文档介绍：《规划》画下了什么道?
@蒋朗朗(北京大学党委宣传部部长):
高校科研工作下一阶段的重点是什么?科研工作如何推动社会进步?《规划》全面深刻地回答了这两个问题,可谓为今后高校的科学研究画下的“道”。明道方可行。首先,就要继续做强做大。“十二五”期间,高校成为推?游夜?科技进步的主力军。但是,相对于发达与成就,中国大学的科研之路道长且远,尤其是在基础研究、“大科学”研究和交叉科学研究三个方面存在明显短板。《规划》指出,要继续坚持创新引领,“抢占原始创新战略制高点”。其次,要在“转化”上下功夫。经济提质、增效、升级是国家发展改革的重要任务,需要高校等创新主体向社会转移、转化科研成果。一些优秀科研成果由于缺少转移、转化的机制,只能在实验室里“睡大觉”,这是对科研成果的严重浪费。《规划》指出,要加强科研成果支撑社会发展的能力,鼓励并指导科研人员把科研成果向产业技术转化,提升经济增长的动能。
@张佐(清华大学党委宣传部部长):
“十三五”时期是我国进入创新型国家行列和全面建成小康社会的决胜阶段。新《规划》用五个方面的“融入”与“引领”,有力地支撑这些目标之达成。一是融入国家发展伟大进程。紧扣“中国制造2025”等国家战略,以五大发展理念为指南,在现代农业等民生关切领域作出部署,从而引领全面小康社会建设进程。二是融入世界科技重大创新。将全球气候变化等世界前沿重大问题,以及智能制造等具有重大产业变革前景的颠覆性技术放在重要位置,必将引领国际创新版图发生变局。三是融入高校人才培养根本。不忘高校的根本任务是对青年学子包括青年教师的培养,坚持走科教融合道路,科研反哺教学,由此引领人才培养质量全面提升。四是融入国防安全强基建设。号召高校服务国防建设和国家安全,倡导开展军民融合研究,这将引领高校重构科研评价指向。五是融入地区社会经济发展。不仅部署了
“硬”技术研发,还支持了高校智库、校地研究院等“软”实力建设,鼓励高校师生面向地区、行业开展科学研究、提出政策建议,不断服务地方发展,引领社会生态文化和谐共进。
@ 刘长旭(北京师范大学党委宣传部部长):
新《规划》在理念上呈现出三个突出变化:一是强化了服务需求导向,强调聚焦国家目标和社会责任搞科研。首次聚焦服务国防建设,更体现了教育部动员高校发挥学科优势、服务国家安全大局的责任与担当。二是拓展了国际比较视野,强调代表人类文明和国际一流搞科研。在科研价值定位上,明确要以服务社会、造福人类为目标;要力争产出影响人类文明和社会进步的重大科技成果,历练出一批中国的世界知名学者。三是突出了科研文化建设,强调培育卓越文化和工匠精神来搞科研。强调要营造崇尚专业的社会氛围;甚至在学术自律方面,明确要求科学家须遵守人类社会和生态的基本伦理准则,尊重人的价值和尊严。
@铁铮(北京林业大学教授):
《规划》描绘了2020年中国高校科技发展的蓝图。《规划》突出强调,