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有了学****路上的情感保障,父母需要对中高年级段的孩子进展思想以及精神上的引领,拉高孩子的格局,放大孩子的幻想和志向,削减行为掌握。孩子的学****兴趣是天生的,对于自己感兴趣的事物,孩子的学****意愿才会很强。下面是由我为大家整理的;有关家庭教育讲座学****个人心得八篇;,仅供参考,欢送大家阅读。有关家庭教育讲座学****个人心得八篇
作为一名母亲,我的愿望就是期望女儿欢快生活,安康成长!女儿从小到大,在教师面前总想做一个完善无缺的孩子,但却适得其反,表现为顾虑太多,自信念缺乏。
法国教育家卢梭以往说过:;自信念对于事业简直是一种奇迹,有了它,他的才能便能够取之不尽,用之不竭;一个没有自信的人,无论他有多大的才能,也不会抓住一个时机。;
所以说,自信,是人生最珍贵的财宝。
国内外有专家对才能突出的人也以往做过调查,发觉他们都具有几种共同的优秀品质,其中一种就是自信,不自卑。
针对女儿的实际表现,我想,自信念的培育在她的成长过程中,应当尤为重要。就孩子自信念的培育,我主要实行了以下几种方法:
一、父母的关爱是孩子自信的基石
父母应当把对孩子的爱说出来,让他时时刻刻感受到来自爸爸妈妈的爱,这样,孩子不管做什么事情都会更加自信。
我的女儿经常扮出各种各样的怪相,并问我:假如她长成这样,我爱不爱她。或者说她要是少一只眼睛,或者没有腿、胳膊,我还爱不爱她。有一次当她又问我这个问题时,我没有直接告知她答案,而是给她讲了一个故事:;天使来到人间,对一个妈妈说,我有一份礼物,我想请你帮助,把它送给这个世界上最得意的孩子。过了一段时间,天使又来了,问这位妈妈是否已经把礼物送给最得意的孩子了?这位妈妈说,我找来找去,觉得还是我的孩子最得意,所以我就把礼物送给我的孩子了。;经过这个故事,我让女儿明白,无论她长得美丽与否,在父母的眼睛里,她都是最得意、最美丽的。
女儿上学后,又开头担忧要是学****成绩不好怎样办?常常会问我,妈妈我要是学****不好,考全班倒数第一名,你还爱不爱我?我总是毫不迟疑的告知她,考第几名不是关键,关键要看你是不是努力了,只要你仔细了、尽力了,不管考第几名,妈妈都一样爱你,一样会为你喝彩!
二、自信需要共性的张扬,日常生活中,多为孩子制造一些展现自我的时机
女儿从小就喜爱唱歌,记性也非常好,动画片还没看完,主题曲片尾曲等就已经开头边唱边跳了。
有一次,她爸爸单位搞庆祝;八一;的活动时,战士们都在瞎唱,她爸爸就鼓舞她上台唱一首,女儿一曲《隐形的翅膀》还未完毕就博得了大家的阵阵掌声。
我们发觉女儿的这个特长后,就鼓舞女儿大胆的唱,第一次参与昌吉州少儿歌手卡拉OK电视大赛,5岁多的女儿获得了幼儿组三等奖,从那以后,女儿的这个爱好一发不行整理,什么场合都情愿唱,什么场合唱都不怯场,还说非常想参与中心电视台的珍宝一家亲的少儿节目。放寒假时,刘教师的一句评语;你多才多艺;更是让她美了好长时间,她布满自信的对我说,以后不仅仅要多才多艺,还要像教师说的那样帮助教师治理班级。
孩子在成长中需要发觉,需要确定,尤其是对自我还不太了解的孩子就非常需要别人去观赏。孩子的爱好变成特长,这源于家长的鼓舞和支持。不要怕孩子傲慢,孩子在张扬中会把共性表现出来,这时候教师和家长要对她傲慢的说一声:;你真棒!;
三、抓住细小环节,提高孩子学****的自信念
女儿刚上学时,由于口算的速度不快,用手比划着对我说:她对语文的兴趣有大象那么大,对数学的兴趣仅有西瓜那么大。有一天,她回来后眉飞色舞的对我说:;妈妈,今日丁教师让我当第一大组的数学委员了!;我问:;为什么?;她说:;我也不明白,可能是我上课仔细吧。;我抓紧说:;数学学****委员可必需要数学学的好才行。;她紧急的问我:;那丁教师知不明白我对学数学的兴趣不大。;我说:;丁教师不但不明白,确定觉得你对数学的兴趣还非常大呢!;她仔细的说:;这一下,我可要好好学数学,必需让学数学的兴趣变大了。;在我们和教师的鼓舞下,在她每一天收大组数学作业的过程中,她对学****数学的劲头也慢慢的大了起来。有时,做对一些动脑筋的数学题时,就快乐地说:;妈妈,原先这样的题我总做不对,可是此刻一下就对了,我觉得数学原先也挺有意思的!;寒假时,她主动要求我给她买一年级的数学练****试卷,有时热忱劲上来,一天要做好几份卷子,还要让我和他爸爸仔细批改,看看她有没有提高。这学期一开学我带她到书店,她又对我说:;妈妈,给我买一个加强应用题的练****书吧,我是数学委员,可是我觉得我的应用题还学的不好。;我们充分利用;教师让她担当收大组数学作业的关荣任务;这一契机鼓舞她。此刻,她对学****数学有了自信念,对数学的学****兴趣也越来越浓。
四、当孩子在受到挫折时,准时给孩子爱的鼓舞,一个拥抱、亲吻,一句鼓舞的话语都能够帮孩子重新找回自信。
女儿上学后,就特别希望能够早一天戴上红领巾,可是教师宣布入队名单时,她发觉没有自我的名字,女儿的自信念受到了打击。回家后,他拖着哭腔告知我:;妈妈,我觉得我学****也挺仔细的呀,为什么这次入队没有我,是不是教师不喜爱我?;
我突然意识到孩子成长的过程太顺当,几乎没有受到过太大的挫折。成长中不能没有挫折,但必需准时和正确的引导孩子,不要让孩子被挫折战胜。我把女儿拥入怀中,对她说:;你这次没有戴上红领巾,妈妈觉得不是教师不喜爱你,确定是你哪方面做得还不太好!;女儿想想说:;是不是我上课回答下列问题不够进取?;由于女儿是一个追求完善、做事过于慎重的孩子,所以我在和刘教师的沟通中,明白女儿上课回答下列问题不是很进取,总是自我感觉能够100%答对时才举手。
听女儿这么一说,我想这倒是个好时机,于是说:;是呀,虽然你上课仔细,作业也很仔细,但回答下列问题不够进取大胆,这也会影响你入队的。你再想想你还有哪些方面做得不好?;女儿说:;妈妈,我想不出来了,要不你问问刘教师吧!;女儿总是细心慎重,怕教师说她,有什么事都会央求我,让我问教师,我趁机说:你连这都不敢问教师,胆子小,这也是缺点呀,确定影响入队。;
女儿为了能够早一天入队,最终鼓起士气,去问刘教师她没能入队的缘由,当刘教师和气的告知她;要入队,光是自我学****好还不行,还要帮助其他的同学,多关怀班团体;这句话时,首先,女儿确认了,没有入队不是教师不喜爱,其次她明白了自我哪些方面还要努力。之后,轮到她当小组长时,我又趁机说:;看刘教师给了你一个帮助同学、关怀班团体的时机,妈妈信任你会做好的!;有了教师和父母的鼓舞,女儿也很快乐,小本子上仔细的记录着每一天小组成员交作业的情景,字迹虽然稚嫩,可是我感受到了女儿比原先更加欢快和自信。
以后每一天回家不管多忙,我总是要抽时间听女儿讲她在学校的学****生活,只要听到她举手发言比原先进取等学****上的一点提高,或是当小组长为大家效劳当中获得了一点欢快,我都要鼓舞她,和她击掌加油,最终有一天,当我说要找刘教师问一件事的时候,女儿主动说:;妈妈,你顺便问问刘教师,我最近回答下列问题时是不是进取了,关怀班团体有没有提高?;我明白以她的性格,让我主动询问教师他在学校的情景。确定是自我感觉非常好,果真,刘教师说他最近变化挺大的,上课回答下列问题比原先进取多了。
再之后,教师安排她负责收她所在大组的作业本、起课文,还有同学会隔三差五打电话问她作业,她感觉教师给她封的这个小官职责非常重大,自我在班团体中的作用也非常重要。她能够帮助大家,她不比别人差,女儿又重新找到了自信。
自信源于胜利的示意,恐惊源于失败的示意。人进取的的示意一旦构成,就犹如风帆会助你胜利;相反,消极的心理示意构成,又不能准时消退,就会影响一生的胜利。
自信念的培育不是一朝一夕就能够做好的,它需要家长和教师的亲密协作,持之以恒。虽然女儿目前的自信念距离我的预期目标还有一段距离,可是,我信任只要方法得当、坚持不懈,她会越来越自信。
以上只是我的一点体会,我信任大家还有很多好的做法。期望我的点滴心得能够起到抛砖引玉的作用,期望全部的孩子们都能够以自信化作有力的翅膀,飞向欢快!飞向胜利!
有关家庭教育讲座学****个人心得八篇
教育孩子已经是一个古老的话题了,在现实的今日,我们也不例外的要面对这样的问题。
在今日独生子女占大多数的时代,许多家庭更是把教育子女作为了头等大事在努力,但是有时候,现实远远没有现象中的尽如人意。作为父母,我们也始终在思索这样的问题:怎样才能让孩子安康欢乐地成长成才呢?
打从我们开头孕育她生命的那一刻,我就很多次地向往着她来到这个世界后带给我的种种惊异,然而,经受这几年和孩子的一同成长历程,我们也好像领悟了;愿望是美妙的,现实却是残酷的;这句话的些许内涵。同时也使我们深深地意识到,良好****惯的培育对一个孩子的成长有着多么重要的意义。
和很多父母一样,我们在她很小的时候,就开头叫她背诵唐诗、念儿歌、读童谣。听着她稚嫩的声音,我们也有过不少的骄傲与欣慰,可随着时间的推移,孩子渐渐长大,她开头不再那么听话,有时前面背过的东西,过几天就忘了,曾经的很多美文佳句,慢慢成了过去的记忆,有时我真是想不明白,我费了那么大的心血,她怎么就不领情呢?通过观看,我发觉对那些她自己喜爱的东西,我不强迫她背,她自己没事的时候总是念来念去,有时时不时的还能用她的理讲解出一些让我们意外的话,我能感觉得到这是诵读给她语言方面的帮忙。
好在我们准时改正了我们的方法,不在强迫她背她不喜爱的东西,而是引导她借助字典自己渐渐的阅读,她可以从一本书的中间开头,也可以从最终看起,由于是凭自己的兴趣,她自然比拟喜爱,有时我们还让她把一些她以为好的故事说给我们听,虽然有时可能她只能告知我们一两句话,但不知不觉中熬炼了她的语言表达力量,或许是感觉自己很能干,她总是喜爱这本书翻翻,那本书看看,虽然不是很仔细,久而久之无形中增长了她的学问面,直到现在,她都能比拟自觉地坚持阅读。所以我觉得,一个孩子要学****学问,首先要养成阅读的****惯。由于这唯恐是人的一生,活到老,学到老都必需的。
固然,我以为在当今的社会,一个孩子光是学****好,也是不行的。所以我门在她成长的过程中,总是有意无意给她灌输着这样的东西:和别人相处的时候,要懂得敬重别人,要学会与人为善,关爱他人,对别人的帮忙要心存感谢,教她做一个懂礼貌,有教养的人。固然在要求她这样做的时候,我们首先要求自己能在某些方面为她做好表率作用,在日常的生活中留意自己的言行举止,比方在公交车上给年老体弱的人让座,每逢节假日让她问候一下远方的爷爷、奶奶、发一条短信对教师的辛勤培育道一声感谢,积极参与学校组织的各种活动。我时常告戒她,学生的任务并不是一味地学****而是在学****的过程中渐渐的培育自己各方面的力量。
记得她刚上小学一年级的时候,由于换了环境,她一子有点无所适从,好多时候都哭着不想去上学,我说她,她就用一脸的惶恐愣愣地看着我,那一刻我才发觉,她的性格从来都是这样,比拟胆小敏感,之后我转变了我的说话方式,鼓舞她多和小朋友玩,主动和生疏人打招呼,一有空,就带她到公园等人多的地方玩,渐渐到的她有了新朋友,又恢复了往日的欢乐与天真,直到现在我们始终在告知她,人要学会适应环境,我想:在人的一生中要面临很多的不同环境,我们要****惯适应。
当今的社会竞争非常剧烈,在他们小小的心灵中,也布满了各种压力。每次考试,她总是自我感觉良好,好像没有什么压力,我以为这是一种良好的心态。固然,这种心态要加以引导,自信并不是盲目的自负,所以孩子的成长过程中,良好的心态是必不行少的,要养成乐观、自信的****惯。
在家里孩子的学****主要靠她自己。在寻常的生活中,一般我们都要求她自己尽力做好自己的事情,预备上课的用具,整理自己的房间,尽量独立完成自己的功课,但凡自己能做的事情尽量让她自己管好自己,这样不仅熬炼了她的自理力量,同时也使她体会到了劳动的艰辛与欢乐。我以为也该培育孩子治理自己的****惯。
固然我也会告诫她,当我给她穿上旧衣服的时候,她不该嫌弃,她也不应当由于铅笔盒用的时间长了,就不好意思将它拿出来放在桌上,由于她应当知道不是全部的事情都可以和别人一样,我们应当面对自己,不攀比、不自卑,拥有一个健全的人格。
我以为良好****惯的养成,不是一朝一夕就能完成的事情,但我坚信良好****惯的养成是我们收获安康人生的开头。
有关家庭教育讲座学****个人心得八篇
我跟张朋友一起报考驾照,驾校师傅是我的学生。报名后,我就开头学****科目一。先是阅读课本,不明白的地方找同事请教;后是在上网练****金手指;上的练****每天最少做100道。
在此期间,我隔三差五地提示张朋友,催促他学****朋友;诺诺;有声,同意得好好的。下午4点多,我接到学生的电话,告知明天到东郊车管所去考试,并托付我给朋友通知。我拨通朋友的电话,建议他今晚到西安来,明早我俩一块去考场,省事些。朋友觉得很突兀,埋怨说:;不是说好提前一个周通知吗?咋突然明天考?;我听到此番言论,大吃一惊:;我不是上周还奉劝你开头练****么?;
最终,朋友只得缺考。事初,我很生气:好懒也是国家工作人员,正式高校毕业,怎么如此懈怠?而且事情发生后,不是积极反思自己,却责备别人没有准时通知,这是什么做派?
事情过去很久,我最终谅解了朋友。缘由很简洁,朋友在山区小县城,生活节奏慢,任何事都需要别人三番五次地督促才能完成。小县城有一种奇怪的工作安排怪圈:上级规定的期限是30号完成,下级担忧下属拖拉,便提前到25号,下下级再提前到20号。久而久之,办事员把握规律后,则养成了不到万不得已就不行动的惰性思维。朋友对待驾校考试就是这种思维惰性的详细表现,尽管我不停催促,但丝毫没有引起他的重视,他总以为到了最终关头仍有余地。殊不知,这次考试是今日通知明天考。
近年来,流行;重要的话说三遍;,于是教师家长都要屡次嘱咐学生。其实,这从孩子成长的角度来看不是好事。孩子也会养成思维惰性,等着家长无限次地啰嗦。起初,说三遍还管用,时日一长,就会变成五遍六遍甚至八遍十遍。家长嫌孩子疲沓,孩子嫌家长啰嗦。