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中学生德育教育案例
中学生德育教育案例

中学生德育教育事例
个旧十五中张蕊娟
当教师苦,当班主任更苦,是不问可知的。当班主任的确很苦,成天都围着
学生转,从晨操到晚寝,还要推测学生的心思,一有问题就得找来谈心真的
很忙!自从当上班主任,我从不敢关机,惟恐学生有事找不到我。但这样的披星
戴月又何尝不是班主任独有的幸福源泉之一呢与学生朝夕相处之迹,师生感情就
更为浓重;与学生倾慕谈心之时,师生心灵巧更为切近。下边是我们班的一些德
育教育事例。
【事例1】转变学生与老师相触犯的事例
我是今年新来的老师,正式上岗已经是十一月份了,刚来学校就接手了高一
2)班的班主任。上任从前,从前的班主任跟我说了好多班主任每日都要做些什么,班上某某学生是什么性格得多留意!在第一个礼拜我就注意到此学生特别懒,每日清晨都找原因告假,或是干脆不来!我发现后就找她谈心,并对她
进行教育,慢慢的此学生感觉我给她面子,不妥着全班的学生责备她,改良了好多,还敢于跟我说内心话。
接下来的一个礼拜,一天晚自****此学生与某科任老师发生矛盾,下自****后,老师把状况告诉我,是因为老师说了不要发言了,但此学生还在讲,就叫她站起来,她不站老师就生气了,去抓她衣服试图让她站起来,那学生就跑出教室了。
老师临走时说:“我真怜悯你带了这样的班级,你去和她讲让她来给我致歉,不然,我此后不让上我的课!”
我听了以后就打算去教室认识状况,经过卫生间时,恰漂亮到那学生从卫生间出来,她一看到我就说:“张老师好!我想跟你说点事。”我已经知道她要跟我说什么了挺快乐的,起码她能主动跟我说,事情就好办多了。我就说:“你说吧!”“张老师我很对不起你又给你添麻烦了,我方才和某老师发生矛盾了,事情是这样的,方才上自****老师发试卷考试,因为没听清楚要做到哪,就问其余同学,老
师就说我在说话,叫我站起来,可我不是真的在发言,老师也不听我解说,我不
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中学生德育教育案例
中学生德育教育案例
中学生德育教育案例

服不想站起来,她就来抓我衣服,我就跑出去了”因为我们学校上课时期宿舍门是关着的,校门也出不去,因此我连忙问她这两节课去哪了,“在卫生间,没地方可去,老师我说的是真的,我们班的都能够作证。”我相信她所说的,我也知道此次的事是老师性子急了点,但我作为一个班主任我更多的应当站在科任老师的角度办理问题,就对她进行教育:“作为一个学生,不论老师做得对与错,都
不可以在讲堂上与老师发生矛盾,在这点你已经错了,假如你实在想不通,课后在去找老师谈,你感觉呢”她不断地址头说是,“老师急了责备你们是正常的,是能够理解的,我不是也常常责备你们吗”“不!张老师你责备我们是我们真的错了,我们服的,可”“不论如何,我希望这件事到此为止,此后遇到近似的事得沉着,千万不要与老师发生矛盾,不然吃亏的事你自己,明日去给某老师道个歉,就全部都过去了。”她一听急了“张老师我不想给她致歉,能够吗”
我知道她仍是不服,就鼓舞她:“错了就要敢于说对不起!这很难吗”最后她答应了,我很快乐这件事办理好了。次日清晨她妈妈给我打电话说:“张老师昨晚的事小娃都跟我说了,你说得很对,学生不该当与老师发生矛盾,我会让
小娃去给那老师致歉的,可是请你转告那老师,此后她在这样对小娃的话,我绝不放过她”
这件事算是结束了,但从中我领会到好多东西,假如学生不主动跟我说这件事或许我先不听她说,直接责备不知道结果又是如何!学生能主动跟我致歉,说明此学生是明事理的,重点是服仍是不服,因此老师在责备学生从前必定要拿到充分的凭证,不然学生真错了也不服你!
中学生德育教育案例
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