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责任的演讲稿篇一
敬重的老师,敬爱的同学们:
大家好!
母亲若是根,我们就是花朵,是她赐予我们养分,让我们强壮成长。
曾经的我们欢乐,自由,没有牵挂,可以肆无忌惮的玩耍、学****可以理所应当的接受母亲对我们无微不至的爱与关切,但是现在的我们要学会担当,学会长大。
在菊潭的我们更能体会到母亲对我们呕心沥血的关爱,呵护……在以前总感觉自己的母亲很严厉,对我们不闻不问的,而现在才知道自己每天晚上在被窝里,哭着想着的人是谁,是谁为了我们可以拼死拼活的挣钱,又是谁在你难过的时候给你激励,在你悲观的时候给你希望……是她——我尊敬的母亲。
到现在我还清楚的记得,自从我升入菊潭以后,与她和父亲第一次见面的场景:刻下了岁月痕迹的父亲,慈爱亲善的母亲,她手里拎着一个大袋子,站在大门口,向校内里张望,眼神中饱含着思念与期望,同时又有些激烈。
那个时候她望见我时问我:“在这还****惯吗?”我迟疑了一会儿:“嗯,都挺好的”“钱还够花吗?”、“天冷了,要穿厚点。”她又指指呢个袋子说:“这里面有衣服,冷了记得穿上呀!”、“在这要好好学,要听老师的话”、“有事记得给我打电话”、“还有就是,这里面还有些零食,饿了就吃点。”……听着她说话,看着她的眼睛,我从呢里看到了关切与深爱,那样仔细,那样温顺。慢慢地眼眶有些潮湿,但我不能哭,我怕,我怕她看到,多么希望在呢一刻定格,她那时的目光,我恒久记得。
美妙的时间总是那么的短暂,我不得不与他们分别,我看着他们远去的背影,慢慢消逝,我才意识到我的父母原来已不再年轻。
她对儿女的话语总是这些,他们可以不惜全部代价帮助我们完成物质上的须要,他们只是希望我们能够好好学****他们为我们付出呢么多,只是希望我们可以好好学****就像呢首歌颂的一样:“总是向你索取却不曾说感谢你,直到长大后,才懂得你的不简单……”
我们要好好学****报答他们,才能让他们少一些负担,少一些辛苦;我们要坚毅,要有上进心,要努力让自己担当些许责任;这样我们才能心安理得的去接受他们的爱!
我的演讲到此结束,感谢大家!
责任主题演讲稿篇二
尊敬的老师、敬爱的同学们:
早上好!今日我要演讲的主题是:担当责任、收获人生。责任是一种自觉的行动;责任是一种仁爱的境界;责任还是心灵深处对自己、对他人、对集体的一份深厚的爱。
很多同学在用不同的方式担当责任。我们抓紧时间努力学****是对自己的学****负责;我们仔细熬炼,主动参与体育活动,是对自己的健康负责;我们知错就改,敢于担当是对自己的行为负责。除此之外,我们勤俭节约,孝敬父母,是对家庭负责;我们爱惜校内公共设施,遵守公德,是对学校和社会负责你瞧,在我们桥头二小这个暖和的大家庭中,就有着许很多多有责任感的同学。值日时,他们仔细细致,从不马虎,哪怕一张张小小的纸屑,都逃不过他们的火眼金睛;上下课时,看到同学追逐打闹,刚好提示阻挡,看到校内地面上的垃圾,毫不犹豫,弯腰捡起;学****上,他们互帮互助,热心为同学解疑答惑;生活中,做错事情,他们勇于承认,从不推卸责任这些同学就是我们很好的榜样,他们明白生活须要责任感,学****也须要责任感。
一个没有责任心的人是一个庸俗无为的人,一个没有责任心的民族是一个悲伤的、走不了多远的民族。在我们身边也有一些同学不知道负责任。有的人做一天和尚撞一天钟,得过且过,虚度光阴;有的人认为学****是我个人的事,根本不须要对谁负责!当我们说了这句话时,又何曾想过:父母为我们供应衣食住行是履行了他们的责任;老师为我们授业解惑,教化我们做人求知是履行了他们的责任;国家赐予我们良好的学****环境是履行了社会的责任。那么,作为祖国将来花朵的我们,怎能不担当起我们应有的责任?
我们要明白,青春不仅是向往与幻想,青春更应当是应当学会担当责任!让我们学会对自己负责、对他人负责、对生命负责!
我的讲话到此结束,感谢大家!
责任的演讲稿篇三
敬重的领导、老师同学们:
大家好!
世纪老人冰心曾说过:爱在左,怜悯在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长路,装饰得香花充满,使得穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得苦痛,有泪可落,也不是悲凉。多年来的班主任工作,让笔者感受最深的是:责任与爱。作为班主任必需一手托着责任,一手托着爱!爱在左,责任在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。
一、牢记“责任”,让学生拥有责任感
1、自己心中有责任
每个社会人都同时属于不同的集体,扮演着不同的角色,每个人对不同的集体都肩负着责任,对工作、对家庭、对亲人、对挚友,都有肯定的责任,正因为存在这样或那样的责任,才能对自己的行为有所约束。
工作就意味着责任。当你接管一个班级时,对这个班负责,就是自己的责任;当你接下一个任务时,尽力完成这个任务,就是自己的责任。“心中有责任,让我有动力;心中有责任,让我起早贪黑;心中有责任;让我更加华蜜地前行。”
2、让学生心中有责任
社会学家戴维斯说:“放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”因此,平日的工作中笔者有意识地教学生,拥有责任感,要学会担当,敢于担当自己的责任。
运用多种方式让学生明白:作为班级的一员,你就有维护班级形
象的责任;作为这个宿舍一分子,你就有做好宿舍内务的责任;处于求学的年龄段,你就有好好学****的责任。自己应做的事情不要希望别人,今日应做完的事情不要拖到明天。就这样,责任感成了学生战胜学****中诸多困难的强大精神力气,使他们有志气战胜万难,把“不行能完成”的任务完成得相当精彩。
二、学会“施爱”,让学生的心灵震颤
爱心会产生奇迹。中学学生的年龄都在16岁至20岁之间,他们的独立心理、指责心理、逆反心理增加,他们处在情感不成熟的过渡时期,总认为自己是个大人,力求摆脱对***的依靠,老师在他们心目中的权威有时会降低。他们不再以老师为中心,不肯定听从老师的吩咐,老师不能再像对初中生那样对他们哄哄吓吓了。处于这样年龄段的孩子心情不稳定,多改变,不易限制。所以中学班主任应具备小学班主任一样的慈祥,还要具备初中班主任一样的肃穆和高校班主任一样的理性,只有这样,老师才能圆满地完成一个中学班主任的管理工作。
1、学会换位思索,真正理解学生,敬重学生
比如我班学生杨国栋开学以来几次课上睡觉,笔者把他轻轻叫醒后对全班学生说:“同学们困我理解,因为我和你们的作息时间一样,我都困,你们不更困吗?我要做得了主,都想让你们每天睡个饱,睡到自然醒,但是你问问你手头的课本同意吗?你的内心同意吗?你们的父母同意吗?当上课你想睡的时候请想想自己的父母送你来校时的眼神,送你来校时的吩咐。”
2、学会向学生“示弱”,以柔克刚
适时地在学生面前“示弱”,唤醒学生心中的爱,能收获意想不到的效果。
3、开展感恩活动
人是感情动物,让其心动方可令其行动。常常对学生说成材先***,不长进也得先***。***,就要学会爱人,爱爱你的人,回报对你付出的人。
三、树立自信和爱好,让学生真正成为学****的主体
1、利用班会对学生进行成果分析,正确看待自己所处在的学****上的位置
让学生保持良好的心态,同时结合社会形势让学生认清当前自己面临的机遇和挑战,让他们有一个明确的学****目标和切合自己的志向,给学生学****的动力。
2、个别谈心,做好个别学生的思想工作和后进生的转化工作
对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,刚好把握他们的心理动态,把握学生的学****状态和思想改变,刚好做好他们的思想工作,使教化抓住切入点,可以起到事半功倍的教化效果。
3、寻求与家长的亲密协作,三方沟通
正确地评价学生的成果、存在的缺点和错误,使学生放开心扉,把自己要说的话说出来,使其放下包袱,轻松学****br/>4、开展好各项活动
如:校歌竞赛、朗诵竞赛、广播操竞赛、宿舍文化节活动等,活动打算过程中笔者与学生一起训练,一起欢乐,一起流泪,最大限度地调动了学生参加的主动性,尽自己最大实力激励学生发挥他们的特长,增加班级凝合力,激发学生的学****热忱和求知欲望。
“回首清晖来时路,古月照旧照今人”,多年来,笔者一手托着责任,一手托着爱,拥着爱好,伴着自信,华蜜地前行。笔者坚信:只要责任在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,班主任工作的漫漫长路将被装饰的香花充满;泛舟于学海的莘莘学子,虽劈波斩浪,却不会觉得苦痛;有泪可落,却觉得华蜜。
感谢大家!
责任的演讲稿篇四
各位老师、敬爱的同学们:
大家好!我是xxx,今日我演讲的题目是《诚信是一种责任》。
诚信是什么,字面意思来说,诚信就是诚恳,信用。始终用善感的心灵去仔细对待生命中的每一个细微环节!
古人云:诚信于君为忠,诚信于父为孝,诚信于友为义,诚信于民为仁,诚信于交为智。诚信渗透到各个方面,应对历史和社会,人们对诚信的选取有多大的保留啊。道德教化远离历史社会,让人们的选取是多么苍白无力啊。
我们须要诚信,我们呼喊诚信,诚信是秀丽的,因为它给世界带来了暖和的阳光;诚信是微小的,它只须要占据心灵中一个很小的角落,就暖和了人们整个人生;诚信是脆弱的,只要一场暴雨,就足可使它香消玉殒。
但是,在我们的生活中有很多让我们为之担忧的事情,因为他们失去了诚信,甚至为我们人类带来灾难。纳米技术,克隆基因,导弹防卫……这些人类引以为豪的高科技结晶,为我们带来福祉的同时,又危害着我们人类,因为某些人心中的信念变了质,变造福于人类于狭义的民族甚至个人。
对于诚信,社会上有太多的争议,我认为不是不要诚信,而且诚信是中国社会的稀缺资源,如同万古沙漠,早该绿化了。问题是在一个有着几千年下信上不信,卑信尊不信,贱信贵不信历史传统的社会里,道学家式的空洞的诚信说教即使是没有愚民之嫌,也必定流于形式。
诚信教化,就不就应把起点放在要不要诚信,而就应放在怎样建立诚信,使社会多点诚信。因此对于诚信的建立不仅仅是每一个家庭,校内的责任,更是全社会全人类的责任。
诚信是最珍贵的美德,是我们取信于人的根本,没有比信任危机更可怕的了。信任危机是社会的***,是我们蔑视诚信所付出的代价,它无声无息却充溢负面的能量,足以销蚀人的志气和良善,更会使一个国家,民族丢失最终的团结精神。所以让我们捡起信任这张纸,接着发扬我们的传统的宏大精神吧!
感谢大家!
责任的演讲稿篇五
Goodmorning,everyone!
老师们、同学们:
早上好!今日我演讲的主题是“责任”。美国前总统林肯说过:“每一个人都应当有这样的信念:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。那么,你才能磨练自己,求得更高的学问而进入更高的境界。”作为学生,我们又担当什么责任呢?父母的希望、老师的期盼、建设祖国的重任、中华民族的将来,都寄予在我们的身上——这,就是我们的责任。
责任是一朵多绚丽无比的花,开在每个人心中;责任是一道辉煌刺眼的光,照亮每个人心底;责任是恒久推动人类历史,开创人类文明的那只滚滚车轮。
有些事你不喜爱去做,但你又必需去做,这就是责任的全部意义。刘易斯曾说:“尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,不仔细工作的人,什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的废物。”
当然责任有时或许更简洁,更简单,或许就是锁好门,关好窗,有这么一个故事:一位中年男子被下放到外地挂职两年,孩子才十岁,这孩子平常和妈妈的关系就有些惊慌。临行前,中年男子同孩子谈了一次话,他没有说“我不在家的这段时间你要听妈妈的话”,而是说:“这段时间你就是家里唯一的男子汉,拜托你照看好我的妻子你的妈妈,每天晚上要锁好门,关好窗。”之后,中年男子每次和家里通电话时,孩子都会首先说到:“爸爸,你放心吧,妈妈很好,每天晚上我都检查有没有锁好门,关好窗,我还关了电脑和电视。”中年男子说,孩子一下就长大了很多,同妈妈的关系也改善了很多。