也没有留下。人生应当如蜡烛一样,从顶燃究竟,始终都是光明的,它燃尽自己,给世人带来是光明,给世人带来的是绚丽。它是很充溢的过完一生,它不觉得孤独,它不感到缺憾终身。
这个世界上最好的东西恒久是没得到的东西。你不献殷勤,常常调一下人的胃口,反而会令他更加垂涎三尺。当然这样做不要过分,否则别人以为你没希望,而放弃了微笑,他不花费什么,但却创建了很多奇迹。它丰富了那些接受它的人,而又不使赐予的人变得贫瘠。它产生于一刹那间,却给人留下永久的记忆。我们都属于未出道的青年,大部分的是学生,我们所学的一切都是为了人生而学。人生总是让我们起伏不屈,从母体驾临的那时起,就注定要为人生而战,为了人生而奋斗,为了人生不惜牺牲自己珍贵的生命,沉沉的黑夜都是白天的前奏。(争论文)
每个的人生其实都是刺眼夺目,春光绚丽。主要的是你怎么看待人生,对你自己人生的观念,人生的价值的理解。有的认为自己的人生是多么的沧桑;有的认为自己的人生是多么的无聊,总是想冲破他以前美妙的向往;有的认为自己的人生犹如朝露一滴一滴的积累而成为滋润万物的元素,对自己的人生始终怀着一种执着的追求,似乎就是他从小怀着的一份幻想。我们在校学的不仅是文化,而且最重要的是人生观。我们要学会怎么去适应这个社会,怎么去了解这个高深莫测的社会,要懂得这个社会的语言,它更比学会世界各国语言还要艰难,用我们毕生筋力也未能探讨透。
自己的人生自己驾驭,或许我们每个人都拥有自己的人生幻想,不论是多么的艰难我们都要把握它,让自己活的充溢,不感到孤独,孤独,每天总是有着一颗憧憬的心,走完自己的人生征途。
人生观篇五
人生是短暂的,也是永恒的。怎样度过短暂的人生?给永恒的人生应留下些什么?这是每个人应当回答的课题关于人生的争论文关于人生的争论文。人生的道路当然有阳光,大道,花香,但也有险关,急流,冰霜。应当怎样走?我们的前辈和同辈人中,已有人做出了正确的答案。人只有献身社会,才能找到短暂而有风险的的生命意义。生命的意义在于设身处地地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
每个的人生其实都是刺眼夺目,春光绚丽。主要的是你怎么看待人生,对你自己人生的观念,人生的价值的理解。有的认为自己的人生是多么的沧桑;有的认为自己的人生是多么的无聊,总是想冲破他以前美妙的向往;有的认为自己的人生犹如朝露一滴一滴的积累而成为滋润万物的元素,对自己的人生始终怀着一种执着的追求,似乎就是他从小怀着的一份幻想。
人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。演戏很简单,做人却很难,戏可以演多数次,而人生的机会却只有一次。世上好演的是戏,难做的是人,戏是虚构的,人却是真实的,戏里演的是人生,人生就像一场戏。生活的路虽然不平,但心是平的,专心去填平那生活的路人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和看法;人生观是人生航船的罗盘导航器。要学会谦让,学会关爱,要学会用一种博爱的心胸去对待宇宙的一切。
人生观,是人们对人生的总体看法和观点,它是关于人生本质、目的、价值、意义和道路等诸多观念的总和。人生观是肯定社会历史条件和社会关系的产物,是肯定社会或阶级的意识形态,是人们的物质需求和精神需求在观念上的反映,不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。人生观的内容包括,华蜜观、苦乐观、荣辱观、恋爱观、友情观、生死观等。
人生观是可以选择的。不同的人生选择,确定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生看法,体现着不同的人生观。人生就是这样,面对种种选择,有的人选择了英勇,有的人选择了软弱;有的人选择了宏大,有的人选择了渺小;有的人选择了高尚,有的人选择了卑劣。从个人角度来说,在人与社会的关系中,人既是客体,又是主体。作为客体,人对社会尽义务作贡献具有社会价值。作为主体,在改造社会自然的过程中,又要实现自身价值。为人民服务的人生价值观从表面上看好像只强调社会价值的实现,事实上在实现为人民服务的社会价值的同时自身价值也得到了最大限度的实现,个人在物质上特殊在精神上得到了足够的满意。