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前言:
现在是大二完毕了,立刻就要迎来大三,大学的时间已经过去一半,看看现在的自已,再想想两年前,刚上大学时,自己所抱有的***和抱负,现在仿佛变得越来越模糊了……
大三开头到大学毕业一年后的职业规划:
1、总体规划:
在这三年内,可以说是我上大学最关键的阶段。包括更深一层的学****找工作,如何去工作这三个重要的内容。
首先,更深一层的学****主要是指在大三的一年当中的学****这一年我要到达的目标是积存工程阅历、重点学****好操作系统、争取自己能写一个小型的操作系统出来。
其次,找工作,找工作是放在大四的前半段时间里。目前将自己的职业方向定位在c语言上,由于我想致力于底层的开发,所以找工作也会找这个方向的公司。
再次,如何去工作,工作一年的目标是学****初来乍到,可以说自己在大学学的许多东西都不标准,甚至根本上是脱节的。所以要学****要学****的内容是实际的工程是如何做的,学****如何做系统的架构、学****一个软件公司是如何运营的。
2、阶段性具体规划:
1、大三的学****br/>首先,到大三要开主要的专业课程是,J2EE和操作系统。在学****J2EE的同时,自己要做一些小型的工程,也可以跟寝室人组个团队,一起来做。这样学****和实践结合起来,学****会高效,也让自己多了一些小型工程的阅历。学****操作系统的时候,要这样来学****由于操作系统涉及究竟层的东西,比拟晦涩难懂,所以我肯定要提前的预****课本,上课的时候,再仔细听讲。由于讲操作系统的教师就是现在上我们UML课的教师,他的讲课风格,我已经领教到了,所以我要特殊的针对他,用一种特殊的学****方法,迫使我自己去仔细听课,同时也迫使教师去仔细讲课,这种方法我在高中的时候用过,就是上课的时候,仔细的去听教师讲课,然后挑出教师讲错的地方,给教师指出来。这样给自己一点成就感,也提升了上课的质量,同时也加强了自己独立思索的力量,其他同学也会因此而受益的。然后就是争取在大三实现自己的一个小小的心愿,就是自己写一个操作系统出来。曾经听过谁谁说谁谁写了一个操作系统,被某个公司给录用了,虽然这个传奇不肯定是真的,但是我的目的也不在于为了让某个公司录用,而去学****我的目的就是在于去学****去提升自己。所以在学****操作系统到达肯定的程度之后,要开头渐渐的去实际的将理论变为实践,毛爷爷说实践是检验真理的唯一标准。
2、找工作:
找工作,我的目标初步定在北京,由于我是北方人,在南方上大学,对这里的气候和饮食真的是很不****惯,我还是大学毕业之后,到北方去比拟适应那里。北方软件比拟有实力的地方,无疑是北京了,所以初步定在那里,详细是哪个公司,我还没有选择好,但是肯定是和软件开发的公司。找工作的时间是,大四的上学期的前半阶段,由于要在外地找工作,要来回奔波,是比拟辛苦的,所以要做好心理和财力上的预备。
3、如何工作:
这个问题,上学以来,我从来没有仔细的考虑过,这可以说是我人生的一次转折,由于我告辞了漫长的上学旅程,开头了另外一种生活的方式,工作。主要的精力不说放在学****上,而是用自己在前20年的时间所学到的东西,为这个社会、为这个国家奉献自己的一点微薄力气。工作第一年无疑是最坎坷的一年,万事开头难,所以要有充分的心理预备。同时,正向我在上面所说的那样,工作第一年的对我来说主要的工作,还是学****学****如何做工程,学****如何做系统的架构、学****一个软件公司是如何运营的。以为了以后向更高方向的进展,打下好的根底。
总结:
现在做的是三年内的规划,没有做长远的,由于现在不确定的因素还有许多,而我自己的力量有限,只能做短期的一个规划。我会按着我规划的大致方向前进的,这中间确定会由于一些突发性的大事,致使我转变局部我的规划,但是大的方向是不会变的,人生中总是布满了变数。我会好好努力的,向着自己的目标,选择正确的方向前进,盼望若干年后中信的教师间或翻到了这篇不成熟的规划,我可以很无愧的说自己都做到了!
将来三年职业规划篇4
时间如白驹过隙,转瞬我的新教师生涯来到了第三年。现代的人们把教师比作人生的方向标。教师,对一个人的影响是一生的,一个人能否成才,很大程度上取决于教师对其影响。现在,我为了做好这份工作,为自己制定了一个三年规划来鼓励自己。
一、第一年要完成角色的转变(xx-xx)
踏入了教师这个行业,在心理上的,还是生活上都会有些许不适应。我要尽快实现向教师的转变。在态度上,教学上,人际关系处理上都是我需要努力的方向。
(一)态度上的转变。踏入工作岗位后,我要以热忱的态度来对待教师这个职业。工作上,勤勤恳恳,不迟到,不早退。要对得起教师的称号。仔细批改每一份作业,并争取能在每一份作业中写下鼓舞与积极性的评语。学着做好课后辅导工作。
(二)教学方式的转变。当了教师后,要仔细备课,不打无预备的仗。仔细备课,先自己多看看书本和教参,然后再渐渐借鉴其他优秀的教案,从而写出有自己思想的教案。从上好每一堂课开头:每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,课后准时对该课作出总结,写好教学后记。
(三)人际关系的处理。刚刚当教师,还处于关注学生是否喜爱自己,领导是否对自己满足的阶段。这就要求我要学会与人沟通,处理与同学之间的关系。要努力完成教学任务,让领导放心。作为一名教师,难免要与家长接触,这时奇妙的沟通技巧,定会让我们的教学更加得心应手。
二、其次年要努力完善自己,做一名合格的的教师。(xx-xx)
(一)自我成长方面,通过一年的熬炼,我已经初步的积存了阅历,无论是教学生,还是在其他的方面。这一年,我要尽自己最大的努力来帮自己的学生体会到学****的欢乐。多多关注学生的成长。连续保持虚心好问的好****惯,在各个章节的教学上连续征求其他教师的意见,学****他们对难点和重点的处理方法
(二)教学方面。依据新课标,积极学****新学问,努力吸取阅历,并且做到擅长反思自己。同时,在处理课堂问题和突发大事时上,要做到反响灵敏,科学的利用教学机灵,处理好这些问题。对于那些淘气的学生,要做到以平和的心态来告诫,可以通过举事例和讲故事来教育他们。让学生明白是非曲直。
(三)对待学生方面,多看关于学生心理的书籍,以帮忙他们解决心理问题。不仅要在学生面前树立教师威信,还要做到爱学生,但不是溺爱,要公平的爱,严与爱相结合。敬重学生的人格,把他们当朋友对待,充分关怀他们的学****和生活。多与学生家长联系,做到家庭教育和学校教育结合起来。要在班级中开展互帮互助活动,使差生也能得到进展。
三、努力使自己的业务水平有较大的提升(xx-20XX)
经过两年的熬炼,在处理教学及班级问题上,能得心应手,不慌乱。能做到与学生亦师亦友,相处融洽。课堂上特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分敬重学生的主体作用,让学生简单学,轻松学,欢乐学。
在教学力量上。作为新教师的我,要积极进取,不断吸取新学问,学****新的教育理念。在课堂上,我要把传统的课堂上的具有自己的特色,要把课上的有效率,有效果,有效益。让学生充分的承受所学学问并会运用。我还会多多的听优秀教师的课来总结阅历,提升自己。以便促进自己专业更快成长。
在对待学生上。作为教师,并不只是做到管学生,学生有独立的人格,我们要敬重,信任他们。在学****上,尽力帮忙他们,要擅长运用表扬和鼓励。在生活上,要关怀照看他们。平常,要把与学生家长的联系当成自己的一项工作。我会通过家长来更多的了解学生。对待差生,要帮忙与鼓舞,尽自己最大的努力来提高他们的成绩,还要多了解他们的心理,这有利于帮忙学生解决心理问题,提高各方面素养。
在教研上,我已经初步的形成了自己的教学模式。我会把这些东西记录下来,与更多的教师进展沟通合作,以共同进步。
而今我的三年职业规划已来到了第三年,我信任我会投入自己全部的热忱与努力来到达自己的目标
将来三年职业规划篇5
一、自我分析
“知己知彼,百战不殆”,首先要了解自己。
就读于xx大学xx学院xxxx专业。
性格开朗,幽默,和身边人相处融洽,待人友好,爱和身边人沟通并常常观看讨论身边人的特点,爱动手操作。宁静时喜爱看各类散文和诗集,看美剧,听音乐,爱保藏小物件。喜爱整理,稍微强迫症。
优点:开朗外向,喜爱钻研,动手力量强,文科较好
缺点:耐性差,粗枝大叶,作息时间不规律,不爱参与集体活动,厌烦与数学相关的科目
多参与集体活动,学会和各种人打交道,多熬炼身体。改正自身缺点,虚心向身边人学****形成良好的作息学********惯。
二、职业规划
大学内打好专业学问根底,利用大二大三暑期时间到企业学****毕业后尽快找到适宜自己的工作并在所在单位升到自己所期盼的位置。
(一)短期规划:大学毕业前
学好专业课学问,实现大学不挂科目标;拿到英语四、六级证书,计算机一、二级证书,CAD证;入党
利用大学课余时间通过兼职体验社会生活,培育良好的学****工作、生活力量,寒暑假到企业中去实****积存社会实践阅历。
(二)中期规划:毕业十年内
毕业后找到工作,利用工作环境学****工作时所需的职业素养和相关学问。半年内了解适应工作环境,全面增加自己的分析推断力量、表达力量、社交力量、组织力量、抗压力量等,提高业务水平,三年内可依据自己工作状况和职业前景更换工作,找到适合自己且喜爱的工作。五年内稳定职业,找到一个更高的职位作为目标并争取做到胜利。
(三)长期规划:毕业十年后
工作稳定,家庭和谐。有满足舒适的生活方式,有时间有力量做自己喜爱的事情。
依据所学专业拟定三个进展方向
(一)城规局、土地局等政府部门考研,公务员
(二)建筑公司、房地产开发、设计公司等娴熟运用CAD、Photoshop等软件
(三)其他行业
三、专业前景
城市规划师或建筑师--在规划院、建筑设计院或设计事务所从事城市规划设计、建筑设计、景观设计及相关课题讨论,起薪在大城市一般为1~5元/月。
政府机关公务员--在规划治理局、土地治理局、住宅进展局、建立委员会等城建治理部门和规划委员会等政府宏观调控部门从事城建治理与课题讨论,起薪在大城市一般为15~3元/月。
房地产公司职员--从事房地产开发前期可行性讨论、房产工程设计谋划、联系与指导设计部门等工作,起薪在大城市一般为1~5元/月。
房地产询问与中介公司职员--替托付方进展房地产开发前期可行性讨论、房产工程设计谋划、代办托付设计与上报治理部门申请审批,起薪在大城市一般为1~5元/月
随着城乡统筹进展思路的铺开,我国城市化进程将加快步伐。一个城市能否规划得当,关系着城市的进展与稳定布局。随着互联网的普及和公众参加热忱的提升,城市规划者开头从幕后走到前台,城市规划人才的价值越来越得到领导和群众的认可,其影响力也越来越受人注目。
精确的讲城市规划专业是很有前景的,由于无论在任何一个国家,地区,城市,乡镇,村庄都是要做规划的,这是任何一个行政区域都要做的,而所做的规划工程可以包括许多,如城镇体系规划,城市总体规划,分区规划,掌握性具体规划,修建性具体规划,城市设计……所以对这方面人才的需求量很大,中国的城市规划专业起步相对较晚,这方面的人才还不算许多,所以前景很好。
依据世界银行统计,22年世界高收入国家城市化率平均为75%,中等收入国家为62%,低收入国家为3%,中国的城市化率尚未到达4%。至2年底,中国城市化率比世界平均水平低12个百分点,比世界兴旺国家平均低4个百分点。
报告认为,为了支撑中国将来实现现代化的总体进程,从现在起到本世纪中叶,中国城市化率将从现在的4%提高到75%左右。这意味着只有每年平均增加约1%左右的城市化率(即每年约1万—12万人口从乡村转移到城市),才能满意现代化进程的总体要求。因此我们说21世纪在我国是城市的世纪,我国进入了城市化快速进展时期,城乡构造急剧转变,城市建立正向以前所未有的规模绽开,城市规划设计与治理人才已成为了21世纪的热门人才,城市规划专业已成为了21世纪的热门专业。
城市规划专业是以工为主、文理工结合,正在兴起的专业,为社会培育注册职业规划师和治理、讨论人才。教学依托学科进展,学科进展与经济社会严密结合,坚持走以工程带学科的进展路子,专业教学的特点是注意应用力量的培育,注意规划设计实践的熬炼。同时,依据城市规划设计和讨论工作的需要,教学上重视计算机应用力量的训练,使学生有扎实的计算机学问和较强的应用力量,CAD、PHOTOSHOP软件的使用是城市规划专业学生必备的计算机技能。
本专业主要使学生把握城市总体规划和具体规划设计、城市设计、城市道路与交通规划与设计、城市市政工程规划与设计、城市生态环境规划、风景园林游憩系统规划设计、城市市政工程规划与设计、区域规划以及城镇规划治理等方面的理论学问和专业技能,并使学生具有区域和城市经济社会进展综合分析、城市规划和建立工程筹划设计以及组织规划实施和治理的综合力量,并且在暑假时间为学生供应了实****的时机,让他们在肯定程度上加深了对理论联系实际的观念。