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学校教师活动总结
学校老师活动总结大全1
作为一名师范类的学生,每一次的实****都是那么的宝贵。这次我有幸来到__中学初中部进行两个月的实****我更加的珍惜机会,努力工作,不断学****使自我驾驭更多的实践学问。实****生活结束了,回顾这段时间的经验,真是感想颇多。
紧凑殷实的教化实****在本就带着离别色调的金秋中悄然落下帷幕,在离开我所实****的青春中学的那天,不一样于其他同学在告辞那天的感伤气氛,或许也少了那份师生泪眼两相望的煽情场面,当同学们一脸仔细的问我:老师,你什么时候回来?并拿出自我打算的礼物时,我的心中还是抑制不住的涌出阵阵暖流……
在校师范生平常所学的无非是一些理论性学问,大部分学问都无法干脆与教化实际相关联,久而久之,我们就养成了一种眼高手低的坏****惯,看待事情往往过于简洁,缺乏深刻见解,思索大于行动。所以,要想把所学的东西切实的、合理的运用起来,就必需付诸于实践,因为实践是检验真理的唯一标准。
实****就是一个很好的机会,它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试,在这个过程中,我也能够找出自我的不足之处,从而努力完善自我。
传授一种切合实际的学问技能,对学生来说是相当有用的,所以课堂的授课方式也是不容忽视的,它干脆影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让学生驾驭老师传授的学问,学生是教学的对象,所以,我不能只为了讲而讲,更注意学的结果,以学生为中心。
实****期间,我进取主动向指导老师请教有关教化方面的问题,听课与讲课相结合,每一天兢兢业业,丝毫不敢怠慢。良好的敬业看法赢得了老师们的一样好评,始终坚持在自我工作岗位上的坚韧毅力,也深深打动着组里的每个成员,他们也乐于将自我多年的教学阅历拿出来与我共享,因而,我学到了很多好用的技能,相识到了能够把自我既有的学问简便的传授给学生,而学生又乐于理解,这才是一名优秀的老师。
从初中到此刻我明白了一个道理,没有什么事是命中注定的,也没有什么事本该属于自我的除了自我争取。我的生活就像我的歌声一样,时而不着调,时而不靠谱。这或许和我的气质类型有关系吧!经过几个月的仔细思索,我是多血质的气质类型,缺点就是爱好多而不稳定,钻研精神不足,考研也是为了完善一下自我的气质,培育严格要求,有始有终,谨慎仔细的修养。
今日我报了名,开弓没有回头箭,既然作出了选择,无论风雨都要走到终点,哪怕结果并不令我满足也要坚持究竟,努力了就不懊悔。我明白全部的过往都会幻化成完备的回忆,全部奋斗的身影都将幻化成精神的食粮,全部的幻想都要历经一段荆棘的历程,全部漂亮的心境都是乐观的心境和开朗性格的支撑。实****当中我全面严格要求自我,不断追求提高,不断完善自我,不断超越自我。近两个月的实****使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的应对面的教学。短暂的工作时日不仅仅磨练了我的意志,也使我对今后的人生道路有了真确的方向。经过这段时间的实****我觉得我更加成熟了,相识到了理论与实践相结合的重要性。
教化实****是我们师范生从学生向老师转变的重要尝试。踏上神圣的三尺讲台,最终体会到身为一名老师肩上的重任,我们担负着家长的期望、学生的信任,一言一行都影响着学生。三个月的实****我觉得受益匪浅。老师是一个很异样的职业,肩负着传承人类礼貌的重任,是人类的文化桥梁,随着思想境界的提升,我也切实体会到了实****的重大意义。
学校老师活动总结大全2
有人说,老师是阳光下最神圣的职业。在我眼中,它只是一个极其平凡的工作岗位。然而,老师在这样一个平凡的职业下却肩负了太多责任和使命。
“师者,所以传道,授业,解惑也。”对于老师而言,她的本职工作是要通过自己的教学实践活动把专业学问传授给学生,解除学生的困惑。按部就班地引导学生驾驭课本内的学问,并将其内化供自己实践运用。主动地引导学生去探究发觉课本外的精彩世界,让学生成为自己生活的主子。除此之外,老师还被称作是灵魂的塑造者。一个有实力的老师,不仅要潜心探讨教学,努力提升学生的学****成果,更重要的是让学生学会如何做人,做事。一名优秀的老师定会严格执行自己的本职工作,并常常自我反思,努力做到更好。
作为一名初踏入工作岗位的青年老师,我有幸来到__学校担当实****老师的工作,也特别感谢这个难得的缘分,让我拥有一个提升自我的机会。
进入咱们学校就似乎进入了一个大家庭,在这个大家庭里每一个人都仔细地扮演自己的角色,履行着自己应尽的义务和职责。从初来乍到的生疏到慢慢有了归属感,我也渐渐地融入了这个集体里。经过一个星期的实****工作,我有了一些思索和感悟:
(1)细微环节确定成败****惯确定将来
在没进入这个学校之前,我早已就听说了这个殿堂级的学校。经过这段时间的工作和学****也让我对学校新的相识,对老师工作也有了新的理解。学校对于学生要求严格,注意培育学生的行为****惯。的确该如此,记得上中学时,班主任就常说:细微环节确定成败****惯确定将来。一个人的行为****惯足以影响人的一生。从纪律到卫生等等一系列的要求,都是为了学生能够更好,更健康地成长。关乎学生尚且如此,作为一名老师,学生学****和生活的引路人,尤其是一个须要不断学****的青年老师来说,我更应当严于律己。要切身改善自己身上的缺点和不足,对自己更要严要求,成为一个不被细微环节战胜的人。
(2)主动主动担当工作
读了《班主任工作漫谈》一书,让我的心态更加地主动饱满。书中提到增加实力的有效途径是:多挑重担,少推卸责任。这无疑是青年老师提升自我的方式,我更应当朝着这个方向迈进!
(3)努力提升业务实力
一名老师的业务实力,包括专业学问、教学实践与探讨、班级管理等。通过这几天的反复听课和协作指导老师的工作过程中,我获益良多。通过自我反思,我明白自己身上存在着很多不足之处。我认为作为一名老师,想要提升学生成果,除了潜心教学,还有一点很重要,即是学会如何管理好一个班级,在这方面我也会下足功夫,主动讨教。在这里也由衷地感谢帮助过我的老师们,我会虚心听取前辈们提出看法和建议,让自己快速地成长。
(4)走进学生,关爱学生
只有了解学生,才能发觉问题。只有关爱学生,才会达成教化工作最优化。
我会时刻鞭策自己,不断提升自我!成为一名合格的“__人”!
学校老师活动总结大全3
时间飞逝,转瞬间,我在___六个月的实****生活立刻就要结束了,在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一步的了解,让我对幼师这个职业有了新的看法,在这六个月里,我不仅从老师们身上看到了为人师表散发出的刺眼光线,也看到了做为一名幼儿老师背后的喜怒哀乐,在学校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩,很轻松,但来到这里后我变更了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感受,每一天过后想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!在这段时间里我收获了甚多,心中萌生了很多感受。
想想刚来到___时是在新园搞宣扬与环境创设,那段时间里的一分一秒都过的都很充溢,上午去派单洗楼,下午搞环创卫生,晚上我还须要和家长电话沟通,这里的一点一滴不仅见证了一个幼儿园的成长,更加见证了我们从一个学生成长为一名幼儿老师师所付出的心血与汗水。我想我恒久不会遗忘开园那天入园四十六个孩子,全园全部人脸上绚丽的笑容以及内心无法掩盖的喜悦,开园前一个月的酸甜苦辣都化做了乌有,这四十六个孩子身上散发这一种无形的力气,成为了我们日后奋斗的动力。正式开园以后我并没有带课,而是做起了前台询问接待老师,每天我接触更多的人是家长,做的更多的事是沟通,这项工作让我对幼儿园更加的了解,对幼儿的各个年龄段化分更加的清楚,对应对各样的家长的看法或建议更加的自如,我很感谢能有机会胜任这项工作,当我熟识了这份工作后,我确定下班级去熟识带班老师这项工作,就这样我来到了苗一班,首先是让我熟识幼儿园的环境、班级的也许状况,了解班级基本状况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿****性特点有了初步了解。另外,在主班老师的帮助下,熟识班级授课方式、教学安排后,听课然后正式授课。
六个多月的实****生活,让我知道幼儿园也是一个集体一个团队,不仅须要园长和带班老师的协作,更须要保健医询问老师的协作,后勤和财会更是缺一不行。做代班老师时我更深刻地了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分;同时也相识到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教化工作外,如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注意于对有关幼儿身心发展特点,经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实****第一次完整地视察了幼儿园一日的生活,发觉其实训练幼儿的生活常规,培育他们的行为****惯及自理实力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。我在下班级初期的时候,看到小挚友椅子放得不整齐,我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应当让他们去上厕所;他们不会自己***服的时候,我会主动帮他们脱,他们哭的时候就是顺着他们来等等。我以为我是在帮助他们,可事实却并非如此。经过主班老师提示后,我才相识到我的行为的后果就是他们恒久都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为****惯。我的行为的`动身点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺,这把尺其实就是老师坚守的原则,这些原则的动身点和终点都应是发展和提高幼儿的实力。在上课方面,我觉得自己在学校所学的学问只是一些空洞的理论,它与实际的幼教工作还存在着很大的区分。在看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程,老师要运用多种教学方法才能让孩子开心、主动主动地去学****才能取得好的教学效果。首先幼师对孩子要充溢爱心,自己要有耐性,老师自己要有特长,要学会视察孩子的表现,发觉他们的优点,培育他们的创新实力。时间久了,渐渐****惯了,就要起先给他们上课,让他们要学****东西,我也像其他老师一样学会备课,,我也不断学****老师的备课阅历。这次实****令我感受颇多的是新人就是新人。无论从教学水平上或是对幼儿教化方式方法上都和其他有阅历的老师有差距,这一点在平常的纪律上可以看出来。与此同时我时刻对自己的教学方面进行不断的反思,不断的改进,经过了自己的不断努力和改进效果有了明显的提高。
在实****的过程中,让我懂得了要因材施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界,作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心世界,不专心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,不仅要关切和照看幼儿,还要帮助他们改正不足,这须要与家长常常沟通幼儿在园以及在家的各种表现,须要家长与老师的共同协作,共同努力。
在___幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时辰表及主班配班老师的工作分工,在实****期间我严格根据时辰表,协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。
幼教原来就是一门须要具有爱心与耐性的专业。我们每天面对的是一个个天真的孩子,我们更应当用母亲般的心去呵护他们。每天早,午,晚检仔细对待。户外活动提示幼儿留意平安,天热时,提示幼儿减衣服。喝水时,提示幼儿不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时,宁静进餐,不挑食。洗手时用肥皂,消毒杀菌。睡觉时,要盖好被子,以免受凉。尽自己最大的努力照看好每一个幼儿,帮助幼儿学****学问的同时提高他们生活自理实力,让孩子在幼儿园感受到家的暖和,让每个幼儿真正的喜爱上老师,喜爱上幼儿园,让他们在充溢爱心与童趣的氛围里,在玩耍中找到真正乐趣、不断的增长学问,欢乐的成长起来。
短暂的实****生活结束了,六个月里经验的每一天,都已在我心中烙下了永久的印记,我们都在随着时间的流走一点一点的成长起来,而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.。一份耕耘,一份收获,这六个月的实****生活我得到了许多,为我以后的幼师之路奠定了良好的基础,我会为之而奋斗,努力拼搏!倾注满腔热血,只为桃李芳香。
__年__月__日至_月__日,我在遵义县尚嵇镇尚嵇小学实****了天。在天内,我上了节课,作为实****班主任,带领学生参与熬炼,带领该班学生参与运动会,读报、课间操时维持秩序,做了几名后进生的细致的思想工作,筹办了学会关爱主题班会。在整个实****期间,我本着对学生负责的看法尽全力做好每一件事情。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实****中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问比较丰富、实力比较全面的、能倾听自己心声的挚友。作为他们的挚友,我惟有细致倾听、耐性询问、仔细思索,最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师,面对几十双渴求学问的眼睛,我细心备课、仔细组织,用真诚的心对待每一个同学,用清楚的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。
在这些天的实****中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教化的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我肯定要不断努力学****做一位勤劳的园丁,把祖国的花朵浇灌得更加明丽。
同学们在我的讲座上主动提问、细致听讲,尔后以热情的掌声激励,鞭策着我在学****和工作中创新开拓,不断进步!
我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。
在此,我诚心的向他们表示感谢,特殊感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的高校老师、关切和帮助过我的同学.
实****完毕了,这个实****是我生命中最难忘的日子,一起先的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实****生,所以,得到一个启示:不论遇到什么困难,不要对自己失去信念。
我毕业于东莞市经贸学校,接近毕业时我在本市万江镇一所私立幼儿园进行了三个月的实****工作。我从没想过会在幼儿园当老师,加上又不符合我的文秘专业!可是终归是我的第一份工作,我会尽自己的最大实力把工作做好!虽然时间很短,但却收获甚多。
以下是我在幼儿园实****的心得:
在这三个月里,,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的刺眼光线,给了我在实****生活带来了很多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师确定很好玩,很轻松,但在这里我变更了这个想法,每上完一节课我都有最大的感受:想当好一名幼儿老师实在不易!我最终感觉到平常我们在校内上课的时候乱哄哄,老师站在讲台上面叫多少遍不要讲话,还是像市场卖菜似的!
刚起先听带课老师跟孩子们上课,仔细学****她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样,我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。终归试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师应付这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律,一来可以培育他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就起先试着讲课,一起先孩子们会乱成一团,不听你讲课,还会“欺压”我!我用了老师的那些方法,可是发觉后来渐渐的,他们起先接受你还有喜爱你,这是实****期最有兴奋的事。因为让小孩接受一个新老师是有一个过程的!现在他们也渐渐去接受我这个新来的老师。也让我更加有信息把这份工作做好!