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1.1-从生物圈到细胞-课件.ppt

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1.1-从生物圈到细胞-课件.ppt

上传人:小马康康 2017/8/16 文件大小:2.58 MB

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文档介绍

文档介绍:第一章走近细胞
第1节从生物圈到细胞
什么是生物?
生物的“六大”基本特征

(1)生物体基本组成物质都有蛋白质和核酸
(2)除病毒外,生物体都是由细胞组成,细胞是生物体的结构和功能的基本单位
:是一切生命活动的基础
:对外界刺激的反应
、发育和生殖的现象

,也能影响环境
甲型H1N1流感病毒
甲型H1N1猪流感
病毒是一种新型猪流
感病毒,由蛋白质外
壳和内部的遗传物质
RNA构成,寄生在
被感染的动物体内,
在空气中最多可存活2小时。
甲型H1N1流感的群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介,再通过手指与眼、鼻、口的接触来传播。
资料一
一、生命活动离不开细胞
H1N1病毒电镜图和模式图
草履虫的运动和分裂
资料二
人的生殖和发育
资料三
缩手反射的结构基础
资料四
资料五
HIV攻击人的T细胞
HIV模式图
?是怎样生活和繁殖的?如果离开了活细胞,病毒能够很好地生活和繁吗?
(单细胞生物还是多细胞生物),还有哪些生物体的结构与草履虫相似?
,什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”?胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系?
4. 数一数完成一个简单的缩手反射,至少需要哪些细胞的参与?你能说清楚你现在进行的学****活动需要多少种类和数量的细胞参与吗?
5. HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病。你还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗?
问题探讨
病毒的结构简单,由蛋白质和核酸组成,不具细胞结构,但它可以寄生在活细胞中,利用活细胞中的物质进行生活和繁殖。病毒一旦离开活细胞,就不再表现生命现象。
在子女和父母之间,精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵,受精卵在子宫中发育成胚胎,胚胎进一步发育成胎儿。胚胎的发育由细胞分裂、分化等过程实现。
完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与,如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞等等。人的学****活动需要种类和数量繁多的细胞参与,但神经细胞是主要的。
脊髓中的运动神经元受损,导致相应的肢体瘫痪,比如:小儿麻痹症;大脑皮层的听觉神经元受损,导致听觉发生障碍;肝脏细胞受到病毒侵染,导致肝炎……这说明:生物体的某一种细胞受到损害,也会影响该种生物的生命活动,甚至导致其死亡。
病毒,无细胞结构,靠寄生活细胞生活和繁殖。
单细胞生物,靠单个细胞就能完成各种生命活动。
多细胞生物,它们依赖各种分化细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。
问题:为什么说生命活动离不开细胞?
你还能举出其他实例来说明吗?
结论:生物的生命活动都离不开细胞。
另外,生命活动还依赖于周围环境提供物质和能量。