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活动目的
为全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,培养德智体美劳全面开展的社会主义建设者和接班人。结合我校实际情况,充分利用暑期劳动教育实践活动的有利时机,培养学生劳动意识,厚植学生劳动情怀,充分发挥劳动教育在学生综合素养提升中的重要作用,以实现“以劳育德、以劳启智、以劳强体、以劳塑美、以劳立行”。
活动要求
一、活动主题:“劳动小能手喜迎二十大”暑期实践活动二、活动对象:全体学生
三、活动时间:2022年春学期暑假期间四、活动内容要求
请各班主任根据本年级段布置相关实践活动,并提醒家长保存实践活动过程中的精彩瞬间,开学初筛选上交校少工委,以助学校统一进行微信公众号推送时提供相关素材。
低年级
第一学段(1-2年级)劳动清单及评价
工程内容
自我评价
劳动参与
劳动技能
清洁与卫生
开展简单的清洁劳动,川杵帝扫地,用拖把拖地,用抹布擦桌椅等,用合适的洗涤用品洗碗快等餐具,用肥电、洗衣液等洗红领巾。区分不同类型垃圾桶,,独立完成与个人卫生相关的劳动。
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整理与收纳
根据需要,整理自己的生活用品、学****用品,如衣物、玩具、竹本、%包、课案和居室的书柜及书桌,能按照物晶类别、形状等整齐摆放,初步建》及时整理与收纳的意识.
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家长整体评价:
注:请对照清单中的每一个工程,根据完成情况打星:偶尔参与打1星,经常参与打2星,每天参与打3星;基本掌握打1星,熟练掌握打2星,展示提供打3星。
中年级
第二学段(3-4年级)劳动清单及评价
工程内容
自我评价
劳动参与
劳动技能
清洁与卫生
理解日常生活清洁与卫生的基本内容,用合适的洗涤用品清洗自己的勒林、内衣和书包等。正确使用卫生工具,参与教室卫生打电,将桌椅摆放整齐。分类投放垃圾。通过清洗、清扫、消毒等活动,创设洁净的生活环境和学****环境。
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京饪与
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使用简单的烹饪器具对食材进行切配,按照一般流程制作凉拌菜、拼盘,学****用蒸、煮方法加工食材。例如:用油、盐、酱油、醋等调料制作凉拌黄瓜;将几种水果削皮去核并做成水果拼盘;加热馒头、包子等面食;点鸡蛋、水饺等。
加工过程中注意卫生、平安。
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家长整体评价:
注:请对照清单中的每一个工程,根据完成情况行星:偶尔参与打1星,经常参与打
2星,每天参与打3星;基本单握打1星,熟练掌提打2星,展示提供打3星。
高年级
第三学段第三年级)劳动清单及评价
工程内容
自我评价
劳动参与
劳动技能
使用家用器具
通过阅读产品说明书,了解家庭常用电器,如电视机、电冰箱、洗衣机、电风扇、空调等的功能特点,掌握基本操作方法。根据需求选择使用功能,规范、:使用洗衣机的不同功能洗涤不同材质的衣物;使用电饭煲的蒸、煮、炖等各项功能满足食品制作的不同需求。
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烹饪与营养
用简单的炒、煎、炖等烹饪方法制作2〜3道家常菜,如西红柿炒鸡4、煎鸡趴炖骨头汤等,参与从择菜、洗菜到烧菜、装盘的完整过程。能根据家人需求设计一顿午饕或晚餐的营养食谱,了解不同京任方法与食物营养的关系。
加工过程中注意卫生、平安。
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家长整体评价:
注:请灼照清单中的每一个工程,根据完成情况打星:偶尔参与打1星,经常参与打21,每天参与打3星;基本掌握打1星,熟炼掌提打2星,展示提供打3星。