文档介绍：让阅读成为一种****惯
(广东省英德市大洞学校)
摘要:新课改的深入实施,要求在初中语文阅读教学中,学生在教师的指导下开展自主探究学****以此来提升学生的语文素质。同时,培养学生良好的自主阅读****惯,是语文教学研究的重要问题。
关键词:初中语文;阅读教学;学********惯
阅读教学是初中语文教学中的一项非常重要的内容,是学生学****和感知语言文字的重要途径和方法,是提高学生语言运用能力的最好手段。培养学生良好的自主阅读****惯,对提升学生的阅读能力至关重要。笔者结合语文阅读教学实践,对培养学生语文自主阅读****惯进行了深入探索。
一、在语文阅读教学中培养学生自主阅读的兴趣
要培养学生良好的阅读****惯,首先,要从提高学生的阅读兴趣开始。阅读兴趣对阅读教学发挥着重要作用,有了兴趣学生就能热爱语文阅读,就能坚持进行语文自主阅读。在语文阅读教学中,教师要从初中学生的年龄特点和认知能力入手,运用学生喜欢的方式来提高学生的阅读兴趣。在每节语文课上,可用一小段时间让学生进行阅读心得交流。教师可在课前给学生安排一些具体的阅读材料或阅读内容,或提出一些阅读讨论题目让学生阅读之后进行交流探讨。在交流中学生也可以推荐自己读过的好书,或者讲述文学故事,也可让学生对一本书进行评价,或评价文章、故事中的主人公,还可以交流读书过程中出现的趣事或获得的知识。教师还应定期让有阅读好****惯的学生交流经验,给其他学生做出榜样,还要对学生实行定期评比,以提高学生交流的主动性。其次,教师应坚持定期讲一些名人和名篇故事给学生,或者从报纸杂志上选择适合学生阅读的优美文章让学生阅读,让学生通过阅读体会文章的魅力和阅读乐趣。总之,教师应利用一切方法来营造阅读的氛围,让学生在情景体验中有所收获。如可以运用多媒体手段来丰富阅读教学内容,营造有利的阅读氛围,以提高学生的阅读兴趣。
二、培养学生较强的阅读能力和良好的阅读****惯
首先,要培养学生的阅读能力。在阅读中教师要加强对学生阅读能力的培养,加强对学生阅读方法、技巧的指导,使学生能够提高阅读效率,从而能顺利实现阅读教学目标。在日常的语文教学中,教师要注重培养学生认真预****课文的好****惯,培养学生边读边想的好****惯,培养学生积极克服阅读困难的好****惯,培养学生运用工具书的好****惯等。学生一旦养成了优良的阅读****惯,就能主动去阅读,并能有较大的收获。例如,在学****朱自清的《背影》时,先让学生整体感知课文,标出印象最深或最感人的句子或场面,并说出理由。然后让学生讨论交流,进一步体会文章中作者的思想感情,从而培养学生对课文的整体感知与概括能力。其次,要制订阅读计划。教师要帮助学生制订详细的阅读计划,有了计划,就能减少阅读的盲目性,提高阅读效益。制订的计划要包括阅读目标,阅读的书目,每月、每周、每日的阅读进度,阅读的方法措施等。再次,落实日常阅读****惯。要培养学生的阅读****惯,重在坚持,只有坚持下去才能养成自主阅读的****惯。
三、要培养学生在自主阅读中的质疑****惯
在初中语文教学中新课标提倡学生开展自主探究式、合作交流式学****要培养学生的阅读能力,重点培养学生在阅读中的质疑、解疑的能力和****惯。教师要引导学生从多方面、多角度、有创意地进行阅读,并注重加强阅读反思与阅读批判等步骤和环节运用,并以此拓展和提高学生的阅读数量与质量。