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社会理论三下乡心得(一)
三下乡完毕了,我们带走了九天九夜的回忆分开了白沙小学,这个我们都曾经向往的地方。出发前,我们忙繁忙碌地准备了一大堆东西:教案、活动宣传资料、晚会节目。一边是繁忙的准备,一边却是无限的期待,想象我们近十天的三下乡理论活动会是怎么个样子,白沙村风土人情会是怎么样的,小朋友们会是怎么样的。在来到这里之前,看到队长来踩点时照的照片时,一个感觉就是学校很破烂,对于照片里的小朋友没有什么概念,可是,经过了和小朋友们近十天的交往再来看这些照片,唯一可以吸引我眼球的只会是小朋友们带着笑容的脸孔,看到每一张脸,就会回忆起他的名字,他的性格,我和他所发生的事,乐在其中。九天的时间对于漫漫人生来说非常短暂,可是,这能留给我的回忆却是非常多姿多彩。
在白沙小学的每一天,都是那么地有规律,但又是那么地惊喜不断,每一天都有有趣的事情发生,开学典礼,兴趣运动会,寻宝游戏。每天晚上都要开会,排练节目,再加上洗澡洗衣服等个人事情,我们都到很晚才睡觉,但我一大早便要起床,开场我们的新一天,上课,买菜做饭,休息,开会,排练。
可能是那么近十天的时间不至于让我们造成有日复一日的枯燥感吧,这样也挺不错的,给我们留下了的是无限的思念而不是厌烦,是期待我们分开的日子不要那么快来而不是等待着分开的日子。
除了小朋友,我们还认识了三个好朋友。文锦、文鑫、伯乐,他们都是已经从白沙小学毕业的,但还是回来听我们讲课,由于年纪的原因吧,我们在几天内就和他们成为好朋友,无论是去做食品平安与卫生宣传,还是搞辞别晚会,他们都尽心尽力地帮助我们,我们一起冒雨拾掇东西,一起吃饭,一起玩,他们还给我们当向导。假如没有他们的帮助,我们根本不可能如此顺利地在一个人生地不熟的地方做这么些事。认识他们是我这次活动最大的收获,相信我和他们这几天结起来的友情不会是只是维持那么的几天,愿我们的友谊长存。
来到白沙小学,是多么的一件让我们兴奋的事情,可是,老天爷却是在特意的让我们绝望。我们在白沙村呆了的近十天,几乎是天天在黄昏放学时,就是我们完毕了一天繁忙的教学任务正准备开场活动活动时下起雨来。白沙村的男孩子都是非常热爱篮球,而且村里就有一个正规的篮球场,可就是每一天的及时雨让我们没能和村民们打上一场正式的球,又一次我们的球赛才刚开场没多久又是下起雨来,像是存心给我们找茬。可我们却打了一场不是很正式但却非常有趣的球:雨中篮球。我们全部都光着脚,不管雨怎么下,地怎么湿,我们都全心全意地投入到篮球赛中。由于地滑,还有几名队员不小心摔倒了,还好是没什么大问题,这为我们这场篮球赛增加了几分乐趣。最后由于体力跟不上,我们还是败给了白沙村民,不愧是热爱篮球的村庄。
在我们要分开的前一天晚上,班上的同学文保打来说问我们什么时候走,说是要来送送我们,我说早上六点,并叫他不用来送了,实在太早了。他却坚持要,我也没怎么理他,因为他打来我知道他有心想送我们,可是他毕竟是小孩子,明天能不能来还是未知数。可是,第二天早上,当我在拾掇东西时,向大门望去,却是看到了他,还有佰源和文乐,这三个最顽皮的学生,曾经被队长赶出课堂的家伙,竟然真的那么早来送我们。顿时我们都好感动,觉得千里迢迢来这里认识他们,教诲他们,很值,很值。我们心中对他们的那份不舍又急剧增加了
走了,分开了白沙小学,分开了我们的学生们,纵使心中对他们还是念念不舍。至今,在白沙小学的每一个精彩镜头都一一浮如今我的头脑,看着在那里照的照片,想念着那里的每一个人,只有通过照片我们才能把那美妙的瞬间留住,希望我们的学生们可以快高成长,。
社会理论三下乡心得(二)
今年的七月别有一番滋味,今年的七月最是灿烂。
这是我第一次参加的三下乡社会理论活动,虽然只是短短的八天,但在这八天里,我们梦翔浪潮理论队40人扭成一条线,一起工作、一起吃饭,同进退,共患难,尝尽了辛酸苦辣,但也收获甚多,受益匪浅。
有人说:大学生就是一张白纸,需要自己去寻找恰当的位置展现自己。而我很幸运,在这打短短的八天中我找到了自己的恰当位置教师。在这次三下乡活动中,我第一次以教师的身份站在那三尺讲台上。当我站在上面时我突然明白这就是属于我的舞台。因此,我竭尽所能把知识教给学生,通过把数学和兴趣相结合,力图教会学生知识和引导学生主动学习。但台上三分钟,台下十年功,这次讲课我突然发现自己亲率,备课工作还没做好,备课内容与学生的知识程度有些脱节。但我并没有气馁,在课后积极与学生的沟通交流,并在下次上课中作了相应的调整。与此同时,学生们激情高涨,上课很时积极,课堂气氛活泼。是我最感动的是学生们很尊重教师,走在校园里不停有学生向我问好,我热泪盈眶。做了十几年的学生,今天我终于体会到了做教师的不容易。我很珍惜这次理论时机,同时,在以后的日子中我也会把握时机不断锻炼才能和积累经历。
与此同时,我还是新闻组的一员。在新闻组中,通过不断写稿不断进步了我的学作才能,而且增长了我的见识和积累里很多珍贵的经历。在这短短的八天中,我们新闻组很给力,总共发表了300篇左右的新闻稿,硕果累累。
三下乡虽然已经完毕了,但我们梦翔浪潮理论队将会继续下去,通过书信等方式与学生们保持亲密的联络,尽自己最大的努力帮助需要帮助的孩子。通过这次活动,我明白了:知识只有为人民效劳才能彰显功绩,大学生只有效劳社会才能实现人生价值。年轻的我们要英勇地走出校园,效劳社会。总之,这次三下乡理论活动是既充实有很有意义。
社会理论三下乡心得(三)
十天的三下乡已经落下了帷幕,遂溪县四九中学那些孩子们稚嫩的笑脸仍然明晰地印在我脑海里。回忆与孩子们相处的日子,从第一天见面的生疏到最后一天泣不成声的难舍难分,每一天,我们的感情都在累加着。
我很荣幸地担任七(1)班的班主任。第一天上午见面开班会,先让每个人上去自我介绍,大部分学生都很害羞,但是有一个男孩特别大胆,第一个站上去,说:我叫陈秋炳,我喜欢打乒乓球,我喜欢吃苹果。陆陆续续就有一些孩子也上去自我介绍了,但是一开口都是:。大概15个人这样说以后,我就笑着问全班孩子:是不是大家都喜欢打乒乓球,都喜欢吃苹果?引来一阵哄堂大笑。在全班掌声的鼓励下,后来一些比较害羞的同学也英勇地站上了讲台,而且都会说点其他的,比方最喜欢的科目,学习之余的爱好是什么。那次班会,是我第一次与班上的同学们接触,理解的不多,但我心里很清楚一点:他们需要更多的鼓励,更多的关爱。
接着,就开场了整整八天的授课。
每天早上7点10分,我都会准时出如今教室里。第一天早上,我就跟大家强调早读的重要性,一定要珍惜早晨读书的时间,切不能早早来到教室坐在那里发呆。我本来以为他们会自觉地读书,但是每次让他们自己读的时候声音就特别小,于是我开场了带读。每一天早读时间,我都会亲自一句一句一遍一遍带他们读昨天学过各科的重点知识,可能是看到教师都那么认真,他们也读的很起劲,之后的每个早读,教室里都书声琅琅。我一直以为,这是一种不太好的方式,毕竟学习是应该主动的,我这样带读似乎让他们被动地承受知识,也许很多同学是不愿意被我逼着读书的。但后来闭幕式完毕以后我翻看他们写给我的信,心中有提到,以后应该没有一个教师像你一样一句一句一遍一遍带我们早读了。我才发觉,他们都懂的,都明白教师的用心良苦。
7月19日,第一天正式上课,我和我的伙伴班主任庄文进出于不放心,就坐在教室后面旁听,想理解一下同学们上课的表现。出乎我们的意料,那么害羞的一个班在上课时居然如此积极配合任课教师,活泼地答复以下问题,主动上去玩游戏,整齐有力的读书声甚至响彻了整幢教学楼,坐在四楼办公室里的教师都听到了。下课期间,我就表扬了他们,鼓励他们继续加油,好好表现,让每一个教师都喜欢上你们,那他们就会更用心地备课,把更多知识传授给你们。守了整整三节课以后我和伙伴也比较放心地分开教室了。一回到办公室,就收到了很多赞扬,上过课的教师纷纷表扬我们班的同学很乖,那一刻,真的觉得很自豪,很快乐。
出于班主任这个身份,我要经常跟他们强调一些规章制度问题,所以我每次刚踏进教室门口,所有同学都会立即回到座位上坐好,不敢吭声。这也导致了我授课的烦恼,因为我担任的科目是综合英语,有六天的课程,
假如他们那么恐惧我的话我的课堂可能会难以活泼起来。怀着这样的担忧,在7月20日,我开场了人生中第一次真正意义上的授课。果然不出我所料,同学们面对我这个班主任的课,表现得很紧张,不敢多说一句话,只是单纯地配合我上课所讲的内容。第一次上课,备课的内容也没有很好地落实,因为同学们的根底比我估计的要弱。上完一节课,心里有很多不满,回去之后,我便开场考虑接下来的五节课该如何设计才能让同学们在轻松的气氛中学到知识。第二节课开场,我完成地越来越好了,除了把重点的根底知识传授完以后,大概还剩下非常钟让大家玩个简单有趣的小游戏,在游戏中记忆单词,锻炼胆量,活泼思维。这样的效果确实不错,这种寓教于乐的教学方式受到了同学们的喜欢,我对他们也越来越亲和,班主任的威严只是在必要的时候出现。
除了上课时间,放学后我们还会到学生家里去调研。两个队员一组,负责3,4个同学。放学后就跟着他们回家,路上会跟他们聊很多,理解一下家里的根本情况,有些同学可能很怕我们到了家里会说坏话,半路都想逃跑,我们就跟他们解释清楚。在调研的过程中,我们理解到了一些同学得意背后的辛酸故事。有的是来自单亲家庭,很小的时候便失去了父亲或母亲,在缺爱的环境下长大;有的是家里最小的孩子,前面还有很多哥哥姐姐读大专,读技校,家里的经济负担实在太重;有的是自小由爷爷奶奶带大,父母外出打工,一年见面才几次,在封建传统的气氛中成长理解到这些情况,我们也明白了那些孩子为什么在学校那么害羞紧张不敢多和其他同学交往。虽然家庭经济都不是很好,但每次去到他们家里,家长都非常热情地招待我们,把家里的花生,芒果,杨桃,黄皮,玉米都拿给我们带回学校,他们非常尊重教师,也很希望自己的小孩可以多读点书,不要像自己这样一辈子窝在农村里。作为班主任,除了亲身去一些同学的家里,假如知道哪些队友有去我们班的同学家里,我都会主动去跟进,希望除了看到学校里的他们,更理解多一些在家里的他们表现如何。
每天除了早读,中午,还有自己上课的时间,在下课时我也会多到班上走动,看看孩子们,有一次发现有个男孩肚子痛,就马上带他到办公室吃药。在大型班活动上,我教他们学手语,学唱歌,玩游戏,大家都玩的很开心。总的来说,这个班的同学都懂得讲礼貌,守纪律,就算有事不能到校也会打,发短信或者写请假条托同学转交给我说明情况。农村的孩子毕竟不能全身心地投入学习,有时要帮家里干农活也是情有可原的,所以我每次都会很和蔼地叮嘱他们自己注意平安,照顾好自己,干完活有时间再来学校上课。
日子一天一天过,我们的相处越来越多,之间的故事越来越丰富多彩,感情也就渐渐积淀在心中。在最后一节班会课上,我和伙伴把花了几个晚上才完成的一封封信发给他们,还给每个人准备了一本日记本,一支笔,算是对他们的
鼓励吧。之后,我们也收到了很多回信,他们都说我们是好教师,我们的教学方法很好,他们舍不得我们分开,明年还会不会再来教他们,真希望我们能一直在这里教他们看到那些稚嫩的字眼,心中充满了感动,很多话,他们没有亲口对我们说出来,尤其是一些男孩,他们平时都是很淘气捣蛋的,但是在信中都表达了自己的真情实感,对我们表示了深深的感谢。
终于到了闭幕式那一天,我是主持人,一直都很开心地在主持,欣赏队员和同学们苦苦排练了很多天的精彩节目,但是到了全体梦飞翔队员大合唱?爱,因为在心中?时,我却忍不住哭了,一直以来在孩子们面前坚强的形象在那一刻都破灭了,我一直看着七(1)班同学们的位置,远远望着他们,泪水一滴滴滑落,泣不成声。我们合唱完以后,就到了全体学生为教师唱那首最煽情的?祝你一路顺风?了,我逼自己平静下来,对他们说:最后一次唱给我们听,好么?他们大声地答复:好!,一曲忧伤的歌就这样久久回荡在四九中学的上空,队员们再也忍不住,释放自己的泪水,表达对孩子们深深的不舍,对这片土地深深的眷恋闭幕式完毕以后,我和伙伴回到班上,和每个孩子拍照,全班一起合影,将来,不知道还不会和你们见面,那就让教师用照片记录下我们在一起的光阴吧,让教师记住你们最灿烂的笑脸。
坐上车分开四九中学时,一些孩子还在拼命追车,希望留下我们,看到他们一边哭一边拼命往前追的样子,连男队友都感到心酸,那些天真的孩子,拥有最纯洁的心灵,世界在他们眼中是如此纯洁无暇,只要是对他们好的人,他们都会记在心里,加倍回报。很难再遇到这么纯真的孩子了吧,我们也会记住他们的,写信,寄照片,寄礼物,期待日后听到他们更多好消息。四九中学的校长说,当教师不当班主任是最大的遗憾。我很荣幸地当了十天的班主任,体会到那份责任,将来我会更加努力,毕业以后一定要当一个称职的,优秀的班主任。
这个夏天,让我深深地体会到了生命的意义,更坚决了我将来要走的路。第一次踏上讲台,第一次当班主任,第一次到学生家里调研,第一次经历了十天贫寒的生活,第一次备课到深夜才回宿舍洗冷水澡休息,第一次为了准备一个幕布跪在地上工作了一个晚上,第一次熬几个晚上来写信给班上的每个孩子,第一次收到学生写的信,送给自己的礼物,最重要的是,第一次听到那么多学生称赞自己是个好教师。我深知,将来的路,远远没有想象中平坦,我还会经历更多现实的困难,但,这是我的一个最重要的起点,从这里,我知道了将来的路该如何前进,这里,让我有了更大的动力为教育事业奉献自己的一份力量!.cOm更多精选活动总结阅读
三下乡社会理论〔共3篇〕
从活动启动到商量筹备,我深深感受到了我们团队团结的力量。大家剧烈的讨论,为我们这次的暑期社会
理论提供方案。我认为,团队合作精神就应该是这样的。在社会理论的这段时间内,我们一行人走街串巷,去了十堰市张湾区的几个村落和农业局,也接触到了各种各样的人和事,我们只有自己安排我们要做什么,怎么做。在这一点上,我深化的体会到,一个团队要想规划有序的做好一件事,就必需要有明确的分工,我们组就是事先商讨好了每人的分工,大家都尽力配合,所以才会应付理论中所遇到的突发问题。
在本次理论中,我深化体会到了在学校和课堂上学不到的东西,让我们走向社会,用理论与理论相结合,增长才干,磨练意志,在理论中检验自己。只有与农民真正接触和交流,我们才知道,国家的政策是如何在百姓手中落实的,获得了哪些骄人的成绩,又有哪些问题尚待改进。这些反应在现实的变化,比我们看到新闻更加结合实际。只有跟上时代的步伐,亲自分开课堂去体验,去接触,才能理解最新动态。
在此次走访中,我更进一步感受到了在社会上与人沟通的技巧,与村民们交流时,有时也会有冷场发生,进一步沟通让我们学会防止冷场的为难。我们每个人都要融入这个社会,在采访中,我们要尽量站在村民的角度考虑问题,这样,采访才能进展的顺利。当遇到村民的回绝时,我们也没有气馁,我们对村民有信心,也坚信我们一定能完成这次理论。在走访理论的过程中,我们也在不断地学习,这是我们每一次的行动都有信心,加上农民朋友和农业局工作人员的支持,我们更加有自信。
此次社会理论让我有了很深的感触。让我们还没有踏入社会就先真正体验社会的这是情况。希望以后能有更多时机来接触这个真实的社会。也许这次社会理论让我们承受了磨练,这也是一段人生经历,也是一笔额财富。但作为大学生,真正的磨练也许并不是这次社会理论,我们以学习为主,也并没有真正体会这个社会,二走出校园,在社会上的各个地方都有与我们过着完全不同生活的人,有为了三农问题和新农村建立出谋划策和促进落实的农业局工作人员,有为了建立家乡而辛苦劳动的农民,这次事件,拉近了我们与社会的间隔。与农民的沟通,也让我们看到了农民朋友那份来自心底的淳朴,我们也要向农民们那样,真诚待人,踏实做事。
这次涉水时间让我感触良多,希望日后仍然有时机参与三下乡社会理论,通过积极参加社会活动,认识社会,理解社会。增强了搜集资料和分析解决问题的才能,开阔了事业,拓宽了思维,增强了社会责任感,为国家的新农村建立奉献自己的一份力量。
三下乡社会理论(2)
今天,再回头看看我们的理论历程,看看我们洒下的汗水,看看我们留下的脚印,看看我们得到的理论成果,心里有说不出的冲动。这一路,不管累也好、热也好、难也好、易也好,毕竟,我们挺过来了。
如今再想想当初自己对自己说的那句话一切的未知都无法预见,只有用辛苦,用努力一尺一寸地去触探,去经历,去感悟。再怎样忧心和揣想都无用,大胆地闯!大胆地干!相信结果不会让我们
绝望!确实,我们确实是一直努力的在大胆的闯,大胆的尝试,所以我没有太多的绝望,因为我尽力了,我做到了,尽管可能会有很多缺陷。
整个理论历程中,自己付出了很多,也同样得到了很多。尤其珍贵的是:这种收获是我一生的财富!
此时此刻,我的心情也很复杂。首先是庆幸,庆幸的是我们这个优秀的社会理论团队,也庆幸我们能在学习理论知识之外,还能有这样一个时机去接触理论,接触社会。同时,欣然之余我心中也感觉到一种压力,这种压力源于我们理论知识的浅薄,理论经历的缺乏,理论经费的欠缺,怕不能给我们这个主题增加亮点;另一方面,这种压力也来源于自己才能的欠缺,经历缺乏,大部分要靠这个集体来探究,怕不能很好的完成这次理论活动。
作为团队的一员,我觉得更多的是压力和厚望,看着队员们忙繁忙碌的燃烧自己,想着他们所做的一切都是为了能让整个团队越来越好,更是为了能调查出有价值的问题,让武汉市的法律援助工作更好的运转下去,让更多的弱势群体享受公平与正义,所以每一次的分工,每一次联络,每一次出发都显的极为重要。我们拥有同一个梦想,同一个目的,朝着自己的梦想英勇前行,于是,我,,在整个活动成功的背后,在队员们满意的笑容背后,才有作为队长压力释放的时刻;我也相信,等待我的还有很多,只有不惧压力,才能把理论做的更好。
做了那么多的准备:确定主题、商讨策划、查找资料、设计问卷、联络地点、准备问题、实地采访、总结报告。我们大家一起繁忙了很久很久,终于,我们准备好了。想象着马上就要上交一份完好的总结和一份满含心血的理论报告。我心里有太多的感触!毕竟这一段时间凝聚了我们队员太多的汗水和心血,也融入了我们太多的煎熬和期待。
一切的未知都无法预见,只有用辛苦,用努力一尺一寸地去触探,去经历,去感悟。再怎样忧心和揣想都无用,大胆地闯!大胆地干!相信结果不会让我们绝望!
昨天,我们开场了;今天,我们正在努力;明天,我们将要踏上另一个征途,征途的前方,不知会有什么在等着我们?
也许,对于法律援助这个制度的很多东西我们无法改变;也许,我们的理论并没有起到本质的效果。但是有一点我们很自信:那就是,通过这次社会理论,我们锻炼了自己,我们知道了这个制度,我们更知道了将来我们该怎么做!
或者,这才是真正的意义!
三下乡社会理论(3)
社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深化社会,理解社会,效劳于社会,投身到社会理论中去,才能使我们发现自身的缺乏,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在理论中成才,在效劳中成长,并有效的为社会效劳,表达当代大学生的自身价值。
社会理论是每个人都要经历的必经之路,在这个路上,我们不在是个孩子,在锻炼,在成长,跌跌撞撞,且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱,也许每天拖着疲惫不堪的身子回来,也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额,也许每天都要为了明日的采访做着准备,但我们是累并快乐着的。不再是不为浮云遮眼之势,更在一览众山之躯。我们理论,我们快乐。作为理论,这样的一项活动,也必须有其流程经营。从开场确实定主题,到队员的选拔再到理论的开场,分工,任务的布置,或许疏一看,甚易。但实那么不然,在这过程中不是简简单单地去农村采访,而是深化到村民生活中体会他们的艰辛与不易。
孙中山曾说过人既尽其才,那么百事俱举;百事举矣,那么富强缺乏谋也。每个人在晨曦这样充满阳光,充满希望的团队中奉献着自己,以追求对十堰市社会主义新农村建立的深化调查为目的,大胆的去想,去做,在这个团队中关心着对方,真正做到了团结一致,互助奋进。
理论活动完毕了,尽管过程中历经艰辛,每个人在考虑着发生在我们身上的全部,少了那些青春的张狂,多了些青春的踏实,少了那些青春的迷茫,多了些青春的奋斗,晨曦这个词,不再是一个队名,更多的是一种精神,当远离喧嚣,来到村镇的时候,才真正明白,什么是奋斗,什么是团结,什么是一个团队。这样的理论,这样的快乐,令我们难以忘怀,让我们彼此且行且惜吧。
三下乡社会理论报告3篇
导语:三下乡的三指:科技、文化、卫生,乡指中国农村地区。下面是整理的大学生三下乡的社会理论报告,欢迎来参考!
三下乡社会理论报告1
今天,我们在“三下乡〞调研中,与熟悉的你们相遇,与熟悉的你们重新认识。
您们,是中国大地上最庞大的群体;您们,是中华民族前进中最不能忽略的一部分。您们的声音,应该受到重视;您们的利益,应该得到保护。
站在历史的拐角处,是您们以最无闻的奉献保卫安;坐在小卖部的一位爷爷,您还好吗?当我们看到您身上那件“卫国战争老兵纪念〞,我们多么想向您敬个军礼,“不认得字啦,也没玩过。〞您轻轻的一句话把我们拉回了现实。处在人生的选择点上,是您们以最无畏的精神服从国家安排,上山下乡;卖东西的大娘,谢谢您讲述了您的故事——我们那时下乡还要干活呢!你们
如今就好了。是的,我们这群“孩子〞今天是活在幸福里头了,但这份甜味是您们用汗水和青春浇灌出来的,没有你们的付出,哪来我们的今天!谢谢您们!来到了岁月的黄昏,是您们以最纯洁的态度来认识国家、关注社会;“大爷,您多大了?〞“60多了!〞“您平时有玩、查点信息吗〞“不给国家添乱、不给孩子带来费事,这就够了。〞答非所问般的答复,是您们对自己的最高要求,而我们这群“孩子〞真得需要好好把这话揣在心里。
您们的声音,不应该受到无视。一个上午的调研活动下来,我们这群“孩子〞渐渐明白到,您们是有需求的,您们是渴望发出声音的,您们是渴望改变的。也许,我们都习惯了“书斋〞里的熏陶,都习惯了新闻里的教育,曾经认为,在多年的“一号文件〞下,中国农村、中国农民早已经是小康之家,但现实中您们间隔真正意义上的小康还是有一段间隔,还有好多方面急需改善。所以,我们,无论是政府、还是自身、还是这一群“孩子〞,都应该为此而努力。
您们的声音,需要发出;可能是利用上的渠道有点少,您们有时选择了沉默,或选择自己“埋头苦干〞。不!尊敬的您们,请您们抬起头,看看那蔚蓝的天空,忘记那曾经的不愉快;看看周围的正在调研的我们。我们与你们一起,正在行动,请相信,您们的声音是可以为时代所倾听的,为历史所铭刻的。
最后,我们想衷心地感谢您们,感谢您们向我们分享您们的故事,让我们有所收获、有所成长。
三下乡社会理论报告2
经过这次三下乡,在组织活动,到理论活动这方面讲,我有以下几点收获:
一、
不管是做什么工作,总会有要分配的时候。合作才能我也与同学们差不多,通过这一次的社会理论,让我知道了合作的重要性。在我队出发前,我们的一些活动材料还没有全部到位,留了一名同学在学校,团队的活动日程才得正常开展,要是不分配下去而是全部留下来的话,那我们的团队活动肯定是不完美的。
二、主动提问
我们学生与社会接触不多,不好意思主动的去找一个提问,有点害羞。没有教师在,一切都需要我们自己去考虑,哪怕只是一根铁丝,一枚钉子,都要我们想到。活动中会有很多问题,或许是个人无法考虑全的,,把自己想到的提出来,把自己不懂的提出来,让大家一起解决。