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TeachingPlan
AppreciatingEnglishfromtheScreen
英语影视作品欣赏
FindingNemo
授课学时3
第一课时:
教学目标:
,提高英语的听说能力,增强用英语表达思想的信心
,练****片段,使学生能够进行简单的配音或是能够表演出其中自己欣赏的小片段。
教学重点:
,在老师的引导下根据自己的理解用英语简单说出自己对电影的理解。
教学方法 :
教师讲解,学生分组讨论和观看影片
教学过程:
。通过幻灯片出示电影片头,和电影海报,带学生初步感知电影,引起他们的兴趣。由于这部电影很有名,估计有的同学已经看过,让学生讨论,说出对这部电影的初步认识,教师讲
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就这样,两条鱼在辽阔的太平洋上的冒险使它们交到了形形色色的朋友,也遭遇了各式各样的危机。而鱼爸爸玛林也终于克服万难,与儿子团聚并安全地回到了自己的家乡。过去那个甚至连自己儿子都瞧不起的胆小鬼玛林,经过这次的考验后成为了儿子眼中真正的英雄!一场亲情团聚的大戏,就此在充满泪水的眼睛中落下了帷幕。
2. 观看电影的前半部分。
作业:记下电影中你印象最深的片段,查出它们的英文台词。标出有疑问的词及句子。
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第二课时
教学目标:
,提高英语的听说能力,增强用英语表达思想的信心
教学重点:
教学方法 :
学生分组讨论,教师适时点拨和观看影片
Teachingstep:
1、教师带领同学简单回顾一下上半集电影内容,找三到五个同学汇报一下他们课下查出的英文台词。大家共同分享。
2、同学提出不明白的台词,学生共同讨论解决,教师适当点拨。
3、继续观看电影。
作业:记下电影中你印象最深的片段,查出它们的英文台词并把两节课所记的单词、句子通过各种渠道读熟弄懂。分组表演自己喜欢的片段。
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第三课时
教学目标:
,加深对剧情的了解,体会电影主题。
,提高学生词汇量。
,练****片段,使学生能够进行简单的配音或是能够表演出其中自己欣赏的小片段。提高学生的听力与口语。
教学重点:
。
教学方法 :
教师讲解,学生分组讨论和观看影片
Teachingstep:
1、通过幻灯片和学生一起回顾整个电影的主要内容。请学生汇报自己所查找的电影台词对白。
教师总结经典台词:
'tshownup--还好我在这里—
'tgoingtogo.-Hewastooafraid.-他不会去的-没错,他胆小
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,Iwasn',不小 
,kids...好了,孩子们我不怪你们... 
'reluckyIdon'
' 
,Dad,OK?我行,老爸,你让我去吧! 
,it'',不行,你不该来这种地方 
,', 
,Dad!Justbecauseyou'rescaredoftheocean--不,老爸!你不能因为害怕大海就—
,you'renotready...显然你还没准备好...
Marlin:Dory,doyouseeanything?
Dory:Aah!Something'sgotme.
Marlin:.
Dory:Who'sthat?
Marlin:Who'sthatcoulditbe?It'sme.
Dory:Areyoumyconscience?
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Marlin:Yeah,'?
Dory:Can'tcomplain.
Marlin:Yeah?,Iwantyoutotellme—Doyouseeanything?
Dory:Iseea…Iseealight.
Marlin:Alight?
Dory:,conscience,amIdead?
Marlin:,?
Dory:It'ssopretty
Marlin:Iamfeelinghappy,whichisabigdealforme.
Dory:Iwanttotouchit.
Marlin:Hey,.
Dory:Iamgonnagetyou.
Marlin:'sgone.
2、观摩经典片段17′~21′,给学生十分钟左右分组练****配音.
台词:
Wait  等一下  
- Will you quit it? - What? 别跟着我 什么?  
I'm trying to swim here. Ocean isn't big enough for you? 
我想自己游泳 大海不够大吗?
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 You got a problem, buddy? 你有毛病吗?  
Do you? Do you? You want a piece of me? 
是不是? 你想跟我单挑,我可不怕你  
I'm scared now. What? - Wait a minute. - Stop following me, OK? 
等一下 别一直跟着我  
What? You're showing me where the boat went. 你在说什么? 你明明说你要带我去找船  
A boat? Hey, I've seen a boat. 船?我看到一艘船 它刚刚才经过  
It passed by not too long ago. It went this way. 
它往这儿开去,跟我来 
 It went this way. Follow me. Wait a minute. What is going on?  等一下,搞什么鬼? 这句话你已经说过了  
You already told me which way the boat was going . I did? Oh, no. 真的吗? 糟糕  
If this is some kind of practical joke, it's not funny. 这种笑话并不好笑
  And I know funny. I'm a clownfish. 我是小丑鱼讲到笑话我最懂  
No, it's not. I know it's not. I'm so sorry. 这不是笑话,真是对不起 
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 See, I suffer from short-term memory loss. 是这样的,我有短暂失忆症 
 Short-term memory loss. I don't believe this. 短暂失忆症,太扯了  
No, it's true. I forget things almost ,任何事我都马上忘记  
It runs in my family. At least, I think it does. 这是家族遗传 我是说„我记得是这样吧
  Where are they? 我的家人呢?
  Can I help you? 我能帮忙吗?  
Something's wrong with you... really. 你有病,是真的  
You're wasting my 
  I have to find my son. 我要去找我儿子  
Hello. Well, hi! Name's Bruce. 你好 !嗨 !我叫布鲁斯
It's all right. I understand. 我了解 你们信不过一只鲨鱼
Why trust a shark, right?  
So, what's a couple of bites like you... 这么晚了 你们为何到处乱晃?
Doing out so late?  
We're not doing anything. We're not even out. 没事,我们也没乱晃  
Great! Then how'd you morsels... 太好了 你们这两条小鱼 想不想参加聚会呀?
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