动物的运动和行为教学课件PPT.ppt

文档介绍：专题六动物的运动和行为
本专题的重要意义
情感
生活
学科联系
通过动物是活的这个特征可以向学生传达珍爱生命的思想
动物与我们的生活密切相关,衣食等方面都少不了动物
与其他章节相互联系,如《生物与环境》等
可以让学生深入了解生物与环境相互依赖的
可以让学生深入了解动物、生命的多样性
课程标准
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4
列举出多种多样的运动形式
说明动物的运动依赖于一定的结构
区别动物的先天性行为和学****行为
举例说出动物的社会行为
一、动物运动
1、怎样认识动物运动的重要性
2、运动的多样性
3、运动时怎样形成的
怎样认识动物运动的重要性
动物与植物的区别
动物由于运动而得到的生存优势
动物能够迅速对外界环境中的刺激做出反应,例如手指碰到针尖时会缩回。
动物的运动对生命的繁衍有重要意义
获得食物,寻求配偶,逃避敌害等。
运动多样性
动物的生活环境不同:举例说明包括水、陆地和空中三大类。
不同生活环境中的动物拥有不同的运动方式:举例说明三种不同环境中的动物是怎样运动的。
环境多样使得动物的运动方式多样。
运动是怎样形成的
陈述性知识:运动系统的基本组成结构和相应功能,它们是如何发挥运动的功能的
程序性知识:学生做伸肘和屈肘运动,制作简单的模型验证
通过以上的活动,让学生养成正确的坐立行姿势,自觉照顾老年人行走坐车安全。
二、动物行为
1、什么是动物的行为?先天后天行为的区分。
注意:动物行为包括动态和静态,运动只是行为的一种
2、动物的行为是怎么来的?先天还是后天?
案例分析:涡虫的行为研究
3、怎样研究动物的行为:观察法和实验法。
探究蚂蚁的行为
关节
肌肉与骨、关节的关系
骨、关节和肌肉的正确连接
骨
运动系统
涡虫的行为研究
通过实验讨论得出动物的行为有先天性和后天性