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丝网花制作教学案例
丝网花制作教学案例
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丝网花制作教学案例
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丝网花制作教学案例
一、 教学背景分析
花,装点着世界艳丽缤纷,它代表了人们对于生活的希望和向往。目前市场上的花卉:鲜花、仿真花比比皆是,本课程利用废弃的尼龙丝袜面料为原材料,经过巧妙地构思创作,制作出简便易得的丝网花卉。通过学****丝网花卉培养了学生的艺术修养,提高了学生的劳动技能,增强了学生对环境的保护意识,从而也进一步使学生拓宽了视野,给学生提供了增长才能的渠道。
二、 教学设计思路
做花,是一门艺术,又是一门技术,通过丝网花的制作,学生既欣赏了花的多姿争艳所具有的特色艺术魅力,又掌握了做花的技能;学会了一技之长;培养了情趣,陶冶了情操。本课程以单元教学的形式完成,适用于五、六年级。由学****做花冠、叶片→组花→造型→成束的鲜花绽放。运用了由简→繁,由具体→一般的教学过程。
丝网花制作教学案例
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三、 教学目标
(一)掌握丝网花的制作方法,提高学生的技术技能素养。
(二)在课程的学****中构建自我,领悟爱与美的情感。
(三)激发学生亲近大自然,热爱生活,培养情趣,陶冶情操。
(四)培养与发展学生的艺术想象力和创造力。树立正确的人生价值观。
四、教学重点和难点
(一)教学重点:丝网花的制作方法与技能。
(二)教学难点:创作出贴近于生活与自然的花卉艺术造型,表现出自我个性的张扬力。
五、教学器材
(一)多媒体设备;DVD;实物投影仪;部分花卉图片;鲜花、仿真花卉。
(二)材料和工具
多种型号的彩色金属丝;各种单色、双色的弹性丝网;各种形状和颜色的花蕊;多种颜色的自粘胶带;细呢绒纤维线或合成纤维线;剪刀;尖嘴钳;饶圈套筒(直径从1cm-8cm,也可用瓶、毛衣针、笔芯等其它圆柱状物品代替),以及其它辅助材料和工具等。
六、教学过程
(一)教学过程流程: 
    
1、引言、作品赏析导入——创设景激发情趣
2、认识材料工具
3、简介制作方法
4、绕圈网丝组装造型
5、学生实践师生互动