文档介绍：该【读书社团活动方案 】是由【淘气小宇】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【读书社团活动方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。念书社团活动方案
有名的作家斯蒂夫曾说过:“名著是能够经受住时间考验的书,是世界上亿万读者多少年来从中获得特别启示而阅读的书。”本文是小编为大家整理的念书社团活动方案,希望能够帮助大家。
念书社团活动方案一
一、指导思想:
有名的作家斯蒂夫曾说过:“名著是能够经受住时间考验的书,是世界上亿万读者多少年来从中获得特别启示而阅读的书。”而在现在信息量激增的社会里,读名著,诵经典,让学生学会收集,办理信息,培育学生较强的课外阅读能力已迫在眉睫。经过展开以念书为内容的大批的阅读实践活动,让名著陪同学生的成长,丰富学生的精神生活,让学生快乐念书,养成优异的念书****惯,提高审美情味和人文底蕴。同时形成丰富,特点鲜亮的“朗读经典”的校园念书气氛。
二、活动目标:
1、经过活动,使学生爱念书,让书成为他们的朋友。从小养成热爱书本,
博学多才的好****惯,他们的童年浸润在动人肺腑的书香里。
2、在活动中,指引学生多察看,多累积,多思虑,多动笔,进而感悟文学
的和人生的真理,放飞思想,陶冶情操。
3、在活动中体验念书给自己带来的快乐,提高赏识能力。
4、经过活动,在校园内形成热爱念书的优异气氛,进一步陶冶情操,丰富
思想,提高涵养。
三、组织机构:
指导老师:江洋社团社长:张思米
社团成员:五——六年级的喜爱念书的学生(50人)
社团主编:
社团播音:
四、活动内容
1、朗读经典的古诗词,感觉文化经典中的。
1
——文章根源网,仅供分享学****参照
2、读小学介绍阅读的书目,要点朗诵青少版的四大名著等外国名著。
3、摘抄阅读中的精髓、经典语句,沟通反应
4、按期沟通念书心得领会
5、制作手手本、手抄报等多种形式的念书展览。
五、活动要求
1、保证时间。保证每日许多于半小时的念书时间,此中以五六年级为单位
进行集体朗读许多于40分钟。充分利用清晨和语文主题活动课,指导学生朗诵
背诵。
2、创立书香环境。
贴名言。发动每个同学到课外去收集有关念书的名人名言,写在画纸上
贴在教室里的念书角旁,每周改换一句,让同学们领会念书令人快乐、念书令人聪慧。
建书吧。在教室的里造一个迷你小书吧,给小书吧取一个自己喜爱的名
字。每个同学起码带来两本书,使小书吧拥有必定数目的书本,再由班级里的图书管理员进行登记后供同学们借阅。经过展开“献两本看多本”的活动,丰富同学们的阅读资源。
设专栏。在教室西面的墙上创立一个念书专栏。同学们能够把自己制作的介绍好书的小报,撰写的读后有感、好作文等贴在“书香小筑”里。准时更新作品,在书香小筑里,孩子们能够和书中的主人公对话,和同学们沟通读后的感想,和同学们一同分享写作的乐趣,念书的妙趣
3、指导老师教给优异的阅读****惯
勤查词典。鼓舞学生碰到生字时能“咬住不放”,勤查词典,不但要知道字音,还要认识一下字意,把识字与阅读联合起来。
快乐累积。我们倡议学生在看书时养成摘录好词佳句的好****惯。每位学生准备一本采蜜集,每日摘录几个好词或几句好话。周五周六周日这三个夜晚,
能够指导学生抽一个夜晚作一次简略的念书笔录,内容包含:书名:《》;摘录:好词好句或好段;阅读感觉:与日俱增,细水长流。
教给学生阅读的方法。对不一样的读物,要采纳不一样的阅读方法。读报纸
时,能够“阅读”、“跳读”、“略读”等;读故事情节强的文章,能够默读;读优美
2
——文章根源网,仅供分享学****参照
的诗歌、散文、书信时,能够美美地朗诵。
六、活动建议
1、让学生充分利用清晨、正午的闲散时间进行阅读,保证学生每日在校至
罕有二十分钟的阅读时间(同意学生自带课外书)。学生每日夜晚在家里安排三十
分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到念书、歇息两不误,使念书成为一种<br****惯,一种乐趣。
2、展开沟通活动,让学生选用一段自己最喜爱的段落,有感情地读给大家
听,大家一同分享。还能够把自己以为出色的书介绍给大家。展开好书大家看活
动,成立班级图书角,学生之间和班级间学生相互交换看书等。
3、.运用教材进行拓展阅读从教材扩展延长,培育学生迁徙阅读的能力。为了提高应试能力,在用好课本的同时,安排一些相近似的读物。既可激发孩子们的阅读兴趣,又将课外知识和讲堂知识举一反三,让学生感觉到课外阅读对自己的帮助。
4、利用黑板报、古诗背诵活动等创立优异的念书环境,培育学生念书的兴
趣。
5、展开家庭念书活动。倡议在家庭中展开亲子阅读活动,让家长指引孩子
选择适合的读物和孩子共读一本书,共议一本书,进,再由家长每周将课外阅读
状况做简单签订。
七、活动计划:
1、20XX年3月念书方法我知道
2、20XX年4月我心目中的“三国”英豪
3、20XX年5月《窗边的小豆豆》读后有感
4、20XX年6月展开“家乡特产我知道”的征文
5、20XX年9月《水浒》人物知多少
6、20XX年10月大话《西游记》中师徒四人
7、20XX年11月《青铜葵花》沟通会
8、20XX年12月亲情阅读沟通会
八、活动评论
1、与团队活动密切联合,展开“萤火摘抄之星”、“萤火表达之星”、“萤火
3
——文章根源网,仅供分享学****参照
故事之星”等形式评选、奖赏。
2、亲情阅读,展现家长和学生共同阅读的书本和摘抄笔录,沟通念书心得。
念书社团活动方案二
一、活动目的:
为了活跃我校校园文化,发挥“快乐阅读”的宣传阵地,为了进一步深入“快乐阅读”教研课题的研究,促进孩子快乐念书,为了丰富我校的素质教育,培育
快乐念书的“小明星”。为了让校园中快乐念书的文化气味更为浓烈,在课余时
间里兴趣小组把对阅读有特别喜好的同学集中在一同学****让兴趣做最好的老师,培育孩子爱念书,广念书,会念书,快乐念书,读整本书,做小书迷。
二、活动内容:
本小组将进行丰富多彩的文学活动,包含名人名言、小故事大智慧、名家名作赏析、指导学生阅读和阅读小游戏等等。
三、活动对象:
四年级学生
四、活动时间:
每周三下午4:00----5
:00
五、活动地址:
四二班教室
六、主要举措:
1、指导孩子念书:比比谁读得多,争当小书迷。
2、懂得合作,念书小组协作阅读、创作,部署学生在课外自由阅读、写作。
3、玩一些踊跃有利的游戏,丰富学生的体验,收获成功,感觉快乐,学****br/>与活动联合,让学生在“乐”中学。
4、鼓舞学生多背诵,多累积,多创新,学会赏识名篇佳作,会运用一些好
词佳句。
七、活动安排
每礼拜阅读一篇佳作并沟通。穿插名人名言、高兴小故事。制作多种形式的
念书小报。玩一些对于阅读方面的踊跃有利的游戏。多累积多背诵。
念书社团活动方案三
4
——文章根源网,仅供分享学****参照
一、活动意义
阅读是学校教育的最基本的门路之一,是一种长久的、与日俱增的、潜移默
化的精神活动,经过展开念书社团活动,能够促进学生的全面发展,创立丰富、
特点鲜亮的书香文化气氛,还能够陶冶学生的情操,宽阔学生的知识面。
二、活动目的
经过念书活动,激发全体学生的阅读热忱,宽阔其视线,增加其知识,陶冶其情操,充分其文化底蕴,提高其综合素质。
经过念书社团系列活动的展开,逐渐形成独有的“书香校园”特点,不停提高我校图书馆品位。
启动学校、班级、家庭小书斋建设,经过展开形式多样的念书活动,让每一个孩子都感觉念书是最快乐的,让每一个父亲母亲更为关注孩子的念书状况,关怀孩子的学****和生活。
经过念书活动,从学********惯、生活****惯、劳动****惯、卫生****惯等方面培育学生,教育学生爱惜书本、热情念书,形成念书的好****惯。
三、活动对象
九里中心小学五六年级学生四、活动主题
人人参加,养成念书****惯;品尝书香,创立书香校园。五、活动时间
201x年x月--201x年x月每周周四下午活动课
六、活动地址
学检阅览室
六、活动实行过程
四月初,在学校召开“书香溢校园知识伴我行”启动仪式,在全校师生中掀起念书的高潮。同时向五六年级介绍念书目录,拟订书香家庭、念书之星的详细要求标准。各班级宣传、发动学生参加念书社团活动,有条件的班级成立图书角,开拓“念书沟通园地”,全体学生课余时间能够到学校图书阅览室选用自己要读的书本。
展开念书比赛活动,评选“念书之星”活动。“念书之星”要求:爱惜书
5
——文章根源网,仅供分享学****参照
籍,热爱念书,成绩优异,声音洪亮,读音正确,富裕表情,且平常能坚持念书,
并仔细写念书摘记、心得领会。
总结表彰,阶段性念书比赛活动结束后,社团要进行总结表彰,对念书活动中浮现出的“念书之星”等念书先进个人,将发放奖品,以鼓舞他们在念书中的表现,激发他们的念书热忱。
七、组织领导
组长(指导老师):
成员:五六年级各班班主任和语文教师
念书社团活动方案四
一、活动目的:
经过念书月系列活动,弘扬尊敬知识、崇尚文明的阅读理念,培育读者爱书的阅读****惯,创立文明优雅的学****气氛,塑造浓烈书香的学****型校园,建立有特点的书香校园文化,提高学校品位。
为了确实推动我校素质教育,指引全校师生以书为友,养成优异的自主念书****惯,努力促进“书香校园”的建设步伐。
丰富学生的文化生活,提高学生文化素质,创立和睦的校园文化气氛。
经过活动让学生们认识“世界念书日”,指引学生从小与书为伴,与书为友,养成念书的好****惯,养成终生念书学****的好****惯。
为学生搭建一个自主阅读平台,拓宽视线,累积知识,提高综合能力。
在浓烈的念书气氛中真实地多念书,读好书,领会念书的乐趣,意会念书的真理,真实使他们体验到:我念书,我快乐!
二、活动时间:
3月下旬到5月初。
三、活动主题:
“创立书香气氛,培育人文校园”
四、活动口号
最是书香能致远。
与经典为友,为人生奠定。
多念书,读好书,会念书。
6
——文章根源网,仅供分享学****参照
用念书改变我们的生活。
让念书成为****惯,使书香充满校园。
我念书,我成长,我快乐!
五、活动对象初一、初二年级全体学生。
六、活动步骤:
第一阶段:准备阶段
今年4月23日是联合国教科文组织宣告的第15个“世界念书日”。利用3
月23日升旗仪式的时间,有学校领导宣告念书活动月正式开始。①做好环境部署:校园挂条幅——“创立书香校园,打造人文校园”和“让
书香伴我们成长”等口号,负责出宣传橱窗(教务处)。
②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其余门路发布学生念书学****心得领会,写作稿件,给学生以创作的体验,感觉成功创作的愉悦,进而提高学生的念书、学****写作兴趣。
第二阶段:活动阶段
呼吁学生参加山东省念书知识大赛。传承齐鲁文化,弘扬山东精神。达成时间:4月21日。负责人:于保东。
开拓一个栏目
各班建立一个专题性阅读学****园地,聚集学生念书所得。近似“朗读园”、
“我的介绍”这样的栏目,设置在班级内。负责人:语文教师和各班主任。
制作一份书签
初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美誉言,
格言警语等制作成美丽的书签,激发学生的念书热忱。
写一篇读后有感
联合学生的实质,写一篇600字以上的读后有感。在班会上沟通。各班选送3
—4篇进行年级的评选。评选出1等奖5名,2等奖10名,3等奖20名。有有各年级语文老师负责。达成时间:5月8日。
办一份念书小报
要求全体学生踊跃参加以“念书”为主题的手抄报比赛,联合今年纪段学生
特点,展开念书活动,选择吻合主题、短小干练的文章,可介绍念书格言,摘抄
7
——文章根源网,仅供分享学****参照
名篇名歌,抒发念书感觉等,配以适合的图画、色彩等,设计要富裕创意。要求
采纳4K的铅画纸。班主任要进行必需的指导,初一、二各班起码选送2份作品
上交团委参加学校评选。评选出1等奖5名,2等奖10名,3等奖20名。有团
委组织各班宣传委员负责。达成时间:5月10日。
在宽泛阅读的基础上,各班、各年级可组织展开美文朗读活动,平常利用早读课、课前三分钟朗读美文(各班语文老师负责)。在条件同意的状况下5月初将举行年级或许全校古诗文朗读比赛(有全校的朗诵好的教师参加,语文教师必定要参加),(要有领导出头)。评选出1等奖4名,2等奖8名,3等奖10名。
交换一本好书(图书商场)
内容要求:“好书都来读,我来读好书”,好书的介绍与分享会惹起更多人的阅读踊跃性,要求各班举办一次好书介绍会(可利用班会课),每个学生把自己喜爱的书在念书月时期带到图书商场,借阅交换。
组织一次心得得沟通会
利用家长会,把一些家长好的做法介绍给他们听,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子创立优异的物质和生活环境,同时也要为孩子创立优异的人文环境,使孩子在目染耳濡中,熏陶、体验,不停规范和调整自己的行为,进而让孩
子在成长中渐渐养成优异的念书****惯。倡议家长与孩子共读一本书活动。并把念书的心得与学生进行沟通,评选家长的念书心得。
七、活动要求:
学校将做好宣传工作,开拓专栏,实时报导信息,把念书月活动搞得轰轰
烈烈。
教师是学生的楷模,用我们老师的念书去影响学生,用自己的喜好去耳濡目染地感染学生。班主任要做好导读工作,仔细组织好各样形式的念书活动。
每个班级要制定相应的念书活动计划,充分利用闲散时间,在双休日、节假日介绍学生阅读必定量的书本,指引学生阅读,指导学生阅读,让更多学生在集体力量的呼唤下也自觉或不自觉地参加到念书的队列中来。
语文教师和班主任要做好导读工作,仔细组织好各样形式的念书活动。各班要在学校念书月活动方案的基础上,创立性地展开一些小型的各种班级念书活
8
——文章根源网,仅供分享学****参照
动。语文老师可做好对学生摘抄、记日志、写漫笔的检查指导,让念书成为****惯,让学****成为乐趣,形成一种民风,一种气氛,一种促进师生主动学****自由发展的人文环境是我们永久的追求。
,学校评选念书活动月最正确班级6个—8个。
八、组织工作:
本次活动由学校教务处总负责,把它办成全校的文化活动。语文教师和班主任负责有关活动。
念书社团活动方案五
一、目的及意义
为迎接20XX年4月23日“世界念书日”的到来,指引和鼓舞大学生走进图
书馆,与书为友,养成多念书、读好书的优异****惯。同时,为更好地宣传逸夫图
书馆启用后“一馆两舍”模式下的崭新管理和服务理念,配合学校70周年校庆
活动,图书馆、校团委将于4月23日至5月21日共同举办主题为“新馆心晴馨
香”的“江西农业大学首届念书月”系列活动。
意义
努力为农大学子创立踊跃向上、清爽文雅的校园文化气氛,指引大家养成优异的阅读****惯,帮助大学生提高人文修养,提高阅读品尝,共建和睦校园,以实质行动迎接学校70周年校庆;
经过举办图书推介、数字资源利用讲座和信息检索技术培训等一系列活
动,让大学生进一步认识图书馆的信息、教育和服务职能作用,进而推动学校图书馆的建设和发展。
主题:“新馆心晴馨香”
宣传口号:
与经典同行,为生命阅读
点燃念书***,共建书香校园
念书使青春展翅,知识让生命翱翔二、组织机构
为了推动宣传月的顺利展开,让活动达到预期成效,特成立以下机构。
组委会:负责整个活动的组织安排
9
——文章根源网,仅供分享学****参照
主任:魏毅
副主任:杨欢郑瑜李晓霞
成员:赵刚吴青林尹传剑周华生王相林王小雄付平王苹
宣传组:负责对整个活动月进行宣传报导组长:王小雄
成员:谭雯郭韫丽
后勤组:做好整个活动的物质供给及后勤保障。组长:吴青林
成员:王相林章永革三、活动内容
“江西农业大学首届念书月”开幕式暨“世界念书日”活动启动仪式
4月23日上午,在逸夫图书馆门口广场,以“美好人生、始于念书”为主题,邀请校领导及院系教师代表参加,同时组织学生参加。内容包含校领致使辞、校团委领致使辞、馆长致辞、学生代表发言、观光新馆、举办读者会谈会等。
“品读经典”电影赏识周
4月26-30日夜晚,为了拓展读者的视线和人文底蘊,表现大学生生活的文化气味,经过把念书与电影联合起来的形式,融励志与创业教育,丰富课余生活,活跃校园文化,品读文明经典,领会大家风采,在老馆报告厅播放经典外文电影。
“学海泛舟”图书馆资源利用导航周
5月10-14日,为了更充分地利用好图书馆信息资源,特别是电子资源,进
一步夯实大学生科技基础,培育大学生信息素质,提高大学生文件检索能力,举
行为期一周的各种讲座活动,进一步揭露馆藏信息资源,提高馆藏利用率。内容
包含:《撰写毕业论文怎样检索资料》、《怎样检索外文资料》、数据库培训讲座等。
“文明读者,净化心灵”活动
图书馆百万册藏书中,部分藏书是由于使用过多的自然消耗,还有的是由于人为破坏,为此向全校发出爱书提议,经过宣传倡议爱惜公物之风。由流通部精选有特点的损坏图书,进行展台展现,同时还要反应怎样做一个文明读者,根绝不文明行为。将需要修理的旧书放在边上,在老师指导下,让读者修理。
“读者之星”优异读者评选表彰活动
10
——文章根源网,仅供分享学****参照