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合唱比赛活动方案大全
有一句名言:“合唱是任何教育工作都不可替代的重要形式”,在许多的兴旺国家和地区都将学校的合唱活动当成培养学生高尚情操和团队精神的一项重要教学工作。如今,就来看看以下三篇合唱比赛活动方案大全吧!
合唱比赛活动筹划方案
一、活动目的
我部门希望通过合唱这样一种形式,让同学们明白团结的重要性,增强学员的集体荣誉感,更好地融入班级、融入江西警-察学院这个大家庭当中,营造一个和-谐,团结,安康向上的文化气氛,增强整个年级的凝聚力,以到达整个年级一起进步的目的,使11级警院学员更富有活力。
二、活动主题
挥洒青春演绎梦想
团结一心共缔辉煌
魅力警院唱响侦查
三、活动时间
12月18日下午4:00
四、活动地点
忠诚广场
五、活动对象
11级全体学员
六、活动前期准备
1、活动筹划筹备:学生会文艺部召开部门例会,讨论大赛各细节制定出大赛筹划书;
2、活动宣传
前期:
①负责人下达各班班长由班长进展通知(学生会成员可以在晚自习期间到各班进展宣传)
②宣传部合作设计并制作宣传海报,横幅等
后期:
①挂宣传横幅,在宣传栏贴海报
②与宣传部合作进展相关宣传
3、评委、嘉宾的邀请:评委(各部门部长);嘉宾(辅导员、书记)
4、赛前事项
①进展大赛的宣传发动
②报参赛曲目(假设有重复曲目,班级间协调);
③选定主持人,确定主持人台词稿件
④自由节目上报,按照01至14的出场顺序
⑤开场申请场地
⑥打印节目单
⑦买齐比赛当天所需物品(气球、茶水、奖品等)
5、各班前期排练工作(负责人:各班班委)
①合唱由各班班委自行邀请指导老师,安排时间,地点进展训练
②文委积极组织,安排同学们积极参与此次比赛
七、比赛流程
1、观众入场
2、主持人开场(要介绍主题),介绍嘉宾评委,宣布比赛开场
3、第一环节:按01至14的顺序演唱参赛曲目
在前一个班级演唱时,后一个班级开场列队候场;在主持人陈诉本班台词时,后台迅速换场,台上的队伍两列接两列迅速离场,台下的同学两列接两列迅速上场;假设需变换队形,要求在演唱过程中进展,以保证换场的顺利进展;上下场口协办方须各派一名同学负责秩序;
4、由各部门部长负责统计分数,及时交给主持人公布
5、主持人报幕后第一组上台演唱,演唱完毕评委开场打分。主持人再次报幕第二组上,第二组演唱完毕后,主持人宣布第一组成绩,并介绍下一组上常以此类推,每隔一场宣布一次成绩;
6、每三次节目评委点评一次;
7、评委对最后一组进展点评,公布比赛成绩;
8、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话;
9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖;
10、主持人宣布本次大赛圆满完毕。
八、后期工作
,相关工作人员清理场地
,相关负责人及时总结经历教训。
九、评分标准
1、奖项设置:
比赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一名,均颁发荣誉证书和奖品。
2、合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神相貌及台风、艺术效果三局部对各参赛区队进展评分(总分值为100分)
详细评分标准如下:
(一)歌曲内容(20分)
演唱内容符合这次比赛主题要求。
(二)精神相貌及台风(20分)
,精神饱满,有朝气(10分)
,进、出场整齐、有序,台风良好(10分)
(三)艺术效果(60分)
,音准良好(10分)
、声音整齐洪亮、有感染力,吐字明晰(10分)
,作品处理得当,表演完好(10分)
,姿势优美,节奏清楚,能带动演唱者情绪;指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契(10分)
-谐、富有激-情及艺术性(10分)
,能充分展现我校学生团结向上,积极进取,追求卓越的的精神相貌(10分)
(四)评委打分规那么
1、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分,小数点后保存一位小数。
2、三个区队演唱完毕后报出前两个区队的分数。
附表:合适曲目表(仅供参考):
团结:
《团结就是力量》《承诺》《世界需要热心肠》《红蜻蜓》《众人划桨开大船》《我们都一样》《手牵手》《我和你》《众人划桨开大船》
友爱:
《爱的奉献》《爱因为在心中》《让世界充满爱》《爱的翅膀》《同手同脚》
青春:
《我相信》《青春纪念册》《让青春放光辉》《我们的纪念册》《玻璃杯》《我们都是好孩子》《橄榄树》《青春无悔》
希望:
《最初的梦想》《我的将来不是梦》《阳光总在风雨后》《有梦好甜蜜》《和将来有约》《梦想》《隐形的翅膀》
考前须知:
1.
上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,催出人员注意通知表演人员候场,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即使跟进。
2.
其他紧急情况发生时,由筹划组负责处理
各部门分工:
1.
文字宣传负责人:宣传部
2.
平安负责人:军体部
3.
会场布置及场地规划负责人:文艺部
4.
通知嘉宾、评委,发送请柬负责人:办公室
5.
演出现场负责人:文艺部
6.
号码簿、分数统计:各部门部长
7.
比赛现场检查及监视:纪检部
合唱比赛活动方案大全
为了展示我镇素质教育的优秀成果,为学生创立艺术理论舞台,丰富学生课余文化生活,进步学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美才能,促进学校合唱程度的进步,激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感,张格庄中心小学将配合福山区教育局“合唱节”举办中心小学合唱比赛活动。详细方案如下:
一、活动宗旨
通过合唱活动,丰富学生课余生活,营造和谐向上、安康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。到达“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”,促进学校艺术教育活动的普及和进步。
二、活动主题
唱响和谐,共创美妙将来。
三、活动内容
1、以各学校学生为对象,开展全员参与的校园歌唱活动,讴歌祖国和中国共产党,赞美家乡,展现学生安康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。
2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。
3、中心小学合唱比赛。
四、活动时间地点安排
活动分三个阶段进展。
第一阶段:3月份,组织老师进展赛前培训。
第二阶段:4月中旬,各小学“班班有歌声”合唱比赛。
第三阶段:4月下旬,中心小学合唱比赛。
五、活动要求
1、各学校开展“班班有歌声”活动,于3月19日拟定活动施行方案,成立合唱活动领导小组,专人负责抓好此项工作;在3月24日前各校准备工作完成,营造“合唱活动”的良好气氛。
2、在开展“班班有歌声”的活动中,各校要坚持广泛参与、广泛发动的原那么,做到统一要求和班级特色相结合,演唱的形式可采用领唱、朗读、台上台下照应等形式。
3、为确保活动期间的平安工作,学校要制定平安预案。
4、组委会将组织到各学校对活动的施行过程进展督导检查,包括活动方案、训练方案、校园气氛、活动图片、活动总结等。
六、施行步骤
1、3月19日,成立合唱活动组委会,制定方案。
2、3月20日——3月24日,宣传发动,组织工作。
3、3月25日开场,组建合唱团后进入本质性的训练。
4、各学校组织“班班有歌声”活动,4月中旬学校合唱比赛。
5、4月下旬中心小学合唱比赛(4月23日以前)。
七、中心小学合唱比赛
(一)赛场要求
1、为保证比赛的有序进展,各参赛队须听从工作人员的指挥,比赛前由领队整队入场(提早半小时),按指定位置就坐。
2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等,营造比赛现场的良好气氛(只能在台下使用)。
3、尊重评委评判,对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报,不得无理取闹,影响评委评判,否那么将扣掉本队最后得分2分。
(二)比赛要求
(1)歌曲表现形式积极向上,合适小学生风格。
(2)节奏整齐、音准正确、表现力丰富,具有一定的合唱艺术效果。
(3)合唱队员、指挥表演准确,与伴奏音乐配合得当,表现形式富有创意。
(4)精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好、行动整齐,服装整齐,符合歌曲表现的内容。
(三)颁奖
1、奖项设置
最正确演唱奖1名,组织奖1名。
2、比赛完毕时为获奖单位和个人颁发证书。
(四)参赛团队要求
1、人数:合唱队人数为40—60人(不含伴奏1人和指挥1人),其中男生应超过1/3以上。