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宣桥幼儿园课程方案
宣桥幼儿园课程方案
一、课程背景
为了更好的实践二期课改理念,进一步领会新教材的涵义,结合我园所现状以及开展的需要,我们初步编制了具有本园特色的课程方案。
〔一〕幼儿园根本情况
我园创办于1989年,东面靠近惠南镇和临港新城,南靠奉贤,地理位置相比照拟偏僻。近年来,在各方领导的关心与重视下,于07年新建了幼儿园总部,10年对分部进行了大修,硬件设施设备的改造与添置根本做到迈小步,不停步。在面临南汇大开发的历史开展机遇时,我们全体师生紧紧抓住改革开展的契机,狠抓教育,软硬并举。针对上海市“二期课改〞实施中的突出问题与挑战,我们从实际出发,分析诊断新课程新教材与农村孩子生活经验等存在的现实差距,依托科研寻找对策。继区级重点课题研究后,成功塑造了一批敢于向教科研进军的教师队伍。由此,我们的市级规划课题“农村幼儿园系列探索型主题活动的实践与探索〞研究,从农村的外乡资源出发,密切结合幼儿的生活经验,从幼儿的“衣、食、住、行〞四大系列入手,以幼儿为主体,由专家引领,教师和家长共同参与“系列探索型主题活动〞的课程方案研制,坚持“立足于外乡、闪亮于系列、致力于探索〞的课程理念,主张采取“一切为了外乡、一切为了系列、一切为了探索〞的课程研制策略,充分挖掘具有时代特征与乡土气息相融的课程文化,分别从“桃花盛开的地方〞寻找课程素材,力求形成一套具有南汇特色的区域性园本课程,并使之表达人本性、社会性与开展性,从而推动我园跳出一般化、统一化的办园模式。同时,该课题成果获得了上海市第三届教育研究成果三等奖。
〔二〕办学特色与课程理念
办学特色:以后现代主义课程专家多尔理论为支持,回归幼儿生活,以“桃花盛开的地方〞为课程研制背景,从“衣、食、住、行〞四大系列出发,网聚课程素材,实践幼儿多元化的探索学习模式,
着眼实际、放眼未来,最终能够形成富有特色的家园式的农村幼儿园。
课程理念:我园主要以立足于外乡、闪亮于系列和致力于探索的新理念来统领课程。
——立足于外乡:主要立足于农村地理位置优势,利用农村外乡资源,将得天独厚的自然资源进一步开发和利用。
——闪亮于系列:横向从衣、食、住、行四大版块来发现与选择教材。纵向在衣、食、住、行这四大版块中各自形成系列,某一主题形成自己的系列;系列化还表达在目标系列化、内容系列化、过程系列化、评价系列化。
——致力于探索:从幼儿的年龄认知特点出发,在实践中摸索出适合不同年龄幼儿思维特征的探索学习样式,形成可操作的、多元的小班、中班、大班幼儿探索学习新模式。
二、课程培养目标与愿景:
培养目标:我园的课程目标与内容根本以?规程??指南?为根底,以“让每个幼儿充分开展〞为核心,从幼儿生活中的“衣、食、住、行〞出发,以课程回归幼儿生活的理念来帮助幼儿在“生活化〞的学习环境中接受“尝试教育〞,在营造幼儿“我要试,我能行〞的学习气氛中,将幼儿培养成为一个个“好学探究、勇敢自信、健康活泼与文明乐群〞的南汇娃。课程的具体培养目标是:
1、初步了解并遵守共同生活所必需的规那么,体验并认识人与人相互关爱与协作的快乐。
2、初步形成文明卫生的生活态度和习惯,独立自信的做力所能及的事,有初步责任感。
3、主动活动,增强体质,提高运动能力和行动的平安性。
4、亲近自然,接触社会,初步了解人与环境的依存关系,有认识和探索的兴趣。
5、初步接触多元文化,能发现和感受生活中的美,萌发审美情趣。
6、积极地尝试运用语言以及其他非语言方式表达和表现生活,具有一定的想象力和创造性。
课程愿景:形成丰富、互动、特色、选择的课程愿景
三、课程类型、组织形式:
通过多途径听取教师、家长、社区热心人士对课程开发的建议,构建幼儿生活中需学会和能应用的课程内容,建立两个主要板块的课程:根底课程:〔以主题活动为中心的游戏、生活、运动、学习〕;选择课程〔以园本主题为中心的游戏、生活、运动和学习〕。
运用集体、分组、个别、小手牵大手等组织形式开展园本课程的开发及运用。
四、各年龄段学期目标与内容:
学期目标:
学期目标:
本园的学年目标与内容根本以?上海市学前教育纲要?以及?课程指南?为根底,并组织教师结合本园的教育开展需要、幼儿活动需求和原有特色,进行了扩展、加宽,以及进一步具体化。
小班幼儿学年目标
1、有独立做事的愿望,学习正确洗手、穿脱衣服、自己用餐、喝水。
2、能接受成人的建议和指示,知道遵守集体生活中的根本常规,体验与教师、同伴共处的快乐。
3、乐意用双语主动招呼熟悉的人,学习使用礼貌用语,在成人的启发下能帮助别人。
4、保护玩具和物品,学习收拾与整理。
5、了解身体主要部位的简单功能,知道避开日常生活中的危险。
6、对体育活动感兴趣,尝试用各种材料和器械活动身体,学习一些根本运动方法。
7、喜欢观察周围环境中不用的物品,尝试对其进行分类、对应、排序等,发现其差异。
8、用普通话表达自己的意思,喜欢翻阅图书。
9、喜欢做音乐游戏,能感受游戏中节奏、旋律的显著变化,并随之变换动作。
10、愿意倾听欣赏简单的英语儿歌、歌曲等。
11、尝试用多种材料和工具,运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体的粗略特征,并作简单想象,体验乐趣。
中班幼儿学年目标
1、初步习得刷牙、使用调羹、手帕、纸巾、便纸等生活能力,对自己能做的事表现出自信。
2、有初步的同情心和责任意识,能关注熟悉的人和弱小的同伴,完成力所能及的事。
3、愿意帮助集体做事,有爱劳动的习惯。
4、能对与自己生活密切相关的人产生认同感、亲切感,能觉察并尊重他人的情绪和需要。
5、能理解日常规那么和尊重公共生活的根本常规,有初步区分是非的能力,能留意和了解周围生活中各种常见符号的意思。
6、有了解自己身边的各种新鲜事物的兴趣,乐于主动收集和交流新的信息。
7、喜欢阅读,初步理解书中表达的内容,学习欣赏各种中外儿童的艺术作品初步留意周围符号的意思。
8、愿意尝试使用各种材料、工具和方法,进行拼装、拆卸、制作、绘画,有初步的想象能力,体验成功的乐趣。
9、结合日常生活,学习并识别数字,了解数的含义,初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间的等概念,学习比较、测量等的方法。
10、了解家乡的一些典型景观,了解我国丰富多彩的民间节日和习俗,感受节日的快乐。
11、爱父母、爱老师、爱长辈,了解他们的职业与自己的关系,懂得要尊重他们的劳动。
12、乐意亲近自然,能用简单的观察方法,感知自然环境变化与人类和动植物的关系。
13、积极参加各类运动活动,精神充分,动作轻松、自然协调。能自主选择各种材料和器械进行活动,能玩出多种把戏。
14、在运动中能遵守游戏规那么,有一定的规那么意识,对相关的信号能作出相应的反响。
15、学习结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往。能注意倾听他人的说话,并积极表达自己的主张。
16、游戏中乐意用动作、歌声、语言、绘画等手段表现所能理解的事物和喜欢的角色。
17、愿意与同伴分工、合作完成任务,初步体验合作成功的快乐。
大班幼儿学年目标
1、有根本的生活自理能力,养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯,独立自信的做力所能及的事。
2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐,尊重他人需要,形成良好的自我意识、规那么意识,学习评价自己和同伴。
3、积极参加体育活动,大胆尝试新奇、有野趣的活动,获得身体活动的经验,动作协调、灵活,具有平安意识和初步的自我保护意识。
4、探究、操作、实验,对事物开展变化的过程感兴趣,积极尝试用简单的认知方法发现问题、解决问题。
5、了解环境与人们生活的依存关系,具有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。
6、了解社区内及城市其他典型的设施、景观,参与民间节日活动,萌发爱家乡、爱祖国的情感。
7、对衣、食、住、行等根本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣,接触与运用多种媒体,学习多途径收集和交流信息。
8、知道一些不同地域、不同民族的人,以及他们的风俗习惯,有初步的多元文化意识。
9、了解现实生活中数的实际意义,能从生活和游戏中感受事物数量关系,获得一些时间、空间概念,会进行比较、推理等智力活动。
10、能从多方面感知周围生活中的美,能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式表现自己的感受、体验,想象和创造。
11、能大胆、清楚地表达自己的想法,。
12、关心日常生活中需要掌握的简单标志和文字,尝试用图象、文字、符号等形式表达自己的意思。
〔二〕课程内容:
根据学前教育目标和我园的课程目标,从幼儿的经验和当代社会需要两个方面选择课程要素,建立两个主要板块的课程:
◆共同课程〔游戏、生活、运动、学习〕:是指面向各类幼儿园和全体幼儿,表达促进幼儿根本开展的课程。它着眼于最根本的经验积累,使每个幼儿积累相应的体验和感受,获得最根本的经验。本园的共同性课程与上海市学前教育的新课程一致,包括生活、运动、游戏与学习等四种类型,关注幼儿根本经验的感受与获得,以整合的方式、主题活动的形式开展教学工作。通过实施,促进幼儿情感、态度与认知的开展,使幼儿成为健康自信、身心和谐开展的孩子。
大班上学期主题方案参考
主题名称
主题活动内容
我是中国人
北京天安门
*小小图片展*我爱北京天安门*五星红旗升起来
*参观天安门
欢腾的国庆节
*国庆前夕*我们爱中国*看灯笼
*礼花*锣鼓谱*国情真热闹
*国庆问答赛
旅行去
*旅游棋*看长城*民族音乐大联奏
*献上最美的哈达*快乐旅行
多彩的民间活动
*春节歌谣*剪窗花*大阿福拜年
*元宵灯会*舞龙*学烧中国菜
*中秋赏月
了不起的中国人
*盘古开天辟地*京剧脸谱*齐白石画虾
*中国功夫*足球入门夺金牌*航天科学家有功绩
*我们的火箭飞的高
我自己
身体真有用
*拷贝不走样*红绿小人*小木偶的舞蹈
*时钟你我他*我们在呼吸*运发动俱乐部
和影子捉迷藏
*会变的影子*影子有多长?*影子的谜语
*和影子做游戏*影子戏
我和别人不一样
*街头采访队*男孩女孩排排队*做名片
*迷迷转*不同的人*大家在一起
*我不生气*学做不说话的老师
有趣的水
在海上在水边
*熊和小溪*在海边*哈哈镜
*水娃娃漫游记
会变的水
*水在变*瓶瓶罐罐一起玩*水的小实验
*曹冲称象*七彩音乐杯*做饮料
*有趣的颜料*漂流瓶
护水卫士
*小河之歌*死亡之海历险记*是谁害了小鲤鱼
*大力水手