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为了保障活动顺当、圆满进行,往往需要预先制定好活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个也许的方向。六一儿童节是孩子们的节日,也是他们最期盼的节日,因此,我们需要制定好活动方案。你是否在找正预备撰写“六一儿童节礼品方案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!
六一儿童节礼品方案1
一、活动主题:
1、塑造园区良好的文化氛围;
2、增进物业服务中心与园区居民之间的感情,增加沟通;
4、使园区的孩子们度过一个有意义的节日。
二、活动目的:
__物业服务中心坚持以客户为中心,不断推出一系列的社区文化活动。通过本次“我爱你,珍宝”的幸福园区亲子活动和现场才艺展现,使孩子感受到父母对自己的爱,培育孩子与别人合作与交往的力量,同时增进业主与业主、家长和孩子、孩子和孩子之间的沟通与沟通,提高业主满足度。
三、活动要求:
1、活动内容:“我爱你珍宝”幸福园区亲子活动
2、活动时间:20__年5月31日(星期三)下午14:00—18:00
3、活动地点:
4、活动形式:家长与自己的孩子一同嬉戏,嬉戏项目(亲子嬉戏或其它嬉戏),现场珍宝才艺展现。
5、活动流程:
(1)主持人:活动开头,致开场词
(2)请领导、家长代表、业委会代表、社区代表等发言
(3)活动节目开头,亲子嬉戏,珍宝现场才艺展现
(4)嬉戏嬉戏奖品发放,并对现场才艺展现表现优异的家庭进行展现,鼓舞。
(5)主持人:活动结束,致开场词
(6)清理现场物品,打扫卫生。
四、详细策划宣扬:
1、公司统一宣扬形式要求:
前期宣扬:
(1)客服部负责园区内张贴宣扬通知;
(2)重点业主电话邀约,前台人员对客户宣贯;
现场布置:
(1)条幅:中心花园“热闹庆祝六一国际儿童节”
(2)彩带:活动现场用彩带等布置
(3)背景音乐:全天播放儿歌
后期宣扬:
Ø活动结束后,将整体活动状况(文字+图片)制作宣扬页(A4纸打印即可),放在客服前台,作为__宣扬周刊发布,并在园区内进行宣扬。
五、效果评估:
Ø资料(文档、照片、录象)整理、归档;
Ø活动后3日内提报活动报道及整体活动总结。
六一儿童节礼品方案2
一、时间:5月31日星期日
二、地点:五班级二班
三、班会主题:欢乐智多星
四、班会背景:
次日就是六一儿童节了,盼望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节
五、班会目的
。增加他们的学问量。
六、班会预备
,歇后语,数十条
,一个盒子“博”,另一个盒子叫“精”
3、带棍子的牌子abcdef号
七、班会过程
明:同学们,明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快欢乐乐甜甜美蜜地过六一呀?
清:今日我给大家带来了许多好玩的歇后语和谜语作为精神食量哦!
明:婉清,只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。
清:就知道吃!当然,我还为大家预备了一些甜甜的糖果。
明:那是不是全部人都可以吃呀!我先要一颗。
清:不行以!!只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。
明:那好吧!聪慧的同学们,我们大家一起来争当智多星,争夺糖果,好不好?
清:那好!请大家分成六小组,每组还要选出一名“代言人”。
(分组,选代言人)
明:这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快,手也要快的!
清:请各位代言人到讲台来!现在请你们每人抽一块发言牌子。一会进行抢答时,我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来打算谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~
明:同学们知道自己的组别了吗?好,现在就要仔细听好嬉戏规章咯!
清:本次活动名字是“欢乐智多星”。嬉戏环节分为“我抽题,我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。
明:必答题,第一题是经典字谜,其次道第三道是博箱里的简洁的谜语和歇后语。必需由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。一分钟。答对的,加非常,答错了不扣分。回答错误的题目,只会在必答题环节结束后才会公布正确答案,和相关解法。
清:抢答题的规章一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题,我来猜”环节。
齐:你们是智多星吗?
明:现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。
《清,计时,将题目写到黑板上》
明:回答正确(不对!)
(清:时间到。请你们再好好想想。)
明:请b组代言人上来。
以此类推!
必答题一:
若要胜利须出力————工
放弃错误求生存————旌
天下四方成一统————奋
国内空前团结————宝
领奖台————凸
说话有礼貌————警
明:第一个环节大家的得分是…………
清:浩明,看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星,你们想不想知道那些答案啊?
清解说。
明:现在我们进入其次次抽题。有请a组代言人………………
(必答题其次三道:随机从博箱子里抽取,一抽取读完题目后就必需回答!)
明:其次环节各组的得分是…………
现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人………………
明:遇到些挫折时在所难免的啦!盼望智多星们再接再砺,连续英勇地去闯其次关,“争当智多星”
清:下面请大家听清晰嬉戏规章。抢答题,当支持人读完题目后,说:开头!各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来打算提前举牌的取消这次抢答的机会。抢答,回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。
“博”盒子的回答正确加3分,错误的扣2分
“精”盒子的题目抢答时,回答正确加6分,错误的扣3分。{这类题目会讲解答案的}
浩明抽取题目,婉清读或写出题目。浩明喊开头。看牌子
婉清计分。
最终统计分数……
明:今日我们的五颗星的智多星是_小组!,四颗星的是……,三颗星的是……
五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为嘉奖。其他的智多星也有糖果哦!
齐:同学们祝福大家六一儿童节欢乐!大家在平常也要争当智多星哦!欢乐智多星就是你们!
六一儿童节礼品方案3
班会时间:
班会地点:本班教室
参与人:全体同学
班会目的:
1、知道六一节是全世界儿童的节日,。
2、情愿参与各种形式的儿童节的活动,并能与同伴共享节日的欢乐。
班会过程:
一、主持人(开场白):
“欢乐六一我做主”主题活动现在开头。
二、有奖问答。
我们给大家讲讲关于六一节的来历,等下我们有问题要问大家,答案就在我们的介绍当中,答对了嘉奖笑脸胸章一个。大家要认真听哦。听的时候可以拿支笔记一记。
那是在其次次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科进行理事会议,中国和各国代表生气地揭露了帝国分子和各国_残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受训练权,为了改善儿童的生活,会议打算以每年的6月1日为国际儿童节。
在此以前,世界上的很多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节,美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特别,分男女儿童节,男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。
:以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从今以后,每年的6月1日,各国儿童进行集会,庆祝自己的节日。
下面开头提问:
1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的?
(答案:1949年11月)
2、我国原来的儿童节是几月几日?
(答案:每年4月4日)
3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的?
(答案:1949年12月)
4、日本的儿童节分为那两个节日?分别在哪一天?
(答案:分为男孩节和女孩节,男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。)
三、欢乐嬉戏。
在这样欢乐的日子里,让我们一起欢乐地做嬉戏吧!
第一个项目:比比谁的视力好。
参赛者站在瓶子的一侧,手持铅笔对准瓶口,铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。
其次个项目:画鼻子
每一个画鼻子的孩子,走到讲桌前老师给转几圈,然后开头画鼻子。最接近的孩子取胜。
第三个项目:说成语
我们就以“六”和“一”两词为内容,左边两大组为一队,右边两大组为一队,比比哪队说的多。
首先,用“六”字说成语。你说的成语中必需带一个“六”字。
下面,用“一”字说成语,你说的成语中必需带一个“一”字。
四、畅想六一
说说你在这个“六一”节里的心愿是什么?
五、总结:
小伴侣们,“儿童节”是我们的节日,是个欢快开心的节日,每当“六一”来临,我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍,来共享节日的欢乐。
信任,今日的活动给大家带来了欢乐,祝福每个小伴侣的学习、生活都能像今日一样欢乐。
六一儿童节礼品方案4
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,乐观创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在嬉戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿训练的新观念,从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、.展现幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动预备
1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(月日布置操场,张贴宣扬标语“追求童年、追求欢乐、追求才智!”,月日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参与活动的预备: