文档介绍：甘肃省“国培计划(2015)”——中小学(幼儿园)教师信息技术应用能力提升工程
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建立新型的培训平台功能结构与深度交互的运行机制
任务引领
资源
研修任务
自主研修
研修组织
研修活动
支
撑
指导
自行组织
扩充
研
修
活
动
研修平台
省、市、县、校研修社区
生成性资源
预设性资源
区县工作坊
研修要素:方案、资源、步骤、成果、综合评价
活动管理:成员管理、活动公告
学校工作坊
内部交流:你言我语
平台特色
工作职责、评价考核
考核:线上线下双合格
注: 根据省厅要求,此次培训采取线上线下双合格方式考核。
参培教师“远程网络研修”和“线下实践测评”两项均为优秀者,测评结果为“优秀”;两项均合格者测评结果为“合格”;并获得培训结业证书者,计30学分。有一项不合格者测评结果为“不合格”;成绩不合格者,不发结业证书,不认定学分。线下实践测评总分100分,85分(含)以上为优秀,60分(含)以上、84分以下为合格,60分以下为不合格。
工作职责、评价考核
考核方案【网络研修学员】
考核
序号
项目
考评标准
满分
考评者
参与学研情况
1
课程学****br/>网上学****累计达到900分钟记20分,小于900分钟时此项考核成绩=实际学****时间/900(分钟)×20分
20分
继教网平台统计
2
校本主题活动
根据培训任务要求,学员至少完成2个教研组或工作坊组织的线上主题活动(每个主题活动的每个环节都有完成标准),完成1个主题活动记10分,满分20。
20分
继教网平台统计
工作职责、评价考核
考核方案【网络研修学员】
序号
项目
考评标准
满分
考评者
应用成果水平
3
个人研修计划
参照平台内提供的研修计划模板提交1篇“个人培训研修计划”,提交记5分,优秀加5分,良好加3分,合格加1分,不合格加0分。若未提交或者提交的内容有抄袭现象此项考核记0分。
10分
继教网平台统计
4
教学课件改进
提交1篇改进后的ppt教学课件。提交记10分,优秀加5分,良好加3分,合格加1分,不合格加0分。若未提交或者提交的内容有抄袭现象此项考核记0分。
15分
坊主
5
信息技术应用成果
提交1份能够体现信息技术应用于教学的“教学课例”或改进后的教学设计、课件及反思等,提交记15分,评定为优秀加5分,良好加3分,合格加1分。不合格加0分。若未提交或者提交的内容有抄袭现象此项考核记0分。
20分
坊主
学员作业
坊主批改
工作职责、评价考核
考核方案【网络研修学员】
考核
序号
项目
考评标准
满分
考评者
行为改进实效
6
我的再发展行动计划
提交1份“信息技术常态应用计划”,提交记10分,评定为优秀加5分,良好加3分,合格加1分。不合格加0分。若未提交或者提交的内容有抄袭现象此项考核记0分。
15分
坊主
备注:,累计达60分及以上为合格
学员作业
坊主批改
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