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小学书法社团活动策划方案
社团活动策划书1
社团状况:
舞蹈社团目前有成员35人,每月最终一周的周三下午以及课间操时间开展社团活动,主要通过练****舞蹈基础和形体训练,学****舞蹈动作,来增加身体协调实力、训练团员的舞蹈感觉,以及培育团员的形体气质。舞蹈文化教化,是素养教化中的重要方面,舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈的录像资料、舞蹈现场秀,讲解各个舞种的渊源与区分,来增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力,丰富同学们对舞蹈艺术的了解,培育孩子们的特性,提高她们的艺术修养。
详细活动支配:
二月:三至六年级学生自愿报名,组建舞蹈社团
三月:参观光明小学金帆舞蹈团,观摩舞蹈队员基本功训练
四月:编排舞蹈《竹筒声声》,观赏民族舞的资料
五月:编排舞蹈待定
六月:总结《在升旗仪式上》
《竹筒声声》
余姚中学音乐社在过去一年里,在学校、校团委、校党委的关切下,取得些许成果,为同学们的课堂生活增加了一份光彩。在新学年,为了更好地开展社团活动,加强我社建设,特拟定此工作安排:
一、调整音乐社团内部体制结构
音乐社成立之初,因无较多阅历,老干部们凭借对音乐的热忱支撑起了社团。这一路走来磕磕绊绊,但也留给我们很多珍贵的阅历,在新一学年里,我们对社团内部作了些许调整,以更好地为同学们服务。社团详细如下:
社长:调度各部门,统筹安排社团活动,使音乐社内部和谐统一。
副社长:帮助社特长理社团事务
人事部:统计社团人数,参加甄选新社员,记录社团活动时社员出席状况,并帮助选择下一届骨干人员
组织部:安排起草社团活动安排,丰富社员课余生活。
宣扬部:协作社团活动作相应宣扬介绍,在扩大社团影响的基础上提高社团知名度。
外联部:统筹负责社团各项外交事宜,与团委、学生会紧密联系,坚持社团与团委的
目的原则相一样。
除社长外,各部门均由两名部长负责,加强本部与姚中书院的`联系。
二、管理加强自身建设
(一)加强档案管理
1、建立带整理我社社员、干部名单等档案,做好必要会议活动签到,以有组织、有纪律,确保集体成果,激励个人成才成果。
2、建立并整理我社活动记录、议记录、社务日期志档案等。
3、建立并整理我社各项方针、制度、工作安排、工作总结。
社团活动的策划书
(二)加强宣扬工作,营造主动向上、轻松、活泼的工作环境,提高工作效率,提高本社知名度,以吸纳更多优秀的会员,进一步壮大书画社的力气,
(三)接着仔细探究社团工作特点,充分调动社员主动性,提高社团参加解决实际问题的实力。
(四)加强本社与其他社团的沟通、合作,共同发展、旺盛,将社团活动开展得绘声绘色。
三、丰富社团活动
在团委的指导下我们将结合学校、社团实际状况,本着一切为了社员的原则,我们将逐步以音乐为媒体广泛在校内外实行多姿多彩的音乐活动。
(一)迎新招新宣扬
1、时间:20年9月
2、地点:教学楼
3、方案:以音乐社团特色为依据,主要以宣扬海报的方式介绍社团并招收新团员。
(二)第一次社团会议
1、时间:20年9月
2、教学楼
3、内容:社长致辞欢迎新社员加入,副社长介绍音乐社有关事项,组织部长介绍新一学年有关活动,并请新社员们自我介绍增进感情,最终由社长做大会总结。
(三)音乐剧
1、时间:校内文化节期间
2、地点:待定
3、宣扬方案:前期张贴海报,活动当天张贴路标等,并适当利用学校广播宣扬。
4、方式及目的:由新老社员合作编排音乐剧(或要与话剧社合作),在发挥社员们优势的同时呈现社员的精神风貌,丰富同学们课余生活。
(四)参与音乐会
1、时间:待定
2、地点:选定
3、方案:若条件允许,组织社员们参与音乐会,倾听美丽的乐符。
4、目的:提高社员音乐素养,丰富社员业余文化生活,增加社员的社会实践阅历。
(五)社内沟通
1、时间:本学期
2、地点:待定
3、主要内容:沟通社员对音乐的看法、呈现社员的音乐特长。
(六)音乐讲座
社团活动策划书2
爱好培育是音乐学****的基础的前提。没有爱好的技能学****是无源之水、无根之木。假如说形体学****是目的,那么爱好培育是手段、是过程。所以要发展小学生的形体水平,必需培育深厚的、稳定的爱好。让学生在好玩的形体活动中实现小学音乐教学的目标,这是我们努力的方向,我们要将每一个学生带进形体美妙的境界中,在感受美和表现美的过程中纯净他们的心灵,陶冶他们的性情,促进他们身心和谐发展。
一、指导思想:
1、紧紧抓住素养教化的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2、关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中的体验情感、看法和价值观的形成。爱护学生的新奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。
二、活动目的:
1、使学生正确的驾驭舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。
2、对队员们要求基功达到下叉,下腰。软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些简洁的儿童舞蹈。
三、培育目标:
1、初步驾驭舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。
2、学****成套的舞蹈基本动作,培育学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素养,增加学生的体质。
4、培育学生自主学****实力,激发学生的创新潜能。
四、活动特色:
1、把学生的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组。
2、由培育特长向启发创建延长。着眼培育学生挑战困难,开拓进取的精神。
3、让学生在活动中获得自信。课堂学****活动中一些基础教化,实力较弱的学生,在艺术活动中获得了胜利的机会,变更了孩子被动的心态,激发他们的自信念和胜利欲。
4、让活动胜利孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充溢了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,充溢着蓬勃的朝气。
五、主要措施:(拟采纳的教学方法和教学手段)
1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预订正错误法、练****法等:
2、教学手段:影象教学、个别指导、、分组教学等
六、活动支配:
1、定时活动。每周五下午的3:40—5:00。
2、活动规划。每次活动前点名,活动中学生主动性高涨,活动后有记载,有成果积累。
3、不断沟通和研讨。总结得与失,借鉴胜利的阅历,不断丰富完善,提升教化与活动的艺术,使特色更显明。
七、活动内容支配:
活动内容:
1、第一月教会学生正确地驾驭舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。
2、其次个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉,对个别软度不好的队员可加深练****训练有基本手位,脚位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
4、第四个月训练内容,对个别好的队员进行个人素养的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后桥、抢脸,同时要学一些简洁的儿童舞蹈。
社团活动策划书3
一、指导思想
小学生的舞蹈是以其流畅美丽的音乐和形象生动的体态动作,反映童年的童趣、童心,是小学生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富小学生审美阅历,培育感受美和表现美的情趣与实力,开发艺术潜能;发展小学生理解、联想、想像、创新等方面的实力;促进动作与身体机能的发展,提高动作协调性、敏捷性等有重要意义。小学生经常为了表示兴奋而载歌载舞,对于大多数孩子,跳舞不是一种技能,而是一种促进特性丰富发展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活动面对部分学生,有组织,有安排的进行,坚持自愿参与和普及提高的原则,在活动过程中不但要强调舞蹈技能,还要启迪学生的才智,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。
二、活动目标
1、通过训练使学生形体得到肯定变更,驾驭肯定的舞蹈基本常识。
2、通过基本功的练****培育学生的乐感及协调性,树立团结协作的思想,增加学生的集体荣誉感。
3、通过训练让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐,意识到活动带给他们的欢乐,学会自如地舞蹈,树立为自己跳舞的意识。
三、活动对象
二至五年级学生自愿报名,通过考核择优录用。
四、活动地点
学校舞蹈室。
五、活动内容
1、舞蹈基本功的训练。手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练****坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练****腿的练****前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作协作、步伐训练。使学生腿的开度
和腰有肯定的限制实力,压腿、踢腿、下腰等内容顺当完成。达到学****舞蹈的初步要求──具有塑身、敏捷的体态。
2、形体训练。当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和限制进一步提高。
3、舞蹈组合训练。在进行体姿训练,面部表情训练的同时,适当加入舞蹈组合的学****使学生加深基本功训练的系统性,驾驭动作做法的过程中,加强舞蹈的表现力,加强动作的协调实力以及表演实力,更好的服务于平日的舞蹈之中。
4、完整舞蹈的编排。使孩子们驾驭、熟识、提高表演实力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、限制和呼吸,因为只有驾驭这些才能完成舞蹈的表演。争取在学期结束前创作新的剧目的雏形,结合学校的各项任务进行排练,以达到学校的要求,完成任务。
5、舞蹈名作观赏。让学生接触更多的作品、剧目,开拓学生的艺术视野。
六、活动时间
每周四下午。
社团活动策划书4
一、指导思想
为了丰富学生的课余生活,进一步推动校内文化建设,营造良好的艺术氛围,本学年我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练,要求学生在学期末驾驭肯定的舞蹈学问,软度、开度得到肯定的训练,在音乐舞蹈中表现美、感受美,尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时,激发孩子们的创建性思维,增加自信,学会呈现自我。
二、活动宗旨
,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。
,培育学生的节奏感协调性和灵敏性。
,增加学生的体质。
,激发学生的创新潜能。
三、活动对象
我校学生可自愿报名,通过考核择优录用。
四、活动地点
学校舞蹈室。
五、活动内容
,知道基本的手位,脚位。
,对个别软度不好的队员可加深练****训练有基本手位,脚位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。