正数和负数ppt课件下载.ppt

文档介绍：正数与负数
今天我们已经是七年级的学生,,我的名字是XXX,,,(1)班,有50个同学,其中男同学有25个,女同学比男同学多0个人,······
新课导入
整数:
小数:
刚才的介绍中出现了几个数?分别是什么?你能将这些数按以前学过的“数的分类方法”进行分类吗?


26
50
25
0

想一想
由记数、排序、产生1,2,3,…
由表示“没有”“空位”,产生数0
由分物、测量,产生分数, ,…
这些数是如何产生的?
以前学过的数,实际上主要有两大类,分别是整数和分数(包括小数).
在生活中,仅有整数和分数够用了吗?
想一想
天气预报中-3℃、-1℃,它的确切含义是什么?
最低温度是多少?
本章我们将认识一种新的数——负数,并在有理数的范围内研究数的表示、大小比较与运算等,提高运用数学解决问题的能力.
知识与能力
,会用符号表示正数和负数.
.
教学目标
教学目标
过程与方法
、分数(包括小数)的知识,掌握正数和负数的概念.
“0”的意义的探讨,进一步理解正数和负数的概念.
(规定了指定方向变化的量).
情感态度与价值观
,激发学习数学的兴趣.
.
,激发学习数学的兴趣.
教学目标