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小学一年级阅读心得五篇范文
小学一年级阅读心得1
童年就像熟透的樱桃,经不起咀嚼,我们须要成长。从我们被送去学校的那一天,起先了我们的学习生涯,在一本本崭新的课本里,装着我们的梦幻和志向。在我八岁的时候,我就酷爱阅读那些带有彩图拼音的寓言故事,每当我看到那自作自受,“搬起石头砸自己的脚”的故事的时候,我都会不由自主地大笑。同时,我也会很肃穆的为他感到悲伤。所谓“旧书不厌百回读”,里面的故事我都会回头一看再看,我发觉每当你始终读,反复咀嚼书中的内容时,才会更加深刻的醍醐书本中作者想要告知我们的道理以及情感。就这样,我起先知道如何去读一本书。随着年龄的增长,我读的书越来越多,内容也多样化了。
其中冰心奶奶的《小桔灯》使我记忆犹新。《小桔灯》讲解并描述的是一九四五年抗战时期,革命者在国民党_统治的艰难境况下对光明的渴望。文章结尾处细致地描写了小姑娘给作者做了一盏小桔灯,这盏小桔灯发出朦胧的桔红的光,虽然不算光明,但是却象征着可以燎原的星星之火;象征着革命前途的无限光明;象征着革命事业是必胜的!最终小女孩说了“因为我们‘大家’都‘好’了”。即使在社会背景如此黑暗,母亲重病卧床,父亲渺无音讯的艰难的状况下,小姑娘仍旧抱着美妙的愿望,信任着将来。
这就告知了我们再艰苦的条件,我们都要保持乐观的心态。喜爱读书的人都有一个作家梦,其实不管我们能否成为作家,我们都可以抱着这样一个美妙的愿望,走在读书的道路上。读书都是我们应当始终坚持下去的事。
读书,可以陶冶我们的情操;读书,可以使我们学问广袤,美化身心;读书,可以为祖国做贡献,为祖国的事业添砖添瓦。活到老,学到老,这就是我的读书心得。
小学一年级阅读心得2
书桌上摆着一本妈妈从书柜里整理出来的《冰心作品集》,闲来无事,我翻开了那一张又一张飘着淡淡书香味儿的纸。
一个又一个灵动的文字在我眼前“跳动”,一个又一个画面在我脑海中出现。这本作品集深深地吸引了我的眼睛,这种精神力气深深地浇灭了我想要玩的想法。
这时,“小桔灯”三个大字在我眼前出现,我灵光一现:《小桔灯》不是爸爸妈妈常给我提起的优秀作品吗?我便又眯起眼睛仔细地看起了这篇深深吸引我的“优秀作品”。
这篇文章内容很少,但却饱含着那位送作者“小桔灯”的女孩深深的爱国之情。这位小女孩的父亲是一位地下共产党员,因为党组织受到了别人的破坏,不得不“背井离乡”,离开了有着深爱着自己的妻子、女儿的一个温馨的家。而小女孩的母亲因重病在身而卧床不起,小女孩才八岁啊,她那么小就要料理自己和母亲的日常生活,这对一个才八岁的小女孩是多么沉重的打击呀!
这位小女孩见到作者后很镇静,冷静地回答了作者问的话,使我感受到她很镇静,毫不惊惶失措。正是因为她的英勇和坚毅,才使我信任她的父亲肯定会尽早回到家,她母亲的病肯定会痊愈,一家人华蜜美满,生活“节节高”。
当我看到小女孩的年夜饭只是红薯稀饭时,我将我的年夜饭和她进行了比较:炸鸡腿、水煮鱼、红烧羊肉……山珍海味,样样俱全。但我平常吃饭时还是挑三拣四,这个不吃,那个不吃。可小女孩呢?她的年夜饭也仅仅是红薯稀饭,更不要说平常了,或许连吃也吃不饱……想到这里,我非常惭愧,脸上一阵阵的发热。
我们同样是孩子,但我们诞生在不同的年头,不同的家庭,生活质量和人生命运就大有差别。读了这篇文章,我明白了我们新中国来之不易,我们肯定要像小女孩一样,用坚毅,英勇的力气去面对生活中的种种困难,努力学习,回报祖国对我们的馈赠。也希望这盏小桔灯能照射每个人的心房,当每人的心情在低谷时,能用小桔灯的光给每人领路,走出那段不美妙的路途。
小桔灯,是小女孩专心编织的梦。小桔灯,是点亮作者回家路的引路者。小桔灯,是使我们颇有感受的那一束光亮。
小学一年级阅读心得3
我这个年龄的孩子应当都没见过小桔灯吧。听这个名字就觉得这样儿小玩意儿定是有哪些心思细腻的小孩们创建的。用吃完的橘子的皮壳儿完整的保存下来,用一根竹将桔灯挑起,四周系上麻绳,里面点上一根小蜡烛,小小的桔子,弱弱的灯光,感受到的是无限的暖和。想象一下,你在夜间的小屋,点上这么一盏桔灯该是多么心满足足充溢遐想的事。
小桔灯这三个字我是通过冰心的这篇同名散文了解到的。也是因此产生了想回到她处在的那个战乱的而又有那批暖人心之人的年头的念头。冰心去探望一个生疏的小女孩儿和小女孩儿那生病的母亲只是出于一时的闲暇与关切,换来了临走时小女孩儿担忧冰心看不见夜路而递给她的小桔灯。恩,小女孩儿好像还带着那劝慰的语气说:“您放心,我爸爸就快回来的,那时候,我妈妈的病就好了,”我们“都”好“了。”女孩儿在自己面前画了个圈圈又点了点冰心,明显,这个“我们”也包括冰心在内。读第一遍时,我并不是很明白小女孩儿为何要说“我们都会好的”这句话,冰心也会好的,是指什么事儿?我并不明白。文章后面又写道,小女孩当时也被认作为共产党而被抓捕起来。那个年头,“大家”都“不好”,那么,小女孩儿的“我们”都会“好”就是一个时代的希望,是一种充溢爱的信任。现在的不好他不在意,也不以之为苦,并且怀着的信任感信任这个世界。理解到这里的时候,我是有点心酸感动的。我心酸她那么纯真可爱,可爱地让我急不行耐地想去拥抱这个女孩儿,我感动她用一颗大爱的新发觉生活的真善美。而我,常易望见生活不好的一面,尽管我乐观主动,却总觉着还差那么一股正视的看法,没有将发觉真善美作为我的一种习惯。而这满载爱的小桔灯点醒了我,我们真的应当爱一切,我们真的应当善待一切。这是多散发出来的暖和情意是能够使两个敌对的敌人都拉近距离的,这是毋庸置疑的。
我们总是简单被暖和的爱所折服。在一个乱世也好,和平盛世也罢,挽救一切的,挽救心灵的,恒久都有爱的缩影。
我们可不行以也为这个世界点上一盏小桔灯呢?
小学一年级阅读心得4
这个暑假里,我读了我们的四大名著之一《水浒传》,每当我翻开这本书,都对作者超群的写作技巧和字里行间所透露出的那种豪迈、侠肝义胆所拍案叫绝。
就拿作者对人物的塑造来说,施耐庵在刻画不同的108位英雄时,经常会让我感到个别人物与人物之间的性格特点有些相像,但当我再细想深读一番,便明白原来是我的思维太小了。比如书中的鲁智深和李逵,他们两个都有嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的性格,但鲁智深粗中有细,豁达明理。李逵头脑简洁,直率逼真。
若问鲁智深他怎么个粗鲁法,当他去肉铺找郑屠帮金氏父女俩讨说法时,他上前一脚便把郑屠踢倒,还要踩住他的胸脯,边质问边用他那罐子似的拳头狠狠砸下去,一拳打歪了郑屠的鼻子,二拳打得他的眼眶眉梢上直挂彩,三拳打在太阳穴上,郑屠便动弹不得了。
但若问他精细不精细?当然精细,鲁智深在惩治郑屠之前,大早的便来到了客店,为金氏父女送行。等他们走后,他为了防止店小二给郑屠报信,他拿凳子在店门口硬是坐了两个时辰。到了肉铺,鲁智深先让郑屠把不要肥肉的精肉剁成肉沫,又让郑屠把不要半点精肉的肥肉剁成肉沫,之后又让他把不要半点肉的软骨剁成沫。折腾了郑屠一个早晨,目的就是为了拖延些时间,好让金氏父女走得远一些。还有,当林冲被刺配沧州时,鲁智深暗中爱护林冲,粉碎了高俅想要中途加害林冲的阴谋。
再来说说李逵。李逵上梁山后,每天以杀敌为乐,甚至睡梦中也斧砍高俅等_臣,醒了还大叫:“快当!”李逵的作战方式与他人不同,常是敌我不分,拿着斧头便一路砍过去。此举当然对敌人的杀伤力不小,但在毫无目标的板斧之下也增加了很多无辜的冤魂。
在阅读过程中,除了作者对108位英雄的人物塑造,我还留意到一件事,就是这些绿林英雄们,他们何以相聚在一起,又因何能够汇聚起一股力气,一同来对抗朝廷的压迫呢?我脑海里首先蹦出“乱世出英雄”这个词。徽宗时期,长期的繁华富庶与和平,使得社会的管理者们懈怠了,徽宗醉心于他的书画艺术,以至于_臣当道,不作为甚至为非作歹,与地方豪强相勾结,鱼肉乡里,致使百姓有冤无处申,正如书中所言,高俅依附着权势上位,小说开头就介绍了王进因为高俅发迹后徇私报复而绽开了《水浒传》的故事。由此我们可看到108位英雄被“逼上梁山”的社会现实,小说深刻地反映了北宋末年的政治状况和社会冲突。
小学一年级阅读心得5
今日上午,妈妈给我买回了一本课外书,名字叫《水浒传》。
《水浒传》是中国四大名著之一。书中的人物有许多,如:宋江、晁盖、吴用等,其中,我最喜爱的人物是武松,因为他武艺高强,有勇有谋,是个有仇必复,有恩必报的人。
书中的经典故事也有许多,如:九纹龙夜闹史家村、鲁提辖拳打镇关西、鲁智深大闹五台山等,其中,我最喜爱的一章是《景阳冈武松打虎》,它讲解并描述了宋江在柴进庄上,要回清河县去见他哥哥武大郎。他在和宋江告辞后遇到了一个酒店,酒店的招旗上写着“三碗不过冈”五个大字。武松见了也不听店主的劝阻,乱喝一通,最终竟喝了十五碗酒。可是,就当武松打算进山的时候,却发觉这时候已经不能进去了。原来景阳冈有老虎,大家都在晚上进去。可武松不怕,他壮着胆进了山,却因为酒力而睡着了。当他醒来的时候,突然跳出一只老虎,向武松扑去。武松拿起哨棒,向老虎打去。结果没有打上老虎,反而打上了一棵枯树,正好把哨棒打断。武松扔掉哨棒,把老虎揪住,一连打了五七十拳,最终把老虎打死了。
《水浒传》中一百零一零一零八位绿林英雄,这位武松棒打猛虎的故事我从小就听说过了,武松这洪亮的名字早就深深地印在我的心中。今日我自己最终能看《水浒传》了,就特殊留意“武松打虎”这一节故事,怀着对这位勇士无限钦佩的心情,仔细地读了好几遍。
读完后,我最终长长地吁了一口气。合上书来,凝视着远方,仿佛武松打虎的镜头就在我的眼前,我的拳头也不由自主地紧紧攥起来,热血沸腾,恨不得和武松在一起,力斗那只吊睛白额虎。
武松,一个神勇无比的人,他的英勇、正义的精神值得我们学习。我们也要从小做起,打好扎实的学习基础,练好基本功,学到更多的本事,让学问武装自我,在以后的人生征途中,即使遇到的“拦路虎”也不惧怕、不气馁、不退缩。
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