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升旗礼仪演讲稿1
“礼”,在字典上的说明是;由肯定社会的道德观念和风俗习惯形成的,大家共同遵守的礼节。“礼”是指人的容貌,举止。“礼仪”指的就是“人类社会交往中应有的礼节仪式。”
中华民族自古以来就特别崇尚礼仪,号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过“不学礼,无以立。”就是说一个人要有所成就,就必需从学礼起先。可见,礼仪教化对培育文明有礼,道德高尚的高素养人才有非常重要的意义。
在当今的青少年学生中,不少人对应有的礼仪不重视,礼仪观念淡薄,导致思想品德滑坡。
一些人在学校里,不会敬重他人,不会礼让,不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人,甚至为所欲为,满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈,唯我独尊。自古以来的“礼仪之邦”的美称,会不会断送在当今青少年手中。可见青少年学生中,深化开展礼仪教化,重塑中华民族“文明礼仪”的新形象,培育文明有礼的新一代,是非常必要和特别重要的。
“刘备三顾茅庐”的故事说明只有敬重别人,才能受到别人的敬重和信任,在事业上获得胜利。周恩来爷爷一生鞠躬尽瘁,为了党和人民的事业做出了很多贡献。但每次外出视察工作,离开当地时总是亲自和服务员,厨师,警卫员和医务人员等一一握手道谢。周恩来爷爷是敬重他人的典范,是我们青少年学习的的榜样。
作为祖国的新一代,我们应当要发扬祖国的传统和“礼仪之邦”。让祖国越来越昌盛,越来越宏大啊!
升旗礼仪演讲稿2
曾经从报刊杂志上看到过这样一个故事:有记者采访一位获得诺贝尔奖的科学家:您认为您一生中最重要的东西是从哪儿学到的?人们都认为这位科学家会说是在高校或其他高等院校所学到的专业学问,但这位科学家却出乎意料的说:幼儿园。在那里,我学到了令我终生受益的东西。比如:有好东西要和挚友共享,做人要懂得谦让,吃饭前要洗手……教授的话一说出口,全场的人都愣住了,随即人群中响起了雷鸣般的掌声。
其实这位教授所说的是人们在刚入学时所学到最基本的文明礼仪,它虽然不起眼,但却对我们的一生有着至关重要的影响。
我国是一个历史悠久的文明古国,是一个具有五千年文明史的礼仪之邦,作为中华民族的一员,我们应当时时刻刻留意自己的一举一动,要做到心中时时有文明二字。
汉时,有一青年名叫陈蕃,自命不凡,一心只想做大事业。一天,其友薛勤来访,见他独居的室内龌龊不堪,便对他说:孺子何不洒扫以待来宾?他答道:大丈夫处事,当扫天下,安事一屋乎?薛勤当即反对:一屋不扫,何以扫天下?陈蕃无言以对。
其实,要做到讲文明,懂礼仪也并不是一件难事,只要从身边的小事做起,从生活中的点点滴滴做起,养成良好的行为习惯,而习惯成自然。
公交车上,看到一位白发苍苍的老人上车,而此时又没有空座位的话,你会主动让座吗?往垃圾桶里扔垃圾时,望见地面上有废弃的纸片,你会弯腰捡起放入垃圾桶吗?八月桂花遍地开的季节,你会顺手折断桂花树树枝吗?这些都是我们生活中的小事,只要我们做好了这些微乎其微的小事,我们就是做到了讲文明懂礼仪。
挚友,让我们从生活中点点滴滴的小事做起吧,让我们共同努力,共同成长为一个文明的人!
我的演讲完毕,感谢大家!
升旗礼仪演讲稿3
大家好!我今日演讲的题目:是《文明礼仪与我们同行》。
对大家来说,文明礼仪就像一些微乎其微绊脚石,你可以不把它放在眼里,也可以每分每秒地关注它。但是对于我来说,文明礼仪不仅反映了一个学生的修养品德,还反映了一个学校的精神面貌。
我记得有人说:“人,一撇一捺,写起来简单做起来难。”我们应当常常性地思索问题,我在做什么,我做得怎样,我要成为一个怎样得人。每个人后面都会有一个答案,答案的起源就是——文明。
文明是什么?是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热心帮助,是见到师长时的一声问好,是平常与人相处时的亲切,是不当心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉把垃圾放入垃圾箱时的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种道德,文明被所敬重它的人广泛运用,因为这样,所以我们要做个文明之人。
首先要会文明语,还要做文明事。一位名人曾经这样说过:“德行的实现是由行为构成的,而不是文字。”一句暖和的话,一句伤感的话,一句劝慰的话,一句可笑的话。每一句话中都能体会到文明。文明礼仪是最简单做到,同时也是生活中最重要的,它比才智,学习重要的多。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒。”文明常常可以代替最真挚的情感。
让我们每一个人都用友好、恳切的看法待人,用热忱、大方的举止处事。让文明之花在我们校内竞相绽放!
感谢大家,我的演讲到此结束!
升旗礼仪演讲稿4
根据我们学校的教化实习工作方案,我们美术b组由思阳老师带领08级实习学生20人,在泉州现代中学进行了教化实习。经过六周的实习,圆满地结束了这次实习课程。
实习结束后,应学校及实习学校的要求让学生写了“个人实习总结报告”。本届学生普遍对教化实习的目的明确、看法端正、表现主动主动,都能较好的完成实习任务,给实习中学的师生留下了很好的印象。大多数学生通过实习在多方面获得了熬炼,特殊是对专业学问的驾驭和运用上,更是得到了一次学用结合的体验,学生们对本专业的学习目标和方向有了进一步的相识和把握,为将来从事教化工作打下了肯定的基矗
整个实习过程中,学生们能够遵守组织纪律,没有迟到、早退、旷课的现象发生。在为时六周的实习期间,学生们相互团结,彼此沟通与促进。虽然学生们每天来回于校内外,但都能自觉地按时去实习学校。
我们初二组的指导老师虽然也是刚刚上任的新老师,但是对我们的实习工作仔细负责,在如何备课、怎样上好课以及依据学情做好课下追踪等方面都赐予我们供应很大的信息指导。但是,我们在教学上和学生管理上依旧存在着一些困惑。现列举如下,和大家共同探讨困惑
一、教学阅历不足,授课过程中教学重难点不明确。上课的过程中不易突出重点,也可以说是核心概念不够突出。
二、把握不好复忆特点恰时的做出复习,假如做到这一点:在学生恰好要遗忘的时候刚好复习,我想会大大提高学生的驾驭学问的效率。
三、怎么分层次教学。一个班的学生不行能全部人的接受理解实力都一样,那么如何依据实际状况分层次教学,让班级中大部分同学都跟上教学节奏,困惑我很久。
对这些个别现象,知指导老师都刚好地与实习学生进行了座谈沟通,使学生提高了对教化实习的相识和方法上的改进。
虽然困惑存在,但精彩的实习生活也增长了不少阅历。班级纪律管理上:上好第一堂课对以后的课堂纪律的影响至关重大。所以,出来实习的你肯定要狠下心。学生相处方面:既要与学生沟通开心关系融洽,也要保持肯定距离,关系过于亲密对日常的教学工作会有影响。
百年大计教化为本,教化应最是同等的。润物无声,潜移默化中我和我的学生一起成长。
升旗礼仪演讲稿5
尊敬的老师,敬爱的同学们:
大家早上好!我是六年级的___,我演讲的题目是《文明礼仪在我心中》!
礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。从个人角度来看,一是有助于提高个人的自身修养,二是有助于人美化自身、美化生活,三是有助于人们的社会交往,改善人们的人际关系
中国是一个有着多年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
可是回过头来看看做得怎么样呢?在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习、轻德育教化,认为孩子只要学习好就行了,忽视了对孩子文明礼仪的教化,导致了我们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的训诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇妙的衣服,留着时尚的发型;不知道仔细学习,在校内内大声喧哗,乱扔垃圾。这些行为干脆影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明礼仪时刻提示我们四周还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应当建立一种现代化的文明和谐的人际关系!
其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为常不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整齐大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;敬重师长,见了老师主动问好;团结同学,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不奢侈粮食。在家敬重长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。
同学们,让我们共同携起手来,让文明礼仪之花开满校内的每个角落吧!
我的演讲完了,感谢大家!