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篇一:观看蚂蚁
记得在夏天的时候,爸爸、妈妈带我出去玩。正好刚走到门口,观察有几个孩子正在捉蚂蚁,我看着看着觉得特别好玩,也参与了进去。
当我们正挖开蚂蚁窝的时候,突然从蚂蚁窝我的另一头,出来了一群蚂蚁,而且还拖着一些白色的“小米粒”拿了下来。扒开一看,里面有一个黑色的小点点。
刚扒开那个“米粒”的时候。我还以为那里面生了小黑虫了呢!正值我怀疑不解时,爸爸走了过来。看到我若有所思的样子,惊奇的问我:“又有什么难题把你难住了?”我对爸爸说:“爸爸,蚂蚁吃的米里怎么带着虫子呀?”爸爸听了大笑了起来。这时,妈妈走了过来,观察爸爸这样快乐,便问爸爸怎么回事。爸爸把事情的来龙去脉都告知了妈妈。妈妈听了,对我说:“桐桐,刚才你看到的是蚂蚁的卵。”“卵!不行能吧!明明就是米呀!”我反对说。妈妈又对我说:“你认真观看一下,这个小米粒像不像蚂蚁?”我认真一看,“真的,很像蚂蚁。”我大叫道。这时爸爸有对我说:“以后做什么事都要仔细,不要只看它的表面,要认真观看思索,只有这样才能把事情做好问题弄明白,懂了吗?我点点头。
从这次观看中,我又学到了学问,我特别快乐。
篇二:观看蚂蚁
说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来。我想做个试验。
我拿了几块饼干,跑下楼。我找到一个蚂蚁洞,发觉有很多小蚂蚁来来往往忙个不停,原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头,有的咬住蜻蜓的尾巴,都是很很地一口咬住,拉的拉,推的推,用劲全身力气,这个“庞然大物”竟然被拉动了,我吓了一大跳,这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我抓紧把带来的饼干分成三份,放在了蜻蜓旁边,只见其他的蚂蚁一哄而上,把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块,三三两两抬着一块,向洞口移动。我最终信任了:黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理,团结就是力气!蚂蚁是一个团结的集体。
蚂蚁是怎么相互沟通的呢?它是怎样吃食物的呢?通过我的观看,我发觉:蚂蚁的头和屁股大大的,腰却很细。头上有一对“大夹子”,那是它们的嘴,用来吃东西,也是它们的防身武器,头上还有一对触角,这就是它们用来沟通的器官。只要遇见伙伴,碰碰触角就是打招呼或者传递信息。
通过我的试验和观看,我发觉了蚂蚁的一些隐秘,收获不小,我信任:只要专心观看我们四周的事物,还会发觉更多的隐秘,学到更多的学问。
篇三:观看蚂蚁
我真正亲眼目睹了蚂蚁的团结。
星期天上午,我正在桌前写作业。突然,我发觉有两只小蚂蚁在我的作业本上,我漫不经心地用食指将它们按死。一会儿,我预备拿语文书来参考,正值我的目光扫视着桌子,突然,发觉桌角一片黑黑的,一起气概汹汹地往桌子的中心移动。我心生惊奇,是什么呢?我把头探过去。“啊,是一群蚂蚁。”我尖叫一声。用手一拍,蚂蚁死了一大群。但后面的蚂蚁又不停地涌来,我也不停地拍打。但它们声势浩大,我拍得发酸了,快坚持不住了。
这时,有几只蚂蚁爬上了我的手背,我抓紧用水冲洗,并飞速地打来一杯水。“哗哗”,水把蚂蚁沉没了,但没有被沉没的蚂蚁绕开了水,又朝桌心爬去。我傻眼了,顺手拿出打火机,我要实行火攻。经过半小时的激战,蚂蚁最终败下阵来,它们全军覆灭。可桌角也黑了一片,这是一段刻骨铭心的历史。
我笔尖一动,在纸上写下几行字:蚂蚁,见证了一种精神。团结,让我感动;坚持不懈,让我为之动容。我身为班长,肯定要向蚂蚁学****带领五(3)班向高峰进发,把困难踩在我们的脚下,就算失败,也是迈向胜利的第一步!
篇四:观看蚂蚁
昨天,我在爬山的时候,见到了一条蚁道,上有许很多多的蚂蚁,来来往往,似乎在劳碌着什么。今日,我特意再去爬山,由于我想认真观看那些蚂蚁。蚂蚁们正在努力地搬运食物,我发觉蚂蚁群里有一些“大蚁牯”,“大蚁牯”是比一般蚂蚁大许多的蚁,它们的数量比较少,也在走来走去的,好象在指挥着其他蚂蚁工作呢。
晚饭后,我走到阳台,碰巧发觉竹竿上也有一些蚂蚁,在处处走着,我猜它们也许是在找食物吧!我拿了二粒米饭,一丁点饼干,放在它们走的路上,饼干一下子就被一只大力士蚂蚁搬走了,其它的两粒米饭被蚂蚁们一点一点地叼走。
听爸爸说,蚂蚁的一生,只有找食,没有玩乐,成天忙劳碌碌的,就是为查找食物,填饱整个蚁群的肚子。小小的蚂蚁真的很宏大。
篇五:观看蚂蚁
我是个蚂蚁专家,你们可别笑,听我讲完,你们就会佩服我的了。
小时候,我是一个“野”小孩,大人们都管不住我。不是东跑,就是西跑,经常不见人影。一天,我的死党甘天才拿着一本书正津津有味地看着。我跑过去,一手抢了过来,一看,原来是本动物书。我翻了几页,预备还给他时,一则文章让我着迷。究竟是什么呢?哦,原来是蚂蚁冒险拼死想离开火圈,所以它们圈成一团,冲出火海。我看着,看着,又被他拿了回去。
其次天早晨,我早早起来,漫步 在“公园”里。突然,我观察一堆蚂蚁在一条直线上运输食物,我奇怪 地用一块石头放在中间。不一会儿,蚂蚁们开头大乱,东跑西奔,溃不成军。我看着它们那样,我笑五体投地。过了一会儿,蚂蚁们又恢复挨次,开头工作了。我抓紧回家拿出《十万个为什么》,翻到蚂蚁生活一页,我左看右看,最终知道蚂蚁为什么乱了还能恢复。所以从那时起,我开头对蚂蚁们有了爱好。
现在的我知道了很多关于蚂蚁的学问,让我受益匪浅啊,同学面前也有一些花样来耍威严。呵呵!
篇六:观看蚂蚁
一只小蚂蚁放学回家,她一脸的不兴奋。妈妈问她:“怎么了?珍宝女儿,你哪儿不舒适吗?”小蚂蚁哭丧地告知妈妈:“老师不喜爱我。”妈妈觉得有点惊奇,接着问它:“老师为什么不喜爱你呀?”小蚂蚁说:“我的老师看了我写的作业,批判了我,说我的字写得太小了。”妈妈说:“把你写的作业拿来给我看看。”小蚂蚁把自己的作业本递给妈妈,妈妈接过女儿的作业本,拿在手里左看右看,觉得女儿写的字不算太小。于是她对女儿说:“你的老师是谁?我去找他问一问。”小蚂蚁说:“我的老师是大象先生。”
其次天,妈妈跟小蚂蚁一同来到大象家,还没跨入大象的家门,就听见大象老师在大声地批判他的儿子:“你太铺张纸张了,一张这么大的纸还写不下一个字,而且把墨水喷射得处处都是,一点儿也不讲究干净卫生。你看人家小蚂蚁的字写得多秀美,你要好好地向她学****学****br/> 蚂蚁妈妈听了,一下子完全明白了,知道大象老师不是不喜爱自己的孩子,而是教育小蚂蚁克服小家子气的毛病。于是蚂蚁妈妈对小蚂蚁说:“你要听老师的话,留意把字写大一些,要不,别人看不清你写的是什么呀。”
篇七:观看蚂蚁
星期六下午,我和爸爸妈妈去爬塘朗山。雨过天晴,空气清爽,爬山的人特殊多。老年人、中年人、小孩子上上下下,川流不息。山脚下,路两边停满了小汽车,似乎两条长长的龙。
我嫌爸爸妈妈走得太慢,就一个人先冲到半山腰。我回头看,爸爸妈妈被我远远地甩在后面,又只好停下来等他们。这时,我突然发觉石凳子后面有一片黑糊糊的东西,跑过去一看,原来是一大群蚂蚁,密密麻麻,成千上万,真像一个蚂蚁王国。它们正在搬运三根朱古力棒。可是,朱古力棒对这些芝麻大的蚂蚁来说简直太大了,它们怎么搬得动呢?我正想着,突然发觉那长长的朱古力棒在渐渐地移动。哇噻,太不行思议了!我惊异的叫起来了。引得旁边的叔叔阿姨都凑过来看,爸爸妈妈这时也赶上来了,大家都很有爱好地看起来。
但是,朱古力棒实在是太大了,蚂蚁们想把它抬进洞里也太难了,它们抬过来抬过去,就是进不去。过了好长时间,我们都看得不耐烦了,爸爸说:“我们先上去走走,过一会儿下来再看。”
大约过了40多分钟,我们下山了。我赶忙跑过去看,奇迹消失了:朱古力棒被弄成一截一截的,有的还搬进洞里啦!
篇八:观看蚂蚁
世上无难事,只要肯攀登”这句话的精神竟然在蚂蚁身上体现。
一次我们一家去爬山,我们累了就坐在山中休息,这样爬着,过一会我们就爬上了山顶,我很累,这时我看到一个台阶,我就坐在上面,我看着地上,发觉与欧一只蚂蚁,它预备爬到台阶上,它渐渐的爬过去,等上台阶了,它先把自己的前脚爬在台阶的下侧,然后,后脚也跟上,渐渐地爬着,这时我觉的它爬的很好玩,就用一个棒子,把它赶了下去,我看到它下去了,还以为它不爬了呢,这时那只蚂蚁,没有退缩,还是向台阶方向爬去,一步一步困难向上爬,我不信任蚂蚁它还会爬,我就再把它弄下去,这时想:“哈哈这下你可退缩了吧!”可那只小蚂蚁还是向那个台阶上爬,一步、两步、三步、看到了这只蚂蚁它竟然坚持不懈,为了上去,不怕任何困难,这只蚂蚁的品质多么好呀!真是“世上无难事,只要肯攀登”。
篇九:观看蚂蚁
今日,老师上了一篇《花的士气》,这让我想起了微不足道的小蚂蚁。一天,我奉妈妈之命来到楼下取东西。我一边走一边吃面包,不经意间,我低头一看,发觉就在我的脚边,一只小蚂蚁在“共享”我掉下去的面包屑。我毫不迟疑地把它判了“死刑”——一脚踩了下去,心想:莫非你区区一只小蚂蚁都可以吃我掉下来的面包屑?做梦去吧!于是,踩了之后,我头也不回地走了。当我回家时,惊异地发觉,在原来的地方,还是那只蚂蚁,正顽强地弓起后背,它爬起来了!它爬起来了!它爬向远方,去查找那被我踢远了的面包屑,我略一迟疑,再次把它踩到脚下,然后在一旁等待。过了许久,它还是毫无动静。我想:它肯定是“灵魂升天”了吧?我还是走吧。正值我要起身回家时,观察那只蚂蚁抖动了一下,之后渐渐地支起身子,渐渐爬远了,我惊异极了。还有一次,我在一个大雨天里回家,在路上的一个小水坑里,我发觉了一只蚂蚁。它死命地挣扎着,好像想要上岸。雨越下越大,天丝毫没有要转晴的意思。这里,我伸出双手,把小蚂蚁捧到时岸上,我被它求生的士气给感动了。两只小蚂蚁感动了我。虽然它们微不足道,但它们寻求生命的士气令人鄙视,令人赞美......
篇十:观看蚂蚁
一天晚上,我吃过了晚饭,感到有些口渴,便走到饮水机旁喝点儿水。
走到饮水机旁,一个景象消失在我眼前:在饮水上的出水管下面,有一群红蚂蚁在喝水,可是这些水是哪来的呢?我不知道。它们也许有十几只。它们并没有发觉我,依旧在饮用那甘甜的“泉水”我轻轻地拨了一下它们,它们吓得四散奔逃。其中有一只红蚂蚁,走了一会不走了。我猜想它可能是一位长辈吧。只见那位“长辈”退到路边,似乎在说:“大家快逃,到了家就没事了,这有我呢!”这时我想出了一个恶作剧。于是,我左手把那位“长辈”一把抓起,放到了切菜用的案板上,右手顺势抄起一把菜刀,向那位“长辈”砍去,只见那只红蚂蚁断为两截,我开头本以为这位“长辈”“为革命事业奉献出了自己的生命”了。可是令我没想到的是,那只红蚂蚁又拖着半截身子跑了起来。这就是红蚂蚁给我的启示:生存的欲望会使自己更加坚韧,由于全部生物都因生命而精彩。