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通过使同学以独特视角、创新做法和真情感悟,培育主动学****合作学****的力量,增加更多的世博学问,增加对祖国的情感,增加从我做起,支持世博,参加世博的仆人翁意识,确立为远大抱负而不懈奋斗的人生目标一、
活动过程:
一、活动导入
1、我国有许多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?
2****俗你们知道吗?今日就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题:“走进端午”主题班会现在开头!
二、活动一端午说由来
(一)端午节别称
1、端午节有哪些别称?
2、关于端午节的由来,说法许多,谁能告知大家?(学生沟通)
(二)端午讲故事
1、端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传奇许多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?
2、学生叙述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
3、主持人小结。
三、活动二端午话****俗
(一)赛龙舟
1、过端午节,是中国人二千多年来的传统****惯,由于我国地广人多,加上很多故事传奇,于是各地有着不同的****俗。你们知道端午节有哪些****俗吗?(学生自由沟通)
2、你知道端午节最喧闹的****俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)
3、端午节为什么要进展赛龙舟竞赛?(学生沟通)
(二)话粽子
1、除了赛龙舟,端午节的主要****俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)
2、始终到今日,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。(多媒体课件:粽子)
3、主持人小结。
四、活动三端午赛诗会
1、屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。
2、请几位学生朗读端午节的诗篇。
3、主持人小结:千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。
五、活动四谈感受,激发情感
1、今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?
(学生沟通自己的感受。)
2、你想对地震灾区的小朋友说些什么?(学生沟通)
3、主持人总结:两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象却依旧留在人们心间。让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位宏大的浪漫主义爱国诗人屈原。
六、教师总结
看了这次主题班会,不仅是同学们,包括教师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离.......》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来完毕今日的主题班会,也盼望同学们用这段话来鼓励自己。