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人教版七年级下册历史复习提纲(zxls-01020085405).doc

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人教版2017年七年级下册历史复****提纲(zxls-201701020085405)
人教版2017年七年级下册历史复****提纲
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人教版2017年七年级下册历史复****提纲
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人教版2017年七年级下册历史复****提纲
第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代
繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。
第1课 隋朝的统一与灭亡
一、隋朝的建立和统一(581年-618年)
(1)建立:581年(杨坚建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝)
(2)统一:589年(隋文帝灭掉陈朝,统一全国)
(3)统一的意义:隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
人教版2017年七年级下册历史复****提纲
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(4)隋文帝采取的巩固措施和结果:
措施:①发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度②加强中央集权,提高行政效率。
结果:这一系列措施促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
基本观点:统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。
二、隋朝在诸多方面创规立制,是一个创新的朝代,开创了中国历史新局面。具体表现在:选官制度上开始实行科举制;在经济方面开通了连接南北的大运河。
人教版2017年七年级下册历史复****提纲
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1、大运河的开通(隋炀帝)▲▲▲
(1)目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
(2)中心、起始点:以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。
(3)长度及地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。
(4)四个组成部分:永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
(5)连接五条河流:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
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(6)开通的作用(意义和影响):大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。(消极作用:但也给人民带来了沉重的负担,加速了隋朝的灭亡。)
(7)隋炀帝能够开通大运河的原因:
①隋炀帝利用已有的经济实力②能够征发几百万人③在已有的天然河道和古运河基础上开凿的
2、科举制(隋炀帝)▲▲▲
(1)科举制确立的原因:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断。
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(2)创立(隋朝):①隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度;②隋炀帝设置进士科,标志着科举制的正式创立。
(3)完善(唐朝):①唐太宗:增加考试科目,进士科最为重要。②武则天:首创殿试制度。
完善(宋朝):宋初大幅度增加科举取士名额,提高进士地位。
(4)科举制的积极影响:①科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。
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②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1300多年。
科举制的消极影响:束缚了人们思想,忽视实用性学问,也阻碍了我国科技的发展。
三、隋朝的灭亡
(1)灭亡:618年,隋炀帝在江都被部下杀死,隋朝灭亡。
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(2)隋朝灭亡的原因:隋炀帝的残暴统治,使人民忍无可忍,终于导致大规模的农民起义①隋炀帝好大喜功,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度。②营建一系列重大工程,屡次发动战争,致使民不聊生,社会矛盾激化。③隋炀帝还三次征辽东,迫使大量农民服兵役、当民夫,使人民无法正常从事生产劳动。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立和统一(618年-907年)
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618年,李渊建立唐朝,以长安为都城,李渊就是唐高祖,并实现了全国的统一。
二、唐太宗(李世民)与“贞观之治”
(1)主观原因:他吸取隋朝速亡的历史教训,因此,他勤于政事,虚心纳谏,从善如流。
(2)客观措施:①任用贤能。唐太宗广纳贤才,有敢于直言的魏征;知人善任,房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相。
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②政治方面。进一步完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考查各级官吏的政绩。
③经济方面。减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。
④边疆管理。唐太宗时期先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。
(唐朝设立了安西都护府和北庭都护府加强对西域的管理)
三、女皇武则天
。晚年称帝,改国号为周。