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州泰市实验中学十二五规划
(2011-2015)
(修改稿)
州泰市田家炳实验中学十二五规划领导小组
二〇一〇年十二月三十日
前言
为推进学校事业发展,明确学校发展方向,提升学校文化品位,规范学校办学行为,打造学校办学特色,根据《州泰市中长期教育改革和发展规划纲要》等法规和文件精神,结合本校实际情况,特制定本规划。
第一部分学校发展背景分析
一、学校基本概况
州泰市田家炳实验中学创建于1965年,位于州泰市海陵区江洲北路298号,原名州泰市第四中学,2002年高初中分设,2004年命名为州泰市田家炳实验中学,2005年创建成z省三星级高中,2006年12月上划为市直属学校。现有37个教学班级,其中高一年级12个班,高二年级12个班,高三年级13个班,在校学生1902人,教职工158人,其中专任教师152人。
学校占地近70亩,建筑面积26000㎡,办学功能齐全,教学区、运动区、生活区布局合理,所有教室均配置现代化教学设施,有理化生实验室8个,计算机教室3个,有图书馆、电子阅览室、多功能报告厅、音乐室、美术室等功能教室,有300m跑道运动场、4片室外标准篮球场,有3240㎡学生餐厅、11590㎡学生公寓等,有较为配套的教学设施和优美的教学环境。
二、十一五期间主要成绩
十一五期间,学校大力弘扬“自强争先、务实高效”的田中精神,坚持成功教育的办学理念,以生为本,着力培养学生的成功意识,锻炼学生的成功品质,指导学生的成功方法,努力办成适合学生发展的学校。经过五年努力,成功教育的办学理念已内化成为全体教师的自觉行为,落实在教育教学的具体实践之中,十一五期间,学校办学业绩显着,《人民教育》《z教育通讯》《州泰日报》等报刊杂志对学校成功教育的办学实践作了专题报道,学校先后获得“z省德育先进学校”、“z省现代化教育实验学校”、“z省五四红旗团委”、“州泰市文明单位”、“教科研先进学校”等荣誉称号。
1、课程建设实现质量不断提升
十一五期间是我省全面实施新课改的阶段,我校抓住这一机遇,做好课程建设工作。一是加强课程建设,认真组织实施国家和地方课程,积极推进校本课程建设,丰富课程内容,为学生的个性发展创造条件,提供选择机会。学校出台了《州泰市田家炳实验中学课程建设实施意见》、《州泰市田家炳实验中学兴趣小组管理办法》等文件,基本形成国家、地方和学校三级课程有机结合、有效开设的教学体系。二是深化课改工作,着力打造有效课堂,把提出问题、研究问题、解决问题、拓展问题落实在课堂教学的过程中,初步形成了“基于问题的课堂教学模式”,学生的认知水平学****能力得到提升,课堂教学效率明显,教学质量不断提高,2008年学校获得“州泰市教学质量进步奖”。
2、教育科研引领教师专业发展
十一五期间,我校围绕“一足(数量充足)、二高(学历高移、师德高尚)、三优(结构优化、素质优良、待遇优厚)”的目标加强教师队伍建设,铸师魂、修师德、强师能,打造教师队伍。学校制定了三级骨干教师的评比办法,二次共评选出20名骨干教师,出台了《州泰市田家炳实验中学师德十不准》《州泰市田家炳实验中学教科研奖励办法》等文件,形成了师德教育月、师德标兵评比、拜师育花、一人一课等常态化活动机制。教师凝聚力增强,教育教学能力提升,教科研水平提高。十一五期间,学校完成了一个国家级课题、两个省级课题的研究结题工作,1人被评为z省首批教授级中学高级教师,具有研究生学历的教师实现零的突破,到十一五末期,研究生学历的教师已近5%,我校青年教师队伍建设的经验和做法在《人民教育》2010年第12期上介绍,题为《给青年以希望、寄希望于青年》。为总结和推广教学经验,学校还出版了州泰市田家炳实验中学《教师的智慧》一书。
3、艺术教育彰显学校办学特色
十一五期间,学校成立了艺术教育领导小组,加强了艺术教育的管理与研究,坚持稳步发展的指导思想,艺术班单独列入计划招生。在办学过程中,学校一手抓普及,一手抓提高,每年均举办艺术节、师生画展等活动,丰富艺术教育的内容,同时邀请艺术专家来校讲学,各类艺术社团定期开展活动,开办文学社,定期出版校刊《田野》。几年来,学校艺术教育硕果累累,每年为国家输送一批艺术人才,2009年学校被中国教育学会评为“美术教育先进单位”。学校现已成为南京艺术学院考级培训基地,南京名人艺术研究院学术研究基地。
4、自强争先不断改善办学条件
十一五期初,学校完成了征地拆迁工作,校园面积增加一倍,完成了运动区、生活区的建设工作,运动区新建300m跑道运动场、4片室外篮球场和体育保管室等设施;生活区新建3240㎡学生餐厅和11590㎡学生公寓,办学条件大为改善,为学校可持续发展奠定良好的物质基础。学校自强争先,克服困难,谋求发展,到十一五期末,基本偿还了所有基建方面的债务,摆脱了资金运转十分紧张的艰难局面。