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2023—2023年班主任工作规划1
从第三周开头见****到现在已经有一个多月了,经过这一个多月与学生的接触,尤其是跟班主任的接触和学****中了解到学生学****过程、学********惯,再加上看学生的档案,使我对全班的学生有了初步的了解,其中大局部学生在各方面做的特别好,到处根据《中学学生行为标准》的要求去做。班干部根本能作好自己的本职工作,但是也有个别的学生还处于适应的过程中。高二学年下学期是高中教育的关键阶段,为了使学生尽快适应新的教育环境,在各方面得以安康的进展,充分挖掘学生的才智潜能,把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里,我要帮助班主任加强对学生的治理,从各方面严格要求,在本学期我预备从以下几方面开展工作。
一、思想建立方面:
高二是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生,作为班主任,首先任务就是要尽快熟识学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的预备,形成一个好的根底,班主任要擅长专心观看,发觉问题,准时解决,擅长用一切方法来鼓励先进,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织,集体参加,进展爱国主义、爱校、爱班教育,培育团队协作意识。
对学生进展艰难朴实、团结互助的教育。本学期本班将协作学校制造“绿色校园”的活动,我预备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动,并开展“垃圾回收”活动,将所买的款项捐献给家庭困难的同学,帮忙他们解决一些困难,在募捐活动中教育学生要树立厉行节省、反对铺张的思想,杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。
二、组织建立方面:
建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键,、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键,班级干部组建,实行自我推举,民主选举的方法,使一局部热心为大家效劳的同学走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,熬炼学生的自我治理力量。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培育班级体的分散力,同时要发挥班干部的核心作用,准时讨论解决班内存在的学****问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况,营造良好的班风,带着全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培育班级体的分散力,同时要发挥班干部的核心作用,准时讨论解决班内存在的学****问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况,营造良好的班风,带着全班同学共同进步。
三、制度建立方面:
用“中学生手册”来要求学生,标准每一位学生的行为。依据学生实际状况,制定奖惩清楚的班级公约;在紧抓学****的同时,行为标准是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说,也是对学生个人综合素养的培育。开学以来,我始终要求学生不仅学科成绩要过硬,各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为标准,打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工,例如:卫生值日责任到人,谁出了问题谁负责,对问题严峻的同学进展适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮忙、相互监视,把班里的每件事都做好。
四、学****方面:
积极探究素养教育的新途径,协作任课教师,激发学****兴趣,培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格,提高整体水平,使我班班风正,学风浓。我班是重点班,每个学生都有考上大学的抱负,要想实现自己的抱负,必需从高二分班后的学****抓起,作为班主任,我想着重在以下几个方面对学生进展引导:首先帮忙学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学****时间;培育他们的学****自主性。指导他们结合自身特点制订学****规划。对他们进展良好的学********惯培育互帮互学,共同提高:充分利用四周学生的学科优势,发挥团队作用。然后是在高二下学期紧急的学****的状况下,抓紧时间多看参考书,多作练****题,为高三打根底,对学****有困难的同学积极的帮忙他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的抱负。总之,在本学期内,我将尽心尽力,帮助作好班主任工作。
状况分析:
高二(6)班共有学生50人,其中男生25人,女生25人;团员41人。
高二广州市语、数、英三科统考成绩分析结果年级排名:前30名15人;前50名28人;前100名45人。学生思想纯朴,进取心强。班级的日常行为标准较好,符合学校的各项要求。大多数学生学****努力,严格遵守学校行为标准,班级根本形成良好的学风和班风。班级中仍旧有少数同学在学****上存在困难,在年级中处于中等的位置。学生的压力很大,但干劲也很足,有信念考进大学。
2023—2023年班主任工作规划2
一、指导
在下,以突出表达学生主体为中心,加强学生干部队伍建立,加强学生的教育、力量,开展好学生的政治思想教育、教育、法制教育、心理教育,把学生培育观具有健全人格、心灵,具有创新和力量的四有新人。
二、主要
1、加强队伍建立。建立一支工作力量强、实践足的常务班级干部队伍,为了让更多的得到锤炼,实行值日班干部负责制。
2、加强班级治理制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践力量、责任感得到提高。
3、加强学生自我治理。建立治理小组,由委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学****工作;开展学****竞赛。开展“学****结对,共同提高”的互帮互助学****活动。
4、加强对话建立师生联系制。以形式有话就说,实话实说。建立师生结对活动,让学生走近、了解教师、激发教师的热忱,让教师走近学生,指
导学生直立更远大的、供应更科学地学****的、养成更好地态度
5、加强文化教育。通过讲座、电视等活动,增加对礼仪教育的,让学生做人,并针对存在的问题,开展工作。
6、加强学生心理教育,促进安康。对心理严峻的学生,更多的关怀和指导,对全体学生进展心理上的辅导、教育,引导学生心理的安康进展。
7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和骄傲感,以实际行动实践十六大提出的“以主义为核心的统一、和平、勤劳英勇、自强不息的民族精神。
8、连续关怀每位学生的。关怀特困生的学****和生活,不定期的进展家访,更好的了解他们的生活,使他们感受到集体的,从而更好的学****成长。
本,我班将连续开展学****型家庭的讨论活动。针对有些教育孩子心有余而力缺乏的现象,试想在班级中开展学****型家庭的讨论。通过系列活动,和一些个案,摸索出一些教育孩子的方法,使家长的教育有成效。同时,本学期还将邀请家长随堂听课,以便于让家长准时了解子女在校的,从而使家庭教育不再有盲区,同时也有利于教师与家长之间的沟通。
积极协作任课教师的工作,帮助他们开展各项活动,提高班级的学****质量。
信任在教师的引导下,学生的努力下,我们肯定会取得进步,我们坚信:没有最好,只有更好!
光阴似箭日月如梭,忙劳碌碌,跌爬滚打中,我已经和我的学生们走过了一年半的,蓦然回首,喜笑怒骂都在眼前,酸甜苦辣尽上心间,有几多成绩值得欣慰,更有几多无奈值得,现对本班状况简洁如下:成绩:班级治理步入正轨,班风正,学风正,师生关系融洽,尤其换了两位科任教师后学****成绩在渐渐提高。缺乏:学生的日常行为标准得不够抱负,学****成绩还有待进一步提高,尤其有五六个学生,由于种种缘由,学****成绩差、差****惯差,他们成为班级的破坏力气。针对以上现状,制定本学期奋斗目标如下:做人:做事先做人,通过日常学****生活,教学生做人,提高情商,塑造学生人格。学****争取班级每科成绩均在平行班中位于中游,年部前100名冲进5名学生。纪律:让每位任课都满足,不给学校找麻烦。卫生:保持室内外清洁,养成讲究卫生的好****惯。差生:扭转差生,使其安康、的成长,最起码不影响别人。总之,让我的学生遇到我是一种幸运!为了实现以上目标,制定详细如下:
第一,加强自身建立。多向有阅历的教师请教,多读有益的教育,让自己的心灵常常和大师对话,只有这样才能保持一个良好的心态,才能提高教育技能,才能更好地效劳学生,更好
地丰盈自己。
其次,利用班团会,丰富学生的生活,学生树立正确的观、世界观。使班会真正成为学生成长的载体。
第三,加大对差生治理力度。用去溶化坚冰,用急躁去挑战反复,用决心去转化差生,从人性化角度教育,多谈心、多,并联合学生和家长共同努力,扭转差生,使其安康、欢乐的成长,最起码不影响别人。
第四,培育班干部,让他们真正成为教师的左膀右臂,提升他们的领导力量,带动班级。
第五,取消班级形式治理,加强班级内涵建立。
取消班级量化制度。治理纪律一周一清;班级竟赛惩处制;治理学****实行定目标嘉奖制。总之,我信任,在领导和同仁的帮忙下,在我和孩子们的共同努力下,七班会越来越美妙!
2023—2023年班主任工作规划3
新学期开头了,本学期依据学校的统一要求,结合本班实际状况,制定如下班主任工作规划。
一、指导思想
以学校总体工作规划为指导,以深入开展素养教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线,以学生的行为****惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的根本道德。标准班级日常治理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探究班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
我共有学生40人,其中男生18人,女生22人。学生在共性、学********惯等方面都存在很大的差异。
详细状况分析如下:
品德方面,本班学生喜爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据《小学生守则》来标准自己的言行。但由于种种的缘由,局部学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
学****方面,本班学生喜爱学****有良好的学********惯。上课大局部用心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学********惯不好,上课不能集中留意力听讲,需要进展个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持教师的工作,但不重视家庭教育,能盼望与教师积极协作,共同教育好孩子。
班级特点,本班学生爱学****守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文雅、得意,不爱张扬。总的来说,班级特点比拟稳,但稳中有活。
三、班级工作重点及目标
班级教育工作重点:
加强行为标准的养成教育,培育学生良好的行为****惯,连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理安康教育。
详细工作:
1、连续抓好学生的常规养成教育,培育良好行为。
2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育,争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我爱护教育,增加安全意识,形成肯定的力量。
4、搞好每位学生的心理安康教育,使其身心都能得到安康地进展。
5、使学生爱科学、学科学,主动探究新知。
本班学生奋斗目标:
1、形成安康向上的良好班风,增加集体分散力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、进展共性特长,促进身心安康。
详细工作:
(1)鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动,力争优异成绩,熬炼力量,培育其集体荣誉感。
(2)留意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。
(3)开展丰富多采的主题班会,在集体活动中增加班级的分散力,形成良好的班风。
四、常规治理措施
1、学****方面,为使学生在学****上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施:
(1)建立健全评比制度,班里建立多元化量化评比栏。对每个同学进展八星评比,鼓舞学生团结合作,培育集体荣誉感。
(2)建立本班的“学****小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学****小组”中的四位同学要相互帮忙,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担当,假如下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培育了学生的竞争意识。
2、文明行为方面,为进一步标准学生的行为,让学生的日常行为也参加评比,详细做法如下:
(1)由班长和小组长全面记录学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现,准时表扬和批判。
(2)定期对学生进展道德行为的教育。
(3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为,同心协力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面,通过熬炼,学生能够清扫卫生,但不够仔细认真,为此我将实行以下措施: