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培训活动流程方案篇一
一、指导思想:
仔细实行《盐城市中小学老师培训和考核要求》精神,从滩八二中实际动身,主动探究以学校为主要培训基地,充分发挥本校的培训功能和优势,进一步转变老师教化观念,提高教化教学实力、教化创新实力和教化科研实力,全面提升老师队伍的整体素养,促进老师专业化发展,适应基础教化改革与发展须要,为提高教化教学质量奠定坚实的基础。
二、培训目标:
1、建立主动参加、高效开放、满意老师自主性选择学****须要的老师培训体系,使我校的校本培训更加科学化、规范化、系列化。
2、深化探讨学科教学中的各种实际问题,依据课程标准的有关要求,解决课程实施过程中出现和可能出现的问题。
3、理论与实践相结合,从理念与操作的结合上探究新课程实施的有效途径。
4、更新教化观念,努力建设一支师德高尚、业务精良、充溢活力、具有科研实力和创新精神的学****型老师队伍,培育一批在课程改革的理论与实践上有肯定教科研实力的探讨型老师。
三、培训对象:
全部在职老师均需参与培训和考核。
四、培训时间
1、集中培训——科学支配好暑假或周末培训要利用暑期或周末支配好培训的详细事项。
2、学科组研讨——合理支配课程,根据学科组每周支配一个半天的空课时间,特地用于校本培训(做到“四个一”:即听一节课,评一节课(重在找寻不足,提出改进措施),学一篇相关的课改理论文章,探讨下一周的教材及教案)。
3、课题组研讨——依据各自担当的课题,按时间节点研讨。。
4、大组培训——教务处教科室针对发觉的问题开展“问题攻关”,每个月累计不少于一个单位时间。
五、培训内容:
1、师德培训:
以邓小平“三个面对”教化思想为指导,以《教化法》、《义务教化法》、《老师法》、《未成年人爱护法》和《中小学老师职业道德规范》为依据,对老师进行政治思想教化、心理健康教化、法制教化和职业道德教化,使老师树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观,提高思想道德修养及心理素养。建立新型的师生关系,强化老师自身修养,塑造良好的老师形象。
2、现代教化理论培训:
本学期仍将通过每人每学期自选自读一本教化专著活动,给老师供应尽量多的教化教学“杂志”(理论指导,让老师能够研有所向,学有所依),并要求做教化笔记,写心得体会,刚好地把握教改动态,探讨高效的教学方法。
3、教化教学技能培训:
通过网上学****录像学****专著学****和专家讲座等形式,在全体老师中开呈现代教学技能的培训,包括个案探讨的实力、教学设计的实力、科学运用教学评价的实力、师生沟通的实力、问题反思与问题解决实力、接着学****的实力等的培训。
4、现代信息技术学问的培训:
利用网络,对老师进行资料下载、幻灯制作、课件制作、电子课堂进行网上备课等学****培训。
5、青年老师的专业培训:
①建构老师反思文化:在备课教案上要求老师每课都有教学反思;每次考试过后进行自我反思等,使全体老师在不断反思中快速成长;
②强势推动滩八二中“一、三、五”课堂模式,深化课堂教学改革,全面提高教化教学质量;
③老老师上示范课,帮助青年老师快速成长,为学校发展储备力气;
④开展优秀教研组、备课组评比活动并颁发奖牌,嘉奖先进,辐射引领,做好二中发展的排头兵;
⑤组织青年同志主动参与省市县各类培训,培训结束后回校上一节公开课,集体备课时汇报成果,辐射全体老师;
6、课题探讨。开展以校本为主的课题探讨。解决实际问题,提高老师的教科研实力
六、培训形式:
依据本校实际,我们将实行以老师的自我反思为主的多种培训形式,如:专题培训、主题研讨、小组沟通、案例分析、教学观摩、课题探讨、师徒结对以及竞赛、反思、自学等,主动探究“参加、互动、合作、探究”的培训模式。
七、保障措施:
(一)组织机构
1、建立校本培训工作领导小组:
组长:
副组长:
组员:
2、主要职责:
了解学校老师教化教学水平实际现状;明确学校老师队伍建设发展目标;制订校本培训整体方案;落实校本培训详细活动;评估老师参与校本培训的实际效果。
3、明确分工:组长是校本培训第一负责人。副组长则负责宏观调控和指导方案的落实,定期组织领导小组成员汇总状况,探讨
改进措施。成员是校本培训的详细负责人,负责方案的制订和修改工作并组织和协调培训方案的落实;组织考核工作,并做好培训记录,登记学分,整理存档案。
(二)规章制度
建立切实可行、行之有效的校本培训管理制度,保障学校校本培训工作正常有序、顺当地开展。全部培训工作及参与培训人员必需根据学校校本培训制度开展工作,参加培训和考核结果在校内网公示。
(三)培训规划和培训内容
将老师培训远期规划和近期的规划结合起来,根据时序列表开展工作。培训支配师德系列培训、还要以新课程改革为核心的教学教研类内容。
八、管理与考核:
每学期结束由考核领导小组对每位老师进行考评,并将考核结果纳入教职工工作绩效考核。
培训活动流程方案篇二
一、活动目的
为了进一步增加我园教职工爱岗敬业,教书育人的职业责任感,提高教职工的素养,特开展“做孩子们的知心挚友”为主题的师德演讲竞赛。活动有关事项如下:
二、参赛对象:在征集的征文中,以组、室为单位择优推选9人参与演讲竞赛。
三、时间地点
竞赛时间为xxxx年10月17日(星期一)下午3:30,全体老师集中xxx多功能厅。参赛选手按抽签依次进行演讲。
四、演讲评分方法与标准:
评分方法:演讲竞赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,以此类推。
评分标准
1、演讲内容:40分。内容充溢详细、紧扣主题,观点正确显明,真情实感富有启发性。
2、语言表达:30分。一般话标准、发音清楚;语调自然美丽,抑扬顿挫,语言生动贴切,表达流畅,富有***和感染力。
3、形象风度:10分。衣着整齐、仪态端庄、自然大方,举止自然、得体,精神饱满,体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、整体效果:20分。有肯定感召了,引发听众共鸣。尽量脱稿,恰当运用多媒体,结构紧凑完整。时间限制在5分钟内,超时适当扣分。
五、奖项设置:
竞赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。
六、竞赛评委:学校领导、团委、各组室组长。
七、详细分工:场景布置。
主持:xxx
奖品购置:xxx
活动摄影:xxx
培训活动流程方案篇三
为迎接新春佳节,丰富我校教职工的校内文化生活,更好地展示我校老师们的精神风貌,增进教职工之间的情意,熬炼身体,增加体质,教工趣味活动方案。经探讨确定,我校将举办迎新春教工趣味文体活动。详细支配如下:
一、时间
1月26日(星期三)下午1:30—4:30
二、地点
校广场、艺术楼、接待大厅。
三、参与对象
全校在编在职教职工
四、详细要求
以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参与;
详细分组为:
语文组、数学组、英语组、
物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。
五、活动项目
团体项目:跳长绳、趣味垫球
单个项目:***;你丢我接;卡拉OK或器乐;对、写春联
六、报名方法:
单个项目每个人限报一项,***、你丢我接为二人一报;兼报集体项目,每个教研组可组队参与二个集体项目,报名者请到各教研组特长登记。各教研组长于1月21日16:00之前,将电子表发至邮箱,报名表交工会办公室祁秀珍老师处。
培训活动流程方案篇四
为加快培育农业生产经营主体,不断提高农夫生产和经营管理水平,增加农夫收入,促进农村经济发展。本着农夫受益的原则,以农村产业发展和农夫对农业技术需求为导向,加大对我镇农夫好用技术培训力度,引导农夫转变对传统种植业的技术观念,提高农夫就地增收实力,制定本实施方案。
一、培训机构及责任
主办单位为镇人民政府,承办单位为镇农技农机站,镇农技农机站负责对辖区内农户种植业等相关方面好用技术的培训。
二、培训内容
一是涉及全镇农业各产业的生产、管理和加工、营销等农夫好用技术;二是涉农政策、法律法规、平安生产等学问。
三、培训任务
20xx年全镇拟开展农夫好用技术培训10000人次。
四、培训时间及方式
1、培训时间:按农时季节所需好用技术适时培训。
2、培训方式:一是进村社集中培训,二是以会代训,三是实行院坝培训,四是田间地块培训,五是广播宣讲,六是印发技术操作手册。
五、培训进度
1-3月完成2500人次,4-6月完成2500人次,7-9月完成,10-12月完成2500人次。
六、培训要求
1、镇农技农机站制定具体的培训安排,全面落实培训任务、充分打算培训资料、严格根据任务落实培训人数、培训时间和培训内容。
2、建立师资队伍。为拓宽师资来源,遴选熟识三农、具有丰富专业学问和实践阅历的同志,形成一支集县上技术专家、乡村土专家相结合、教学方式及学科齐全、教学实力强、素养水平高的师资队伍。